简介：摘要：随着社会经济的发展，国内学生的身体素质有所下降，国家教育部门对学生的体质越来越关注。武术进校园使得武术得到了一定发展动力，同时利于促进学校体育的发展。本文将站在需要的角度，分析武术进校园的重要性，用以探索武术的现代化发展路径。

简介：摘要武术是中华民族传统的技击术，它按照踢、打、擒、拿、击、刺等技击运动的规律组成套路，通过徒手或借助于器械的身体运动来表现攻防格斗的能力。本文对武术运动特点以及武术教学的原则方法进行了论述分析，旨在提高武术教育教学的质量，传承民族体育文化。

简介：

简介：以峨眉武术为研究对象,并从文化空间的研究视角,对峨眉武术生存要素的核心表征、核心价值、核心主体进行分析,进而阐释了文化空间中峨眉武术的生存需求：空间需求、民众需求和时代的需求,由此提出以文化的自我反思与自我创建为路径的生存理念.

简介：摘要：本文将基于武术套路的特征与核心力量的训练要求进行阐述，论证二者的天然适配性与发展道路吻合性；并将结合二者特征，摸索在提升受训者的灵敏性程度与维稳性控制的道路上，全面提升受训者核心力量的方法。

简介：摘要：在弘扬传统文化之精粹的热潮的带领下，我国的小学体育教育发生了一定的变化，对传统文化中的武术文化的渗透愈发的重视起来。但由于武术传统文化与我国的小学体育教育的结合的时间相对较短，在很多地方都还存在一定的不足，因此，想要让这一举措发挥实际的效果，带来良性的影响力，就必须积极地加强对弘扬国之精粹，实现小学体育武术有效教学的方法的研究。

简介：摘要武当武术，是中华武术的重要流派。随着武当武术的不断推广和发展，武当武术已成为了广大群众非常喜欢的一项体育运动，同时也成为学校体育教学的重要内容，武当武术也渐渐进入了校园里。如何提高学生学习武当武术的兴趣、更好地推进武当武术进校园是我们的当务之急。

简介：摘要：武术是中国传统文化之一，武术作为传承民族文化，弘扬民族精神的媒介，而学校是武术传承与发扬的主要场所，在青少年一代教育中起到至关重要的作用。本文就武术文化在中小学体育传承的路径进行研究，多角度分析影响学校武术教育文化传承的影响因素，认为武术应当与教育教学创新、培养学生武术文化意识、弘扬民族精神相结合。

简介：摘要：随着互联网的迅速发展和普及，自媒体也随之崛起，人类进入了自媒体时代。通过在自媒体平台发布视频和图文，使得生活与体育的连接更加贴切，丰富大众的余暇时间的体育文化。同时在此背景下，伴随步入“十四五”开局之年，武术作为我国民族文化的重要组成部分，它蕴含着丰富的技术、文化与哲学，现今在传承与发展的过程中，应迎合自媒体的浪潮，利用新平台，将武术文化生生不息地传播开来，并在自媒体时代找寻新的发展和突破，开拓新的传播路径。本文主要运用文献资料法和逻辑分析法，结合自媒体时代的背景与传播的理论知识，介绍了利用自媒体进行武术传播的新趋势，同时，对在自媒体时代下，该如何进行武术的传播与发展的路径进行了探析,为当代武术文化的传播与发展提供新的思路。

简介：摘要：研究武术套路难度成功率的相关要素，对高水平武术运动员的难度训练方法和手段进行分析改进，从实战出发，加强武术套路难度专项训练的针对性，实效性，减少训练中的盲目性。

简介：摘要：随着社会的进步，人们更加注重身心健康，传统武术具有增强体质的实际效果。因此，传统武术逐渐渗透到每个人的生活中。中小学传统武术课不仅有利于中小学生体质的增强，也有利于促进中国武术的传播。然而，现阶段，如何以更强、更合理的方式开展中小学武术教学，始终是全国中小学武术教师教学面临的共同问题。因此，在当前“双减”政策下，可采用寻求改革创新策略，推动中小学武术教学：普遍提高中小学传统武术教师水平；丰富武术教学内容等策略，全面提高小学武术教学质量。

简介：摘要：PBL是以问题为导向的教学方法（problem-based learning，PBL），是基于现实世界的以学生为中心的教育方式。高中阶段学生处于身心发展的关键阶段，同时受到高考压力的影响，大部分学生缺乏体育活动开展兴趣。由于各类武术动作对学生而言有一定难度，学生缺失武术学习兴趣。在此过程中教师应当注重学生兴趣与思维活力的激发，以问题为导向开展教学，引导学生投入到高中武术学习中，推动学生健康发展。

简介：摘要：全面提升初中体育武术模块的教学效益和质量，是初中体育教师落实核心素养培养目标和促进每个学生不断发展和提升的主动选择。初中体育教师要积极地结合武术模块教学的基本规律和基本现状，全面地探索和研究更为高质量强化武术模块教学实施的对策和方法，并积极地在武术模块教学实践中进行经验总结和经验积累，从而为每个学生更好的发展和提升奠定坚实的基础。

简介：摘要：本文首先阐述了核心素养的概念，然后介绍了当前我国小学武术教学的现状，最后提出了几条核心素养视阈下的小学武术教学优化措施。

简介：【摘要】武术散打比赛是两人在竞赛规则下进行，以分数高者为获胜方，所以竞赛规则的改变势必会对散打日常的训练及比赛的战术带来与得分标准相适应的影响。本文通过对比散打新旧规则的不同，分析新的竞赛规则对日常运动技术训练带来的影响。

简介：摘要：中华武术，国之瑰宝。中华武术作为悠久文化的一部分，不单拥有锻炼自我保护的实际用途，并且还拥有独一无二的美学特征。武术之美是根据武术的动作、表情、功夫底子等一些外在风范来诠释出的，所以影响到了习武者个人的经验和看客的体会，让心情愉快、舒心而意会到中华武术之美。

简介：摘要：作为一种竞技项目，武术需要将个人的运动潜能发挥出来、以产生最佳成绩。武术套路对于比赛有重要的影响，其中套路的水平、动作质量以及动作难度这些因素都对运动员产生着影响。随着武术套路的发展，其不断地追求高、难、美、稳的标准，因此这也对运动员提出了新的要求，他们应该具备较高的柔韧素质。对此，文章研究武术套路运动员科学的柔韧训练方式。

简介：摘要：对于我国高校体育教学而言，在体育教学中融入传统武术文化可有效弘扬中华民族的传统文化，将其融入体育教学不仅可以提高学生的文化素养，还可以提高学生的体育技能，有效传播中华民族的武术精神。同时，还可培养学生的爱国主义精神，提高学生对国家、对社会的认同感。

简介：摘要：在武术教学中借助多媒体技术教学，它能有效的弥补武术传统教学的不足，把难以理解的技术动作通过视频的录制，查看自身的不足加以改进，借助多媒体有利于体育武术教学重、难点的突破，有助于学生注意力的集中，有利于提高课堂效率调动学生视觉直观功能等方面的作用。

简介：摘要：小学体育课程对于学生的身体素质发展和综合素质提升具有重要的意义，在小学体育教学当中开展武术教学不仅能够帮助学生学习我国优秀的传统文化，还能够提升小学体育教学的效果，对于学生的发展具有重要的作用。小学体育教师要能够不断提升武术教学的有效性，端正学生学习的态度，提升学生武术学习的兴趣，狠抓学生武术基本功，让学生的武术学习更充满乐趣，从而促进学生综合能力的形成。