简介:摘要小学是学生开始学习数学知识的初始阶段,在这个阶段重视学生数学核心素养的培养对学生未来的发展是非常有利的,所以对于小学数学教学改革模式的研究就需要从多个角度入手,全面促进学生的发展。
简介:摘要中小学信息技术教学的主要目的是让学生了解计算机文化,初步掌握一些计算机基本知识和技能。同时进一步激发学生的学习兴趣,增强信息意识和创新意识,有效培养学生对信息的收集、处理、应用和传输的能力,培养学生的自学能力和创造能力,在开发智力、授人以渔的教学过程中实现“两个素质”教育。
简介:“万丈高楼平地起”“好的开始,等于成功了一半”,说的都是基础的重要性。小学启蒙教育阶段,是每一个人接受基础教育的阶段。人的一生的发展状况,无不打上这个阶段的烙印。人的口头语言与书面语言的水平如何,更与有没有良好的基础教育有着密切的关系。在写作方面,刘勰也早已指出:“夫才有天资,学慎始习,斫梓染丝,功在初化,器成采定,难可翻移。”这几句翻译成白话的意思是:才气由于天资。学习要在开头时慎重,正像制车轮,制木器,染丝绸,功效都在开头显现,等到器物制成,色彩染就,就难以改变了。清朝著名文人纪晓岚盛赞刘勰的说法是“归到慎其先入,指出实地功夫”。我们提出“重在打基础”,就是要“学慎始习”,
简介:摘要本文从基础绘画的概念入手,揭示了小学美术基础绘画教学中的问题,从而根据笔者自身的实际经验,提出了改变小学美术课堂教学现状的建议。