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  • 简介:在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天,创建一个良好的班集体,培育学生完整的人格,是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者,领导者和教育者。为使一个班形成坚强的集体,学生能按照培养目标,成长为德、智、体全面发展的一代新人,在班主任工作中,我将会不断学习、探索,创造性的开展工作。我是一名普通的农村中学教师。时光流逝,不知不觉中我担任班主任工作已有十三个年头了。在这些年中,有过成功的喜悦,也有过失败的遗憾,但我最大的感受,却是充实。

  • 标签: 班主任工作 随笔 学生能力 班集体 素质教育 课程改革
  • 简介:Maslach和Jackson(1982)将工作倦怠定义为“在以人为服务对象的职业领域中,个体的一种情感耗竭、人格解体和个人成就降低的症状”。情感耗竭是指个体的情感资源过度消耗,疲乏不堪,精力丧失;人格解体指个体对待服务对象的负性的、冷淡的、犬儒主义的态度;个人成就降低指个体的胜任感和工作成就的下降。国外研究资料表明,职业倦怠现象最易在助

  • 标签: 教师 工作倦怠 职业倦怠 影响因素 干预措施 生活质量
  • 简介:班主任是全班学生的组织者、领导者和大家长,是学生健康成长的引路人,更是沟通学校与家庭的桥梁和纽带。班主任工作是一门育人艺术,也是一种创造性的劳动。班主任自身素质的高低和工作方法的优劣,将直接影响一个班级的好坏。

  • 标签: 班主任 安全教育
  • 简介:

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  • 简介:德育在整个小学教育工作中占着举足轻重的地位,任何时候都必须把德育工作放在小学教育的首位。通过长期的工作,结合本校的实际,谈一谈小学德育工作

  • 标签: 小学德育工作 教育工作 小学教育 首位
  • 简介:班主任是学校的骨干教师,班主任的工作直接关系到学风、班风、校风,怎样当好班主任和对学生的管理是一个需要不断探索的问题,根据我多年的教学经验,谈谈我的看法。

  • 标签: 班主任 师生关系 小学 班级管理
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  • 简介:班主任是班级管理的组织者和实施者,因此,在日常管理中,班主任要用心、细心,更要精心,时刻为人师表,以身作则,凡事都应身先垂范,事事做学生的榜样,班级管理要有创新,且应科学规范,只有如此,才能切实做好班主任工作

  • 标签: 以身作则 科学管理 用心关爱 自我约束
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  • 简介:摘要农村基层党组织是党的各项农村方针政策践行者和农村各项工作领导者和推动者,是带领广大农民进行新农村建设的核心力量。尤其是在社会转型和新背景下,农村基层党建工作和国家有关目标相距甚远,因此,加强农村党建工作具有重大的理论意义和现实意义。是充分发挥基层党组织领头羊作用,注重农村基层党组织建设作用,在进行农村基层党组织建设工作中,我们要目标明确和思路清晰,强化思想建设,提高广大基层党员综合素质,充分发挥基层党组织模范带头作用,进而全面建设新农村和尽快实现伟大的中国梦。

  • 标签: 农村党建 作用 问题 举措 基层党组织 新农村 中国梦
  • 简介:新接手班级,各项工作千头万绪,班主任尤其是新入职或上岗的班主任,往往容易忽略与科任教师的交流与合作。为此,笔者认为,从小事做起,学会“hold”住你的工作伙伴,与科任教师合作并向其借力,方能打造优秀的教师团队,进而促进优秀班集体的形成。

  • 标签: 伙伴 学会 班主任 教师 合作
  • 简介:班主任对“教书育人”这四个字的内涵理解得更深刻,也更明白人们为什么会把“人类灵魂的工程师”这一美称赠给教师,不仅是因为师者的传道、授业、解惑,更是因为教师那种追求真、善、美的高尚人格,那种学而不厌、诲人不倦的工作作风,那种呕心沥血、无怨无悔的奉献精神。

  • 标签: 班主任 学生 教育 习惯 责任
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  • 简介:学校教育是我国目。前主要的教育教学形式,班级授课制是学校教育教学的基本组织形式。班级是学校工作的一个基本的单位,也是学生学习、活动、生活的基本组织。班主任是班集体的组织者、教育者、学生全面发展的指导者。

  • 标签: 班主任 学生 班级管理
  • 简介:为全面贯彻执行国家教委颁发的《高等学校教材工作规程》,提高高校教材工作水平,省教委组织的高校教材工作评估组今天来我院检查指导教材工作,我们表示最热烈的欢迎并十分感谢省教委为我们提供了这样一次向各兄弟院校学习的好机会。

  • 标签: 教材质量 高校教材 高等学校教材 省教委 指导教材 评估组
  • 简介:新闻背景3月25日,国务院召开第四次廉政工作会议。温家宝总理发表重要讲话。指出,2010年我国廉政建设和反腐败工作取得新进展。严肃查处了康日新、许宗衡等一批重大案件,目前正在调查刘志军涉嫌严重违纪

  • 标签: 重要讲话 廉政建设 新闻背景 反腐败工作 新进展 严重违纪
  • 简介:班主任是学校班级工作的组织者、管理者,班主任自身的业务素质、责任心和使命感,对于班集体建设、学风建设及学生成长发展起着十分重要的作用。教育实践证明,班主任是保证学校教学秩序正常化的基本力量,学校工作一大片,抓好班主任是关键。

  • 标签: 班主任工作 形象 管理
  • 简介:针对图书分编工作中出现的一些问题进行了讨论,并提出了一些建议和主张。

  • 标签: 图书 分编