简介：在刑事犯罪率居高不下，刑事要案、大案向智能化、隐蔽化方向发展的情况下，法医学在公安实战中的作用更显重要和突出。公安院校有必要将法医学列为必修课程和重点学科。公安院校法医学教学应根据培养目标及学生实际情况，明确教学指导思想，精选教材，不断改进教学方法，提升教学质量，使法医学教学与公安实战内容紧密结合，从而培养出更加适应实战需求的人民警察。

简介：＂美丽中国＂的提出与艺术学作为独立学科的实现为高校美育教学的发展提供了历史最佳机遇,公安院校理应紧跟时代潮流,立足自身特点,遵循美育规律,科学组织实施公共艺术教学,从而为培养新时期合格的人民警察发挥美育教学的独特功能。

简介：经济社会的发展对公安应用型人才的培养规格提出了更高的要求，因此公安院校应从对实践教学课程体系内涵的再认识出发，以目标性、整体性、课程化和开放性作为实践教学课程体系构建的指导思想和原则，对实践教学的教学形式、教学环节、教学活动和实践课程进行重组整合，实现合理配置，并灵活运用多种教学法，从而实现对实践教学课程体系的优化，以期更好地服务于公安人才的培养。

简介：文章认为在公安工作实践中，武器的使用应是在熟悉武器性能、充分利用地形地物和各种战术动作的基础上，依法、熟练使用，这些是实践中消灭或制取敌人，保护自己或减少损失的基本条件，缺一不可，因此武器使用课程的教学内容应包括警察使用武器的法律条例、武器常识、基础射击、应用射击、枪战战术等方面的学习训练。只有法律知识、武器使用技术、战术等方面内容的有机结合，相互交叉、渗透、重组，形成公安特色的武器使用课程教学体系，才是武器使用课程发展的友向和生命之所在。

简介：课堂教学艺术是教学艺术的核心内容,也是优秀教师的基本素养。课堂教学过程中导入艺术应强化吸引力、语言艺术要具备感染力、互动艺术要注重启发性,实践艺术要讲求实战性。公安院校教师应加强学习研究,重视提高自身能力素质;加强课程设计,探索创新课堂教学方法;联系公安工作,使教学活动更具实践意义;从以上三个方面逐步提升公安院校教师课堂教学艺术。

简介：健美操课程是高校体育教育的重要组成部分,也是女子院校体育教学不可或缺的重要组成部分.健美操教学体系的构建,可以加强教育理论与实践的联系.可以从明确教学目标;重视理论、优化教学内容;注重基础动作传授,选择教学方法和手段,变教为导,培养学生的创新能力;利用“同助教学”培养学生的参与能力;优化学生的评价模式;提高教师的综合素质等几个方面构建女子院校健美操教学体系.

简介：自由与平等的关系一直是中西方政治哲学家激烈争论的重大问题。当代西方政治哲学认为自由和平等是一对天生的矛盾体,资本主义的根基建立在自由主义的基础上,自由主义不关心平等,而平等会消除自由,不平等又会引发资本主义的危机,由是造成了当代西方政治哲学在自由和平等问题上的窘境。马克思主义政治哲学的辩证唯物主义和历史唯物主义方法克服了这一缺陷,跳出了资产阶级政治哲学的狭隘视野,指出了所有制和物质财富的充分发展对于实现真正意义上的自由和实质平等所具有的重大意义。在社会主义和共产主义社会,自由和平等之间是既对立又统一的,它们是具体的历史的发展着的。自由和平等可以在同一意义上实现在我国的社会主义实践中得到了证明,它们体现了我国社会主义制度的优越性,今后的改革和发展应注意坚持以马克思主义政治哲学的自由观和平等观为指导,正确处理二者的平衡关系。

简介：自2008年公安院校招录培养体制改革试点以来,全国已招录警察六批。2008年和2009年招收的改革试点学生经费全部由中央财政保障。《2010年政法干警招录体制改革试点工作实施方案》（政法[2010]29号）明确规定,招录体制改革试点学生经费包括培养经费、免收学费经费、生活补助费三项,根据定向培养地区不同,由中央和地方财政分别保障。

简介：在公安民警招录培养体制改革及警务实战化教学改革的背景下,公安类院校学生体能训练体系应该做出相应的优化和调整：协同创新,开创体能教学训练并新模式;从警务实战化出发,转变观念,提高对警察体能的认识%从警务实战化出发,建立科学的警察体能训练模式;从警务实战化出发,设置科学的警察体能训练内容;从警务实战化出发,设置合理的警察体能训练评价监测体系;从警务实战化出发,打造一支能从事体能、警务实战技能、战术等相关课程教学,并在这其中各有所侧重的警体教学团队;从警务实战化出发,完善训练设备、设施的保障和管理.

简介：国发[2012]11号各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:现将《'十二五'期间深化医药卫生体制改革规划暨实施方案》印发给你们,请认真贯彻执行。

简介：一项项省委的重大决策，经过法定程序成为全省人民的意志，上下同欲协力推进，落地生根。

简介：公安实践教学是公安高等院校特色建设的核心问题之一，是公安教育内涵建设的重点和特色发展的主要推动力。应依据公安高等院校的人才培养目标、学校的定位和特色，从目标体系、内容体系、管理体系和保障体系四个方面，构建适合公安应用型人才培养且具有层次性、渐进性和可操作性的公安实践教学体系。

简介：测绘基础是我院工程测量技术专业的一门专业核心课程,是依据“工程测量技术专业工作任务与职业能力分析表”中地形测量工作任务设置的,为专业普通测量技能的培养目标服务。本文从测绘基础课程项目结构与学时分配、课程教学实施、考核评价、教材选用等方面进行探索、改革,对培养满足社会需要的高技能应用型人才,起到了积极的作用。

简介：教学中如何促使学生将所学知识内化为优良素质并转化为实际工作能力,是社区工作课程教学面临的重要课题。将传统的课堂教学延伸到基层社区,突出社区工作实务在社区管理与服务中的具体应用,引导学生积极参与基层社区建设,教学研究成果直接服务于社区建设,乃是社区工作教学改革的方向。

简介：根据本院教学委员会3月19日会议精神,我院教学改革新规定于4月10日出台。这些新规定涉及到学生作业量、考试成绩评定、实践性教学环节及教研组工作等几个方面的内容。按照新规定,授课教师每学期每班作业布置和批改量不得少于3次,批改情况必须载于学生成绩册,未完成者以教学事故论处,该规定的执行情况由教学组长和教务处实施检查监督。这一规定还对学生成绩评定标准重新作了调整,即平时成绩和期末考试成绩分别占该学科总成绩的30％和70％,二者之和达到60分为及格。

简介：手枪射击教学是培养干警，掌握警务技能的重要教学内容之一。实施手枪射击在临案中是人民警察履行职责中使用的最高形式的强制手段，具有直接的杀伤性。近年来随着改革开放的不断深入开展，国内各类犯罪分子受西方暴力犯罪影响，其犯罪的手段方法更残酷。由于枪支走私、自制，以及管理的疏漏，使许多歹徒非法拥有枪支，严重影响和侵害社会秩序，同时也给人民警察履行职责构成严重的威胁，甚至危害人民警察的生命安全。如何培养“政治合格、业务精通、作风优良、纪律严明、执法公正”的合格警察，向基层公安部门输送维护社会治安，确保一方平安，有效预防犯罪，制止犯罪、打击犯罪的实用型、应用型人才，成为警察院校手枪射击教学改革的一个突出问题。本文就手枪教学改革的问题，进行探讨。

简介：地方党校实行以短期轮训为主，符合基层党政领导干部教育的发展方向。随着政治体制改革的展开，党政领导干部的素质要求将有新的变化：一是党政职能分开后，党务工作的领导人员，不能沿用“一元化”领导活动方式和工作方法，需要有实施政治领导和发挥保证监督作用的德才；政务工作的领导人，也需要提高政务活动和行政管理的能力。

简介：《广告理论与实务》是营销与策划专业的一门实践性较强的职业技能课程.本文从专业实践人才培养角度入手,探讨原有学科型课程内容存在的问题及改革的必要性,提出应根据企业职业岗位及实际工作任务对该课程进行改造和调整,借助典型项目进行课程教学,并将企业专家引进课堂,使之培养企业真正需要的人才.

简介：政法院校招录培养体制改革要求下的公安法学教学改革,面临教学对象改变、学制缩短、重实践技能培养等问题。在教学内容改革上,要依据公安工作的不同职业岗位需求和学生的不同法学教学基础来确定教学的重点与难点,并兼顾本科学历教学的基本体系;在教学方法改革上,要构建＂教、学、练、战＂一体化的法学教学新模式,注重实训教学和职业能力培养,以更好地实现培养应用型、实战型人才的目标。

简介：长沙民政职业技术学院作为国家首批示范校和湖南省首批卓越校建设单位，通过与印度国家信息学院十多年的深度合作，引入包班制教学模式，并根据国内IT高职教育的特点，探索出混合包班导师制教学模式。