简介：生命，是一个从荒芜到芳草萋萋的过程。在这个过程里，我们最不能忽略也无法忽略的，是家。第一次，用一个婴儿的姿态蹒跚着走出家门，扑闪着一双好奇的大眼睛，愣愣地不知往哪里去。然后学着辨别家的方向一或许是一爿半启的门扉，或许是廊前摇摆的衣架，或许是熟悉的猫的声音，或许是苦楝树下狗的饭盆，

简介：很清楚地记得初三那年，我因为一件很小的事跟后座的同学争吵，情绪激动时，他动手打了我，而我面对他高大的身材，当时唯一能做到的就是抱头挨打。第二天，我和几个好友把他痛揍了一顿。当时，我没考虑到后果会怎样，只想出了那口怨气就会浑身舒畅，如果老师知道了，大不了会要我写个检讨。事情却并非我想象的那么轻松，校长知道了这件事，并且知道平时的我，在学校就不是一个安分守己的学生：经常逃课，与同学顶撞，成绩也只能算中等。再加上这次的事件，校长就认定了我是一个坏学生，毫不迟疑的要开除我，说是要“杀一儆百”。父母亲到学校来说了两天好话，班主任老师拍着胸脯向校长保证，一定会让我不再生事。但这一切都毫无用处，校长在三天后的课间操上，宣布了我被开除的处分，至于我后座的那位同学，则什么处分都没有，原因只为他父亲是乡里的一个武装部长。辍学回家后，父亲四处跑门路帮我办转学，但几个邻乡的中学校长一听说我是被开除的，都不愿意要，至此，我已心灰意懒，对父亲的整天在外瞎跑再也不抱任何希望，我只感到自己在家实在无脸呆下去了。瞒着父亲，我找了一个同学的哥哥（外号铁哥），求他带我出去闯荡。铁哥听了我的情况，二话没说就答应了，还说就喜欢交有骨气的朋友。临走前，...

简介：勇敢挺身而出：不论身处什么状况，对自己不知该说什么而感到困窘是无妨的；让我们想帮助的人知道我们的感觉，也是无妨的。甚至可以老实地说：“我不知道你的感觉，也不知道自己该说什么，但是我真的很关心你。”即使自己对这样的表达觉得可笑，还是可以让对方知道，你不急着“现在”和他交谈。

简介：弹性的美妙之处，就在于她能给刚性的碰撞提供足够的缓冲空间，能化剧烈的撞击为温润的接触，化损伤或毁灭性的打击为轻柔的抚摸，从而使任何脆弱的东西获得柔韧的灵魂。

简介：新课改对初中历史教学情感意识的培养工作更加重视,将学生创新精神、综合能力提升以及情感意识培养视作重要的教育目标。情感因素是影响学生全面发展、身心成长的关键性因素,培养学生的情感意识,对促进学生的全面发展有着重要意义。一、情感意识与初中历史教学的联系情感意识是人的情感程度,包括道德感、美感、荣誉感等,是人在情感角度对外部自然、社会现象的理解评价,也是人对外部刺激表现出的情感反应。初中历史教材中

简介：多年前，我和她是同一批走进那家保险公司的。做过保险业务的人，大概都知道这一行业的艰辛，尤其是最初的那几年，要突破的难关实在太多。初出校门的我们，社会阅历浅，人际关系网也没有形成，只能靠着自己的一张稚嫩的嘴皮子，还有一双不怕跑细的腿，一次又一次地敲开陌生的顾客的门。遭冷眼甚至不客气的谩骂，成了我们的家常便饭。有好多次，我拖着沉重的腿回到住处，摸摸空空如也的袋子，我不止一次地想放弃。是她，一次又一次地劝我，她说，再坚持一下看看，总会好起来的。

简介：如果在众人六神无主之时．你能镇定自若而不是人云亦云；如果在被众人猜忌怀疑之日．你能自信如常而不去枉加辨论；如果你有梦想，又不迷失自己；如果你有神思，又不走火入魔；

简介：一年夏天到日月潭旅游，还在搭船游湖时，船老大就“预告”说，“待会儿上岸后，就会看到‘日月潭之花’，有位最漂亮的十八岁‘辣妹’专门卖茶叶蛋……”听到这里，大家眼睛发亮、猛吞口水，但船老大又适时“补充”一句：

简介：美国纽约的哈德逊河畔，这块风水宝地是美国第18任总统格兰特的陵园。与总统陵墓不到100米处，有一座不知名的孩子的坟墓。

简介：1.永远找不到自己的笔;2.永远对自己的发型不满意;3.所有的电器都不看说明书;4.尽量使用自助办理业务;5.使用最多的称呼是同

简介：现代数学是从欧洲起源的。但奇怪的是,我们今天看来非常普通的负数却在长达两千年的时间里,难以为欧洲人所接受。

简介：在20世纪成功创立的相对论和量子物理学，它们分别研究着宇宙中截然相反的二极世界，并完全改变了人们对自然图景的认识。但是，正当人们站在自己的国土上赞美着公元2l世纪的第一缕曙光时，却突然发现，随着科学技术的突飞猛进，意使原来已经美奂美化的物理学的二大理论支柱陷入了困境：现代的天文学使用的功能强大的天文望远镜，量子物理学家使用着功率最大的也是最精密的对微观世界的探测工具，他们都观察到以前从未见过的现象，这给他们带来了共同的苦恼，因为观察的结果与有的理论物理二大支柱的表达不相符或不甚相符。科学界把它称之为“物理学的十一大困扰”，正是这些发现和“困扰”使理论物理陷入了困境。

简介：研究表明，而是经典物理学隐含着宇宙的存在与演变规律的真谛。这一真谛将现代物理学与经典物理学是完美地融为了一体，自然也极正确地统一了自然界的四大作用力。

简介：心理学教授在课上对学生们说：“今天我准备给大家讲‘什么是谎言’。有关这方面的问题我已经在我的一本学术著作《论谎言》中作了详尽的介绍。你们当中有谁读过我的这本书的请举起手来。”

简介：思维与天体、地质、生物的运动一样，也有自己的历史，它也是不断发展的。今天的人类高度发达的思维力不是从来就有的，今天人类以抽象思维为主的思维方式也不是从来就是如此的。它们都是思维发展的产物。

简介：相传，古时一位秀才游览桂林山水，纵目观望，处处可爱，如醉如痴。一日，他游览名胜斗鸡山，顿觉新奇，一边游览，一边口中念念有词，不知不觉吟出一上联：

简介：1．对苑文章老师关于语言与思维发生的关系的观点，我基本同意。

简介：田运教授出版的《思维论》一书，系统地总结了自己多年来在思维科学领域里的思想成果。该书出版后，他发起组织了一次挑错讨论会，让读者们从中提出问题，挑出错误。从挑错讨论会发言纪要看，批评坦诚而认真，有些批评是相当尖锐的。

简介：一个团体，一个组织，甚至一个国家，要发挥创造性和积极性，就要努力创造一个良好的风气，特别是学术民主的风气。

简介：我所住的塞外小城四周环山，往北走几十公里的大山上生长着许多榛子树，榛子树均系野生，有两个品种：平榛和毛榛。平榛又称和尚头，它有半边圆溜溜的榛果露在皮外。这种榛子树长得半人来高，一般独立成片，榛子果上又没有扎人的刺，很容易采摘，但果仁味道一般，不太香。毛榛就大不一样了，它们长在高大的原始森林里，有一两人高，与别的树种混杂在一起，长在很陡的山坡上，光寻到它们就要费一番周折。尤其不同的是，为了防止人和动物的侵犯，果实外面包着厚厚的尖刺，采摘十分不易，须戴上帆布手套。