简介:摘要《马克思主义基本原理概论》是高校思想政治理论课程体系中的重要组成部分,在高校“立德树人”中发挥着至关重要的作用。由于《马克思主义基本原理概论》专业性、理论性较强,对大学生尤其是民族地区学生的学习存在一定困难性。基于民族地区《马克思主义基本原理概论》课程教学特征,进行课程深化改革,增强课程教学适应性、科学性、有效性已经成为民族地区高校课程教学改革的客观要求与必然趋势。本文以内蒙古工业大学为例,就课程特征与改革实践策略进行了简要分析,以期提升课程教学质量,促进课程教学作用的充分发挥。
简介:摘要目的对中国和南部非洲的道路工程设计进行对比,针对两国道路结构、路面设计等进行论证。方法安哥拉及非洲南部的公路工程建设,采用南部非洲交通运输委员会关于道路工程设计的标准,通过道路路面设计手册中所包含的各项内容,采用SATCC规范,在南部非洲诸多国家的公路工程建设过程中,获得了很多成果。结果如莱索托、赞比亚、坦桑尼亚、博茨瓦纳等,从南部非洲标准路面设计成果中,经过整理和分析,总结出了诸多的经验,通过研究,与我国道路设计进行了比较,从而产生了针对中国道路工程设计和南部非洲道路设计的一系列的研究理论,对于两国的道路工程建设都具有深远的意义。结论南部非洲道路结构设计和中国道路结构设计的诸多特征、方法等诸多不同,对中国和南部非洲道路设计规范差异进行比较,能够在今后进行工程建设的过程中提供重要参考作用。