简介：风险社会是当今社会的表现形式,执法风险被越来越多的表现在行政人员的执法过程中,尤其是这些年警察行业的执法风险正越来越多的被人们所重视。本文从分析警察执法风险的现状为基础,对于规避警察执法风险给到一些反思和建议。

简介：摘要在高中语文日常教学中，我们又应当如何激发学生学习的热情和主动性呢？笔者认为，要达到这种效果，教师必须充当好一节课的“问题制造者”。换句话说，我们要用能激发学生探究精神的问题串联和编排好一堂课，使学生从中受益。由此可见，提问的艺术就非常关键了。

简介：摘要教育是有针对性的培养人的活动。本文根据小学体育课的特点，分析了教学内容的合理选择与搭配问题，讨论了如何促进教学效果的几种教学方法。

简介：在教学中找到数学与生活的切合点，在生活情景中“寻”数学；教师应选择更优的教学方法，为学生的探究活动提供充分的时间和空间，有序地开展操作活动：在知识探究的过程中孕育一种问题意识，在问题情景中“思”数学；教师应该重视培养学生的实践能力．在创新情景中“探”数学．

简介：摘要我国的农村电网进行改造，改革电网的体质包括管理方面，为了实现同一个电网电压等级同样的电费价格，这样可以有效的降低农村的电价，减轻农民的负担，对农村经济的发展具有重要的意义，尤其是现在对农村电网的改造过程中，争取在几年的时间内，统一城乡电价，让农村和城市采用相等的电价。

简介：

简介：视唱练耳，是高师一门非常重要的专业基础课程。其基本任务是对学生进行系统的视唱和听觉训练，目的是使学生的“音乐感知力”“音乐鉴赏力”及“音乐教育教学能力”等素质得到全方面发展。在教学过程中笔者发现，视唱练耳对很多学生来说是一门非常头疼的课程，鉴如此，笔者认为对高师视唱练耳课程进行多方面的思考是十分必要的。如何提高学生学习视唱练耳的兴趣，如何使学生学以致用，如何全面提高视唱练耳课教学质量，

简介：摘要教学导入是课堂教学环节的重要组成部分。富有美感的教学导入能增加课堂教学的生机和活力。运用多种多样的方式方法使教学导入充满美感，是每一位教师在从事教育教学工作中应该注意的重要问题。

简介：一、选题背景有关资料显示：全球60亿人口中有53亿人患牙病，世界卫生组织将其列为继冠心病和癌症之后的第三大病症。牙齿的健康，直接关系到身体的健康。目前，在学生中蛀牙、黑牙、牙齿排列不整齐等现象比比皆是。教育学生从小开始保护牙齿，势在必行!

简介：电网运行效率和水平对区域性经济发展建设有着很大的影响.现阶段发展过程中,通过实现对区域电网的科学化规划,能够为区域经济发展提供动力.本文主要对区域电网规划进行深入的阐述,并针对当前我国区域电网规划的发展现状进行研究,提出提升区域电网规划水平的措施,促进区域电网实现协调、平稳性发展.

简介：摘要：情景教学的重心在于借助教材和现代教学技术，融合语言、物体等辅助手段给学生营造出一个真实场景，其目的在于激发学生的主观能动性，让学生全身心融入到课堂中去，进而有效达到教学目标。当下初中美术课程内容比较枯燥，教学手段十分传统，所以在新课程改革的浪潮中，美术教师应该要注重以学生为本、及时转变教学模式，在课堂中情景教学，用新颖的教学方式活化课堂氛围，进而全面提升美术课堂的实效性。

简介：摘要：美育是审美、情操和心灵的教育，更是丰富想象力和培养创新意识的教育。美育是高校教育中的重要一环，高校舞蹈教育亦是如此。以美育人、以美化人、以美培元，是当前高校美育的重要议题。本文着眼于高校舞蹈美育现阶段过程中所出现的问题，进而探讨如何整合资源，加强美育理念、改善美育环境、开拓美育模式，从而全面提升高校舞蹈美育教育质量。

简介：中学作文僵化的模式教学,可能是当前中学语文教学的一个困惑。好文章本身是个性化的心灵之物,真正的文章必须以极个性的文字加以表现。而旧有的作文教学模式,基于应试竞争的终极追求,执教者和被教者从起始年级到毕业都在相互折磨,进入两难境地。执教者为了方便教学与评阅,力求规范化与模式化,当

简介：摘要绿色建筑本身可持续发展理念的延伸，未来绿色建筑的发展也是一个必然趋势，绿色建筑的积极推广，将会有效改善我国建筑行业高耗能、高污染的现状。但结合当前我国绿色建筑发展的现状来看，对于绿色建筑宣传较多的就是绿色建筑技术的应用和环境效益，实际对于绿色建筑经济的问题，却缺乏有效的研究和讨论，这也让市场上对于绿色建筑的经济效益概念认识过于笼统，甚至还存在误解的情况。那么本文即对绿色建筑经济进行有效的分析和探究，希望能更好的推动我国绿色建筑事业的发展。

简介：物理估算（即物理问题的估算）不纯粹是一种数学计算，而是充分利用物理知识，把握问题的物理本质，抓住其主要数量关系，忽略次要因素进行的快速数量计算，计算所得结果并不影响问题的精度（即会达到相应的数量级）。这类问题主要不在“数”，而在“理”；不追求数据精确，而追求方法正确。下面介绍解答这类问题的两条重要思路。

简介：探究式学习自20世纪产生以来,日益受到国内外外语教学研究的关注。本文概述了探究式学习的起源、含义、理论基础、特征;并对实施探究式学习应注意的问题和现实意义进行了探讨。

简介：

简介：本文通过引导学生自主地选择材料学习，提高阅读实效，并给予激励性评价，培养学生自主探究的能力，为全面提高学生的语文素质打下坚实的基础。

简介：有了书，才将古今距离的时间拉近了。“东门有人，其颡似尧，其项类皋陶，其肩类子产，然自要(腰)以下不及禹三寸，累累若丧家之狗。”从这几句话让我们看见了两千多年前一个名叫孔丘的老头子的形象和疲惫倒霉的样子(读《孔子世家》)。有了书，才将地域的远近缩短了。在黄土高原上我们能望见驶向冰岛的渔船和大海里汹涌的波涛(读《冰岛渔夫》)。读但丁的《神曲》，一个在尘世的人可以认识天堂和地狱。

简介：交际过程是一个信息发送、传输、接收、反馈的过程，在这个过程中，语言的特殊性和规范性尤为重要。在所传输的信息中，语言风格信息是一个重要的组成部分，是人际交往中更高层次的部分，对交际的影响不可忽视。总结并梳理在交际过程中语言风格与规范的重要性显而易见。