简介:一、两国贸易发展现状2000年,中越两国贸易发展迅速,成绩喜人,超额实现了两国总理提出的20亿美元目标.据中方统计,全年双边贸易额达24.66亿美元,比上年增长87.1%,其中中国出口15.37亿美元,增长59.5%,进口9.29亿美元,增长162.3%.中国成为继日本、新加坡之后越南的第3大贸易伙伴.2001年一季度,两国贸易继续保持发展良好的势头.据中方统计,第一季度双边贸易额为6.23亿美元,其中中国出口3.79亿美元,进口2.44亿美元.越方统计数据略大些,双边贸易额达6.53亿美元,比上年同期增长39.3%,其中中国出口3.03亿美元,增长25.7%,进口3.50亿美元,增长53.7%.中越贸易逐渐形成"平等互利、注重效益、讲求质量、形式多样、共同发展"的合作格局.
简介:随着高考的临近,大家越来越感到时间的紧迫。如何科学合理地做好当前的复习,针对这一问题,我们就高考后期生物学科的复习作一总结,希望能够对大家有所帮助。1.精读、精学——知识结构化2006年《考试大纲》对试卷难易题的比例未做具体要求,但明确了以中等难度试题为主的方针。因此复习要重心下移,实现知识回归,但回归基础并不意味着重复学。高考后期复习需要转变角度,重新整合知识,建立知识体系,构建知识网络,实现学科内综合。【例1】以酵母菌为专题进行学科内综合,做法大致为:先回顾与酵母菌有关的八个知识点,然后仔细阅读教材,最后形成如下知识框架:【例2】复习“被子植物的个体发育”这部分内容时进行学科内综合形成如下表解:【例3“】人和高等动物生命活动的调节”一节中“兴奋的传导”这一内容是一个难点,它包括了“神经纤维上的传导”和“细胞间的传递”两个内容,复习时具体做法:首先回忆反射弧的背景知识,然酵母菌主要的生殖方式发酵工程中的应用代谢类型酵母菌的生长规律如何从(与)众多的微生物中分离(开)出来?生物类型分布题型训练a.计算题b.实验题c.联系实际"②①题③④⑤⑥⑦⑧#%%%$%%%&卵细胞+精子→受精卵→胚极核+精子→受精极核→胚...