简介：摘要创新教育就是在实施素质教育的过程中以创新精神为核心，重点培养中学生的创新思维能力、创新思维习惯、基本的独立操作能力与实践能力。这是创新教育最为根本的目标和任务。

简介：摘要新的《体育与健康课程标准》中明确指出高中体育与健康课程“是在九年义务教育基础上进一步提高学生的体育文化和健康素养、为学生终身锻炼身体和保持健康奠定基础的课程”。高中体育健康课程特别强调选项教学，重视培养学生的运动爱好和专长。为了开展好高中阶段体育选项教学，可从特长发现、教育手段、训练机制等方面展开工作。

简介：摘要随着体育与健康课程标准的颁布和实施，传统的体育课教学思想和教学组织形式受到了严重的冲击和挑战，新的体育教学思想为现在的体育教学内容、教学方法等注入了新鲜血液。体育与健康课程标准要求在教学过程中，教师的教学观念进行转变，要以学生为主体，注重学生的参与意识，增强学生间的合作精神，强调过程性评价的重要性，强化自我评价及他人评价的激励，最终使学生达到运动技能的掌握和运用。

简介：摘要新课程坚持“健康第一”为指导思想，以促进学生生理、心理和社会适应整体健康水平的提高为目标，关注学生健康意识和锻炼习惯的养成。为了真正实现健康教育的目的，本文就体育课堂教学谈谈自己粗浅的看法。

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简介：摘要根据新课标的要求，如何营造宽松、自主、而又有个性的课堂教学环境是体育教师在新课程教学中应努力的方向，而创设自主、合作、创新的学习方式又是一条有效的新教学途径，是新课程改革从学生个体发展出发，转换师生角色、重视学生发展的新课堂教学理念。

简介：漫漫十年课改路．带给我们高中体育教学的亦是无穷的契机和无限的生机。我们知道．新课改十分重视课程目标的自行建构。十分重视课程理念的生活化，重视课程内容的生活化，重视课堂教学过程与学生的生活紧密相连，同时，我们的课程建构十分重视生命价值的追求。所以，我们的体育课堂教学应在“生活化”的高效之路上越走越远，走出“高效化”的课程建构之路。

简介：摘要初中对于学生的学习来说，是一个过渡阶段，此时对学生来说，不仅仅要在文化课上获得一定的提升，同时还要在身体素质上获得一定的提高。相对来说，初中体育课堂的教学问题一直都没有得到充足的重视，因此很多问题的负面影响越来越大。比方说学生的身体素质下降，教学目标也没有实现，教师的课堂也不规范等等。在日后的体育课堂教学当中，必须从客观上提升课堂纪律，将教学效率有效的提升，避免恶性循环。

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简介：体育教师课堂组织管理能力的高低直接决定着课堂教学的效果与质量，最大限度地调动学生课堂学习的自主性，有效地维持学生的适宜行为，保持良好的课堂秩序，科学地组织教学内容，创造良好的教学环境，不断提高教师的自身素质，才能促进教学改革，达到提高教学质量的效果和目的。

简介：

简介：摘要学校体育教育要注重培养学生自觉自愿地进行体育活动的兴趣、能力和习惯，让他们认识到学校体育不是人的体育实践与身体教育过程的终结，而是人终身体育锻炼的基础阶段，是终身体育的一个环节，理解体育与人生幸福、与社会发展的关系，在学校体育的认识层次上得到提高。

简介：〔摘要〕素质教育是在新形势下改变应试教育的负面影响，针对基础教育中应试教育的弊端而提出，学校体育要从重视体质教育向全面素质教育的转变，是教育思想的重要改革。而体育教学作为学校体育的重要组成部分，在实施素质教育中具有其它学科不可替代的作用。如何克服现行的学校体育教育弊端，迅速实现向素质教育的转轨已成为学校体育界讨论的热点，作为一线的体育教师，首先应进行以下几方面的改革尝试。

简介：文章主要采用文献资料法、调查访问法、数据统计法、逻辑分析法等研究方法,对体育课程资源的内涵、湖南省农村中小学学校体育课程资源的现状进行抽样调查,并探讨在农村中小学学校体育课程资源开发的影响因素以及存在的问题,为湖南省农村中小学学校体育课程资源的开发研究提供参考,并提出申请体育经费,合理利用现有体育器材；合理利用自然地理课程资源；提升体育教师综合素质；充分开发学生资源；建立合作的学校文化；把民族传统体育纳入体育课程资源开发等相应的建议和举措,以推动湖南省农村中小学学校体育课程的发展.

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简介：摘要体育作为中学教学的一门基础课程，对学生的身心健康有着重要的作用。体育课堂教学中的体育游戏有利于提高学生课堂学习效率，增强学生学习能力、引导学生学习兴趣，扩散学生的思维等等。体育游戏在中学体育课堂教学中的应用，实现了体育教学的科学化和趣味化，被广大学生们所接受和喜爱，也成为了教师课堂教学的主要方法，对我国体育课教学改革起到了重要而有效的作用。

简介：从我国全面实施中考体育加试的背景下重新审视初中体育课面临的机遇和挑战,中考体育加试对初中体育课的积极影响包括提升体育课的学科地位,丰富体育课的教育功能,扩展体育课的时空范围,完善体育课的评价机制,激发体育教师的工作潜能;实施中考体育加试引发的主要问题包括忽视体育课的主要目的、任务和考试过程负面信息的困扰,并提出相应对策和建议。

简介：分析桂林师范高等专科学校公共体育课程开设现状，基于人才培养模式和人才培养质量，提出开设体育专业、增设体育相关课程、提高现有课程质量、大力开展体育竞赛、加强领导重视力度和加大资金投入等发展思路，力争为学校的人才培养做出应有的贡献。

简介：摘要本文在借鉴冰壶运动规则的基础上开发了一种“球壶”运动，并对该项运动的场地要求、技术运用进行了详细阐述。该项运动在继承了冰壶运动智慧性和娱乐性的同时又具有比赛形式灵活、不受场地条件约束、易于推广的特点。将球壶运动引入高校体育教学不仅可以丰富学生的课余生活，培养学生的竞争观念和团队意识，促进高校的体育教学向着快乐体育、健康体育和终身体育的方向迈进，同时也可以对冰壶运动的推广和普及起到积极的推动作用。