简介:【摘要】目的:探究规范化健康教育在发热患者中的应用价值。方法:收录2023.4——2024.4期间于我院接受治疗的发热患者,合计收录样本量为80例,将其应用摸球法进行分组并开展不同临床护理手段,比较组间护理效果差异。纳入对照组、观察组样本量均有40例,所对应的护理方案为常规护理、规范化健康教育。结果:从发热原因、用药、健康行为、自我管理及饮食方面的知识知晓程度评分均以观察组更高,P<0.05。由患者就本次护理服务是否满意进行评价,观察组97.50%高于对照组80.00%,P<0.05。结论:在发热患者中应用规范化健康教育,对于提升患者发热相关知识知晓程度、提高患者护理满意度的价值显著。
简介:【摘要】目的:探析为老年全麻患者应用引导认知护理干预的临床效果。方法:纳入2022年1月~2023年8月间本院收治全麻手术治疗老年患者60例,随机数字表原则分组,命名为对照组、观察组,分别配合常规护理、联合引导认知护理,各组有30例。从两组患者的睡眠质量和满意度评价分析引导认知护理价值。结果:观察组患者术后匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)量表各个项目评价分数数据优于对照组,有统计学意义(P<0.05)。观察组患者对护理模式满意度评价显著高于对照组,有统计学意义(P<0.05)。结论:引导认知护理模式应用于全麻老年患者更有助于术后高质量睡眠,提高护理模式信赖程度。
简介:摘要 目的 分析健康教育应用于预防接种中所起到的应用效果以及接种人群的满意度表现。方法 选择2022年3月至2023年3月期间在本接种点接种预防针的100名接种者作为本次研究的参考对象,将所选接种者按照研究要求按接种时间平均分为每组50人的对照组和观察组,2022年3月至2022年9月接种者为对照组,接受常规护理,2022年10月至2023年3月接种者为观察组,接受健康教育护理。以此对比两组接种者疫苗接种效果和满意度的差异表现。结果 观察组接种者接种效果高于对照组(P<0.05),观察组接种者接种满意度高于对照组(P<0.05)。结论 在预防接种人群中采用健康教育护理能够有效提高接种效果和接种者的满意度。
简介:摘要:目的:分析健康体检中心体检者满意度的影响相关因素,并提出体检者关系管理办法。方法:选取我院2015年5月至2018年5月体检中心70例体检者为研究对象,通过满意度调查表统计发现,共有24例体检者对体检过程服务满意度差设为研究组,而其余46例体检者设为对照组,采用多元logistic回归分析的方法确定影响体检中心体检者满意度的因素。结果:经多因素logistic回归分析结果显示,发现等待时间、体检报告制定合理性、延续回访为影响体检中心体检者满意度的影响因素。结论:体检中心管理团队通过细化体检者管理、体检者关系捆绑、体检者服务、服务质量改进,且与人性化和人文化充分结合,建立系统化管理团队和制度,提高了体检者服务满意度。
简介:摘要 目的:通过调查,了解临床科室对消毒供应中心的服务质量的满意程度,同时发现存在的问题,并分析其原因,提出整改措施。方法:采用我院护理部自行设计的满意度调查表,内容主要包括,下收、下送工作人员工作情况、消毒灭菌包质量、综合评价三个方面,各个方面共15项。调查2023年(一、二季度)消毒供应中心满意度,将调查表发放至全院63个临床科室,共678名医务人员,其中医生276名,护士402名进行满意度调查。对调查结果进行整理、统计、分析、对比、讨论、总结。结果:通过调查,各临床科室对消毒灭菌包质量、综合评价第二季度较第一季度满意度有所提高,临床科室对下收、下送工作人员工作情况第二季度较第一季度满意度有所下降。但总满意度第二季度比第一季度有所提升。结论:通过2023年(一、二季度)满意度调查对比分析,发现存在的问题,并采取了积极有效的整改措施,使工作质量提升,各临床科室对消毒供应中心的满意度提高,同时助力了消毒供应中心的服务品质提升。
简介:摘要:目的:探讨综合口腔护理干预对预防儿童龋齿的价值。方法:选取2023年1月至2024年1月在我院口腔科接受检查的100例儿童作为研究对象。采用随机分组法将其分为对照组(50例)和观察组(50例)。对照组实施常规护理干预;观察组实施综合口腔护理干预。对比两组儿童的牙齿养护情况以及护理满意度。结果:与对照组相比,观察组儿童对口腔保健知识掌握的优良率、正确刷牙率更高,而龋齿的发生率更低(P<0.05)。观察组的护理满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论:对儿童实施综合口腔护理干预,能够提高儿童及家属对口腔保健知识和正确刷牙的方式的掌握程度,降低儿童龋齿的发生率,提高护理满意度,有较高的推广价值。