简介：背景：功能性便秘（FC）是一种消化系统常见的功能性胃肠病，生物反馈是其有效治疗方法之一。目的：探讨生物反馈治疗对FC患者临床症状和心理状态的影响。方法：对78例符合FC罗马Ⅱ标准的患者行生物反馈训练，应用症状积分量表、结肠转运时间、Zung焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）等评定患者治疗前后临床症状和心理状态的综合改善情况。结果：生物反馈治疗FC的总有效率为79．5％。生物反馈治疗前，与中国常模相比，FC患者的焦虑（39±8对31±13）和抑郁（52±9对42±11）积分显著升高（P均〈0.01）。生物反馈治疗后，患者焦虑（33±7对39±8）和抑郁（46±8对52±9）显著改善（P均〈0．01）。结论：生物反馈不仅可改善FC患者的临床症状，还可改善其异常心理状态。

简介：【摘要】目的：就生物反馈疗法治疗慢性顽固性功能性便秘的临床效果进行了研究论述。方法：研究中，将在我院接受治疗的120名慢性顽固性功能性便秘病人当成研究对象。第一步，对所有病人的基本资料进行了整合分析，进而将其划分成了研究组和对照组，各有60人。其中，对照组患者采用的是常规治疗措施，而研究组患者则又增加了以生物反馈疗法为主的治疗措施。最后就两组病人的治疗效果等临床指标进行了量化分析对比。结果：治疗效果方面，研究组患者的治疗有效率要明显高于对照组内的患者，结论差异显著（P＜0.05）。治疗后，研究组患者的便秘症状评分要明显优于对照组患者（P＜0.05），之后其不良反应发生率也要明显低于对照组患者（P＜0.05）。结论：对慢性顽固性功能性便秘患者来说，对其实施生物反馈疗法能够在原有基础上提高治疗效果，改善患者的便秘症状，因此应当做好相关治疗措施的推广应用。

简介：摘要

简介：【摘要】目的：分析在骨科护理实习带教中应用引导性反馈+"雨课堂"的临床价值。方法：采集本院2021.1.1-2022.11.30期间骨科护理实习生60名，将其在随机数字表下1/1划分为2组，对照组30名常规带教教学，观察组30名引导性反馈+"雨课堂"带教教学；对比两组考核成绩及教学满意度。结果：观察组考核成绩及教学满意度均高于对照组（P<0.05）。结论：在骨科护理实习带教中应用引导性反馈+"雨课堂"可提升实习生知识掌握程度，提高教学满意度，可推广。

简介：【摘要】目的：探究脑功能生物反馈治疗脑瘫伴注意障碍患儿的治疗效果。方法：研究时间2018年1月-2021年1月，研究对象为 此期间我院收治的痉挛型脑瘫患儿，共计62例。通过随机数表法将入组患儿分为两组，对照组（n=31）行常规治疗，观察组（n=31）治疗采用常规治疗+脑生物反馈治疗。比较治疗后两组患儿的注意力变量检测（TOVA）情况进行比较。结果：干预前，两组患儿TOVA各指标间不存在明显差异（P＞0.05）。干预后，两组患儿疏漏、错误、反应时、变异率等各指标情况均有所改善，且观察组情况显著优于对照组（P＜0.05）。结论：在脑瘫伴注意障碍患儿的治疗过程中，脑功能生物反馈治疗的干预，可以使患儿的注意力水平得到显著提升，效果较为理想，值得推荐。

简介：【摘要】目的：研究分析小儿脑瘫康复治疗中使用肌电生物反馈疗法的作用效果。方法：以2021年1月至6月期间在我院接受康复治疗的100例脑瘫患儿为研究对象，随机分为对照组及观察组，对照组采取常规的康复治疗，观察组加入了肌电生物反馈疗法，对比两组的疗效。结果：治疗后观察组的粗大运动功能以及运动发育指数均优于对照组（P＜0.05）。结论：小儿脑瘫康复治疗的过程中使用肌电生物反馈疗法可明显改善其运动功能，对于其康复具有积极意义。

简介：【摘要】目的：研究分析在盆底康复治疗中联合应用电刺激和生物反馈的临床效果，以期为盆底康复的治疗提供一定意义的参考。方法：规定研究资料入组时间为2020年1月到2021年8月，在此段时间内选择200例在我院门诊妇科治疗的盆地康复患者进行研究，电脑随机均分为常规方法治疗的对照组和联合应用电刺激和生物反馈的实验组，治疗1个月后统计、分析实验组和对照组患者盆底肌功能障碍发生率、盆底功能障碍临床指标变化情况。结果：经过统计分析，在盆底肌功能障碍上实验组患者的压力尿失禁、性功能障碍、盆腔器官脱垂发生率明显更低，对比对照组具有统计学差异，P＜0.05。所有患者在治疗前临床指标无差异，在治疗后实验组患者肌纤维疲劳程度、盆底收缩压、盆底静息压水平改善程度更佳，差异具有统计学意义，P＜0.05。结论：在盆底康复治疗中联合应用电刺激和生物反馈临床效果更佳，并发症发生率更低，能有效改善盆底收缩功能，因此值得在盆底康复治疗中使用推广。

简介：【摘要】：目的：分析反馈式健康教育对脑出血患者术后的效果。方法：将90例脑出血患者随机分为两组，对照组45例给予常规护理，实验组45例给予反馈式健康教育，分析两组患者的FMA量表评分和巴氏指数评分（Barthel指数）。结果：两组数据对比发现，实验组患者在FMA量表评分和巴氏指数评分（Barthel指数）方面的得分显著高于对照组，显示出实验组护理效果优良（P

简介：摘要 目的 分析生物反馈治疗盆底肌功能失调型便秘的临床效果。方法 抽取2019年4月至2020年4月间我院收治的盆底肌功能失调型便秘患者68例作为此次的观察对象，并将其按照抽签法分成各有34例的对照组与研究组，其中对照组将接受常规干预，研究组则在对照组的基础上实施生物反馈治疗，并对比分析这两组不同的治疗效果。结果 治疗有效率，研究组优于对照组，差异具有统计学意义（p

简介：【摘要】目的 分析泌尿外科护理中用正反馈闭环管理系统的效果。方法 选取2021年1月-2022年1月院泌尿外科中收治的64例患者，随机数字表法，分两组。参照组32例，用常规护理，观察组32例，用正反馈闭环管理系统。比较两组护理效果。结果 观察组的并发症发生率少于参照组；观察组的护理满意度高于参照组，有差异（P

简介：摘要：目的：探究对于压力性尿失禁产妇来讲，生物反馈与盆底治疗联合应用的临床效果。方法：以随机数表法分组，将78例压力性尿失禁产妇分为两组，各39例，一组为采取盆底肌训练的对照组，另一组在前者基础上联合生物反馈治疗，设为研究组，就两组治疗情况展开观察比较。结果：与对照组比，研究组治疗有效率更高，提肛肌形态结构改善幅度更大，P

简介：【摘要】目的：研究生物反馈治疗盆底肌功能失调型便秘的临床护理效果。方法：我院收治的盆底肌功能失调型便秘患者抽取其中60例，均接受生物反馈治疗，随机分组，其中30例治疗过程中配合常规护理，设作对照组，另外30例治疗过程中配合针对性护理，设作观察组，对两组心理状态、生活质量评价。结果：治疗前，两组SAS、SDS评分，比较无显著差异P＞0.05；治疗后，两组评分低于治疗前，观察组低于对照组，P＜0.05；治疗后，观察组生活质量评分高于对照组，P＜0.05。结论： 生物反馈治疗用于盆底肌功能失调型便秘，同时配合针对性护理干预，能明显改善患者的生活质量，改善患者不良情绪，对于临床治疗具有积极的影响，具有推广价值。

简介：摘要：目的：探究目标反馈教学法对提高护士异常心电图识别能力的影响。方法：选取2021级护士60例为对象，应用目标反馈教学法，为研究组，选取2020级护士60例为对象，应用传统教学法，为参照组，对比两组护士学习效果。结果：研究组教学后理论成绩、异常心电图识别能力均高于参照组，P

简介：摘要 目的 分析镜像视觉反馈疗法联合沙盘游戏对自闭症儿童的康复作用。方法 抽取我院2020年3月至2021年7月我院收治的自闭症儿童58例作为本文的观察对象，并根据随机数字表法将其分成各有29例的对照组与观察组，前者接受沙盘游戏进行治疗，后者接受镜像视觉反馈疗法联合沙盘游戏治疗，对比分析不同的治疗效果。结果 治疗有效率，观察组明显高于对照组，对比差异具有统计学意义（p0.05），治疗后观察组的评分均低于对照组，对比差异具有统计学意义（p

简介：摘要：目的：本次研究重点分析运动疗法联合生物反馈在盆底失弛缓型便秘患者治疗中应用，以明确该治疗方式的治疗效果。方法：本次研究随机挑选2019年1月至2021年12月前来我院治疗盆底失弛缓型便秘患者作为研究对象，总计80例，依照随机数字表法将患者区分为实验组与对照组。其中对照组患者仅接受生物反馈疗法，实验组患者在对照组患者基础上接受运动疗法，对比两组患者治疗有效率以及生活质量评分。结果：本次研究显示，实验组患者治疗总有效率显著高于对照组，而生活质量评分显著低于对照组，两组之间数据差异显著（P＜0.05）。结论：医生可以选用运动疗法+生物反馈作为治疗盆底失弛缓型便秘的治疗方案，可获得理想的治疗效果，并提高患者生存质量，具有普及价值。

简介：摘要 目的 分析镜像视觉反馈疗法联合沙盘游戏对自闭症儿童的康复作用。方法 抽取我院2020年3月至2021年7月我院收治的自闭症儿童58例作为本文的观察对象，并根据随机数字表法将其分成各有29例的对照组与观察组，前者接受沙盘游戏进行治疗，后者接受镜像视觉反馈疗法联合沙盘游戏治疗，对比分析不同的治疗效果。结果 治疗有效率，观察组明显高于对照组，对比差异具有统计学意义（p0.05），治疗后观察组的评分均低于对照组，对比差异具有统计学意义（p

简介：摘要：目的：对生物反馈——电刺激治疗对患有产后盆底脏器脱垂的患者其自身盆底结构的相关参数进行分析。方法：选择自2021年12月至2022年6月在我院接受治疗的患者作为此次研究对象，将其随意划分为两组，即对照组和观察组，各个小组患者分别为50例，其中在对照组中患者采用盆底肌肉锻炼的方法进行治疗，对观察组的患者采用盆底肌肉锻炼与生物反馈-电刺激相结合的方式进行治疗，以此来对两组患者盆底肌参数进行对比。结果：对两组患者的盆底结构实际参数进行对比，其差异没有统计学上的意义（P>0.05）对其治疗之后的第四周以及第八周的观察组进行统计，其盆底结构的整体参数均要比对照组更显著，其差异具有统计学上的意义（P

简介：摘要：目的  探讨间歇导尿联合生物反馈疗法进行产后尿潴留临床治疗和护理的有效性。方法  选取2020年7月—2022年7月我院收治的100例产后尿潴留患者作为研究对象，随机按数字表法分为两组，每组50例。对照组给予常规治疗和护理；观察组采用间歇导尿联合生物反馈疗法进行产后尿潴留临床治疗和护理。结果  观察组的各项指标均优于对照组（p＜0.05 ） 。结论  采用间歇导尿联合生物反馈疗法治疗和护理产后尿潴留临床效果更好。

简介：【摘要】目的：分析肌电生物反馈疗法用于痉挛型脑瘫患儿康复的价值。方法：对2020年7月-2022年6月本科接诊痉挛型脑瘫患儿（n=54）进行随机分组，试验和对照组各27人，前者采取肌电生物反馈疗法，后者行常规治疗。对比ROM评分等指标。结果：关于GMFM评分，疗程结束之时：试验组的数据（23.14±3.14）分，和对照组（17.02±2.91）分相比更高（P＜0.05）。关于CSS评分，疗程结束之时：试验组的数据（7.16±1.08）分，和对照组（10.24±0.97）分相比更低（P＜0.05）。关于被动踝关节活动度，试验组数据（55.68±9.43）°，和对照组（50.31±7.24）°相比更高（P＜0.05）。结论：痉挛型脑瘫儿童康复用肌电生物反馈疗法，效果显著，粗大运动功能改善更加明显，痉挛症状缓解更为迅速。

简介：摘要：新生儿科是医院科室重要组成，该科室工作性质特殊，护理技术难度大，给许多实习护生带来考验，更是给实习带教工作提出更严格的要求。本次简要阐述了师生双向评价反馈法的内涵及功能，随后结合实践及相关理论来重点剖析该方法用于新生儿科护理带教中的具体实施内容、效果及优势，综述如下。