简介：马友友是享誉世界的华裔大提琴演奏家。上世纪1990年代，由在美国的马友友的母亲马卢雅文口述，拉洛博士撰写英文原稿，再由陈善伟博士翻译成中文，出版了《我的儿子马友友》一书（人民音乐出版社）。该书以生动亲和的笔触，描述了马友友从出生到17岁进入哈佛大学的音乐经历，目的是要告诉年轻人生命是艰苦的奋斗，而痛苦是成长的一部分，并从字里行间流露出家庭之爱对于一个艺术家度过困难历程的强大的力量。本刊特摘编部分章节，以飨读者。

简介：

简介：一在《拱廊计划》里,本雅明精彩描述了用皮带牵着乌龟漫步的习惯,这是19世纪中期的一种减速方法,专心观看城市景观,也接受别人的凝视。牵一只乌龟散步,抵消工业速度和交通的力量;不是根据城市交通系统的抽象快节奏,而是根据人体的缓慢节奏,穿梭并标记了这座现代城市。

简介：说真的我不擅长一夜情但我仍旧需要爱，因为我是一个普通人这些夜晚从未计划我不希望你离开请握紧我的手

简介：雄浑大用外腓真体内充返虚入浑积健为雄具备万物横绝太空

简介：行书是介于草书和楷书之间的一种书体。它既不像草书那样潦草多变，难以认读；也不像正楷那样整齐方正，书写耗时。行书的特点是：书写便捷流畅，体态活跃，变化自然。从东汉末年到迄今为止，深受人们的喜爱。

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简介：蒋寅先生在《物象、语象、意象》一文里指出，“意象”一词由于语义的感性化，导致了学术上的众说纷纭，甚至于观点南辕北辙，无从对话，因而只有在对“意象”的概念完全界定清楚之后，才能在此基础上进一步构建其理论体系。这似乎有些悖论，甚至于陷人不可知。对于一个感性的美学概念，何以能完全界定清晰呢？“意象”，作为一个稳定、自足、可靠的传统美学范畴（元范畴），必然有其界定清楚、可以一眼辨认的主干范畴（核心范畴）——这是客观静态的主导部分，只有在其衍生的从属范畴或潜范畴里才可能旁枝逸出，有其主观的喧哗与骚动，

简介：弘一法师对于书法是用过苦功的。在夏丏尊先生那里,见到他许多习字的成绩,各体的碑帖他都临摹,写什么像什么。这大概由于他画过西洋画的缘故。西洋画的基本练习是木炭素描,一条线条,一笔烘托,都得和摆在面前的实物不差分毫。

简介：多年习练丹青,体悟颇多,画余撰之,多为简论形式。这种画语录式的简论,经观察亦是中国传统绘画理论中一个重要的表现体裁,更是中国画论的一个重要组成部分。以下简论,是以经年不辍绘画践行中所悟、所思为基础,分别就中外艺术的碰撞、交汇、融合、画余读书感受、践行中技法的生成、对传统绘画艺术再认识、绘画实践所得等,以精简的文字表述方式,阐释了作者的艺事追求目标与文化立场和文化上的判断。

简介：石青和邵一的双人展“低级景观”，与其说是一个饶有趣味的材料实验室，不如说是一个令人焦灼的形象世界。这个世界以“物”为法则，以一种严肃的、廉价的模仿来制造崇高与典范，借由禁忌来凸显体制机器的存在，并强化其威严感。

简介：希望孩子能画出自己心中最美好的东西，将来成为对社会有用的人才。——河南·闫晓燕希望孩子通过学习书法，增长知识，打好基础。——广东·文少芳通过绘画学习能把幸福的童年留在孩子的笔下。——广西·张菁

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简介：打开春天的封面，和煦的风吹皱碧绿的水面，鱼翔浅底，燕筑新巢，花红柳绿越来越浓的地平线。

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简介：今天，阳光明媚，万里无云，微风拂面，吹得人心里痒痒的。多好的天气啊!于是，我决定叫上朋友去钓鱼。说曹操就曹操到，正当我准备出门时．我的好朋友曹凯就来了，原来他和我的想法不约而同。一路上，我们的上空都盘旋着一群白鹭，领头的一只白鹭正在东张西望，看它们的样子．好像是准备用长长的利嘴到水里捉鱼吃呢。到了水库，我们拿出工具，配制好鱼饵，用一个尖端锋利的鱼钩绑在线上，又把一团很大的鱼饵挂在钩子上，鱼饵把鱼钩包住了，没有露出一点蛛丝马迹。我们小心翼翼地做着，希望能钓到一条大鱼。

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简介：在《画竹》中他说,情动于中而为画,画不足继之以诗

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