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  • 简介:<正>引言:学好理科尤其是物理这一科,是很多学生很烦恼很头疼的事情。其实这些学生中大部分都是由于不知道如何去学习物理,没有学习基本思路和方法。笔者结合十多年的教学经验来谈谈如何学好初中物理。一、扎实学好基础知识很重要基础知识对于学习来说就好比建房子需要的砖头、水泥

  • 标签: 中学物理 初中物理 学习态度 不知道 重力势 解题方法
  • 简介:摘要物理课堂教学必须废除“注入式”“满堂灌”的教法.复习课也不能由教师包讲,更不能成为教师展示自己解题“高难动作”的“绝活表演”,而要让学生成为学习的主人,让他们在主动积极地探索活动中实现创新、突破,展示自己的才华智慧,提高物理素养和悟性。

  • 标签: 初中物理 物理教学 创新思维
  • 简介:随着科学技术的发展,多媒体技术在初中物理课堂教学中更加得到重视和应用,促进了初中物理课堂教学的有效性,提高了学生学习的效率,受到广大师生的热烈欢迎。多媒体重在设计学生的学习环境、学习活动,根据教学内容的信息类型确定教学形式,选择和组合使用多媒体,从而拓宽学生的视野、发散思维,提高学习效率。

  • 标签: 初中物理 教学 多媒体
  • 简介:初中物理的“电学”是初中物理教学的重难点。物理教师要找准“电学知识”学习的主要问题;在找准问题的基础上,认真研究如何改进教育办法;我们认为:创新“电学教学”要充分利用实验,联结抽象与形象;要善于采用多种方法降低学生对电学概念及知识理解的难度;要采用多种手段促进学生对电学知识的理解与运用。

  • 标签: 初中物理 电学概念 教学方法
  • 简介:摘要当前的初中物理教学中,偏重于对知识点的讲解而忽视了对学生操作技能的训练和实践能力的培养,实验教学仍然是物理教学中的一个薄弱环节。笔者今天对初中物理实验教学的实践与思考做以分析,首先,实验教学能激发学生学习物理的兴趣;其次,实验教学能提高学生发现和解决问题的能力;最后,实验教学能提高学生的创新思维和实践能力。

  • 标签: 初中物理教学 实验教学 实践与思考
  • 简介:摘要随着现代素质教育的不断普及,教学内容和教学方法都发生了很大的变化,这是一种良好的革新。小学语文教育作为基础教育的重要科目之一,在学生的学习生涯中有着无法取代的作用,打好语文科目的良好基础,对提高学生的理解能力和思维能力非常重要。情境教学法是一种新型的有效提高学生学习兴趣的教学方法,本文从情境教学法的概念入手,阐释情境教学法的优点,提出在小学语文课堂融入情境教学法的有效策略,希望可以给广大教育工作者提供一个参考。

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  • 简介:作为西方思想史上最具奠基性的哲学作品,《理想国》同时也是一个文学文本。柏拉图至死都在反复推敲的该书的开篇,是一扇寓意丰富的"众妙之门"。其叙事结构实际上呈现为"双重叙事",文本中的"我"也被分化为双重自我。开篇中时间的选择、地点的设定、人物的出场顺序与事件的展开逻辑均与全书主题的呈现遥相呼应。对话和叙事体裁避免了哲学陷入形而上学的泥淖,但大量象征性隐喻的存在也使得对文本的解释经常性地成为谜团。对隐喻的审慎阅读和节制阐释更符合柏拉图哲学的整全风格。

  • 标签: 《理想国》 叙事 情境 隐喻
  • 简介:音乐新课程标准中明确指出:初中音乐教学的一个重要目标就是要激发学生对音乐的兴趣。而情境教学则是实现这一目标的重要手段之一。在本文中,笔者就开展初中情境教学的途径进行了探索,并从五个方面对其进行了阐述。

  • 标签: 情境教学 电教创设 板画展示 语言带入 生活领略
  • 简介:高中学生在对数学知识的兴趣、爱好和接受能力等方面的差异是客观存在的,继续在教学中采用“一刀切”的教学方法,已根本不符合素质教育的要求。“分层次教学”是一种符合因材施教原则的教学方法,它能面向全体学生,为学生的全面发展创造条件,有利于学生数学素质的普遍提高。

  • 标签: 高中数学教学 分层教学法 研究
  • 简介:摘要:本文旨在探讨高中地理教学中学生核心素养的培养策略。首先介绍了核心素养的概念与重要性,分析了当前高中地理教学中核心素养培养的现状。接着,提出了以核心素养为导向的教学目标,优化教学内容和方法等具体培养策略,并探讨了教师和学生在策略实施中的角色与要求。最后,总结了研究结论,提出了建议和展望。

  • 标签: 高中地理教学 核心素养 培养策略 教学目标 教学内容 教学方法
  • 简介:朝鲜儒学史的主流不可否认是性理学,尤其是朱子学。但是儒学史的一个部分分明有阳明学思潮的位置,韩国阳明学的存在,对于以朱子学为中心的韩国性理学的发展和巩固都发挥了不小的作用。尤其要注意的一点是,阳明学通过其他学问间接体现的情况。这种情况已经出现在包括史学、数学、力学、诗文、书画、音韵、实学等诸如史学界、文学界以及思想界等多个领域。

  • 标签: 韩国阳明学 《霞谷集》 朱子学
  • 简介:摘要文章介绍了档案管理创新服务创新的意义,服务范围,创新服务的内容,最后提出了创新服务的方法。

  • 标签: 档案 管理 创新 问题 研究
  • 简介:认识态度决定分析问题的角度,分析角度限制评价问题的思路,评价思路影响研究方法。因此本文只是从一个文艺研究人应该如何把握文化人与社会人的角度去正确认识郭沫若,从一个学者审美的要求看待界别文化现象,而不是简单地把社会公共角色约束下的社会人与文艺人笼而统之地放在一个尺度中进行一般评价。“批评也是天才的创作”,研究更应该去平庸化,因此,评价郭沫若应该把他放在一个特定的大文化现象中研究,而不能将其研究局限到一个文艺人论文艺的视角中去。

  • 标签: 郭沫若 研究 问题
  • 简介:摘要在全面建设小康社会大局中,农业、农村、农民问题始终是全党工作的重中之重。我国正处在统筹城乡发展战略的关键时刻,近年来,随着新农村建设力度的不断加大,涉农职务犯罪也呈现出发案率上升、主体扩大化、形式复杂化的趋势。基层检察机关在现有的工作框架内,理应发挥职务犯罪侦查一体化机制的作用,准确适用法律法规依法打击涉农职务犯罪,加强犯罪预防工作,为城乡区域统筹发展提供公正廉洁的政务环境。

  • 标签: 涉农职务犯罪 现状 法律适用 犯罪预防
  • 简介:摘要课堂问题行为是指在课堂中发生的,与课堂行为规范和教学要求不一致,并影响正常课堂秩序及教学效率的课堂行为。这样的行为不仅影响学生的身心健康,而且常常引起课堂纪律问题。也会对学生的心理造成不同的影响。因此体育教师在课堂问题行为方面,要从中小学体育教师中大部分存在不同程度的课堂问题行为,它导致了教与学关系的恶化,尤其是师生关防与矫正两方面入手。从而有效的促进教学活动的健康有序进行。体育课具有人际交流频繁、互动作用剧烈、个性暴露充分、行为表现明显等特征。体育教师应该从各方面加强自身,创建一个良好的课堂教学环境。在教学活动中,教师的教与学生的学,始终是一种动态的过程,不是简单机械地知识传递与接受,在具体的课堂实践中,学生的学习心理因教师的能力、性格、学生的自身状况、教学的手段、内容等因素随时间的推移而发生变化。理想的教学效果以理性的教学原则、内容、教学方法、策略为基础,同时,必须把握学生的学习心理,并采取适当措施。因此,研究体育教师的问题行为对学生的心理健康影响具有重要的现实意义。

  • 标签: 课堂问题行为 体育教师 预防 矫正
  • 简介:随着供电企业的发展,在企业制度不断完善的同时,企业管理层更加重视企业的软实力,企业文化的建设得到前所未有的重视。本文围绕供电企业区别于一般性企业的文化特点,介绍了供电企业文化的含义、建设供电企业文化的意义和如何使文化落地等方面,做了深层次的剖析,提出了建设性建议,以促进供电企业文化建设向更快、更好的方向发展,从而带动企业管理迈向新台阶。

  • 标签: 供电企业 企业文化 建设
  • 简介:在语文教学中,为了培养学生的口语交际能力,提高口语交际教学效果,我们可以采用真实情境、模拟示范、融入生活等策略,激发学生参与口语交际训练的兴趣.

  • 标签: 口语训练教学 口语交际能力 策略
  • 简介:湖畔诗社是中国现代文学史上继“中国新诗社”后成立的第二个新诗团体,由四个志趣相近、性情相契的年轻人发起组成,他们才20岁左右,分别是同时就读于浙江第一师范学校的汪静之、潘漠华、冯雪峰,以及上海棉业银行的职员应修人,在五四新文学运动的思潮激荡下,于1922年4月在杭州谣子湖畔成立,

  • 标签: 诗社 中国现代文学史 五四新文学运动 考辨 师范学校 年轻人