学科分类
/ 21
409 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要语言是人们进行交际的最主要工具,不管是情感还是身份、地位,都能够通过语言展示出来。作为2010年度最成功电影之一《人在囧途》,其人物台词的诙谐幽默充分体现了语言运用的奥妙。本文就该影片对人物台词亦幽默,亦深刻的表达效果,来谈谈《人在囧途》对合作原则的每一条次准则的违反或遵守而产生的言外之意。

  • 标签: 言外之意 《人在囧途》 合作原则
  • 简介:在传统教学活动中,我们教师往往把教师备课狭义的理解为写教案,或者抄教案,更有甚者把教案当成了“负担”,这样备课就如同作秀,把备课理解成为课堂设置预案、规定程序,而这样的备课往往是以教师对课文的理解代替学生的心灵感悟,我们甚至把教师自己的阅读感受设置为教学目标,从而把它们强行灌输给学生,这同新课程所提倡的“自主、合作、探究”的学习方式,强调课堂教学要体现学生的主体性,“师生在教学中应该是平等的交流”等理念是相冲突的。

  • 标签: 教师备课 合作互动 初中语文 和谐课堂 师生 学生的主体性
  • 简介:摘要合作学习指的是学生为了完成共同任务,具有明确责任分工的学习方法。在新课程标准中,要求教师在小学音乐教学中积极开展小组合作学习方式,培养小学生合作能力以及交往能力。合作学习是现阶段小学音乐课堂教学中不可缺少的重要学习方式。所以本文主要分析小学音乐课堂在教学过程中如何发挥小组合作学习作用,进而提出以下内容,希望能够为相关工作人员提供相应的参考价值。

  • 标签: 小学音乐课堂 小组合作学习 作用分析
  • 简介:小组合作学习是指学生以学习小组为基本形式。彼此互助,共同完成学习任务,并以小组总体表现为奖励依据的教学形式。小组合作学习是进行素质教育,在课堂中培养学生合作意识的体现。这种学习方式为每个学生创设了展现自我的宽松氛围,使学生思维显示出积极的状态。能较大程度地发挥集体互助力量。一位学生的发言往往会引发出其他几位同学的思维火花,促使小组成员从不同角度。用不同方法提出更好的想法,从而达到对问题的较全面、较深入的认识和理僻。

  • 标签: 小组合作学习 语文课堂教学 学生思维 学习小组 学习任务 教学形式
  • 简介:摘要:随着当今科技的飞速进步和产业结构的持续变革,职业教育的重要性日益凸显。作为职业教育体系的关键一环,中职机械数控专业承担着培育具备高素质与精湛技能的专业人才的关键使命。为了紧密贴合市场需求,校企合作已成为中职机械数控专业教育不可或缺的一环。本文旨在深入分析校企合作的必要性、当前实施状况、面临的挑战,并提出一系列具体的合作策略,旨在为中职机械数控专业教育的从业者提供有价值的参考与启示。

  • 标签: 中职教育 机械数控专业 校企合作
  • 简介:摘要新课程标准要求开展小学中高年级英语教学,应当着重培养学生的动手实践能力与自主探究意识,通过合作交流体现学生的学习主观能动性。新课程的改革与发展,为了贯彻落实国家教育改革方针,我国小学近几年着力推进自主学习,开展合作探究式教学。在小学中高年级英语课堂中运用小组合作学习,能够切实提高学生的学习能动性,促使群体进行交流探讨,改善学习环境,拓展学生知识面,提高学生非智力品质的有效发展。本文在此背景下浅要分析小学中高年级英语课堂中小组合作学习模式,并提出具体的教学策略,,希冀促进英语课堂有效延展与创新,切实提高小组合作学习水平,促进学生兴趣学习。

  • 标签: 英语课堂,小组合作,新课程标准,学习兴趣
  • 简介:2010年是中国—东盟自由贸易区建成的第一年。目前中国对外贸易平均关税是9.8%,而自2010年1月1日起,中国对东盟的平均进口税率已经降至1.0%。中国已成为东盟第一大贸易伙伴,东盟是中国第三大贸易伙伴。就此,记者专访了中国—东盟商务理事会中方常务副秘书长许宁宁。

  • 标签: 中国与东盟 2010年 合作发展 东盟自由贸易区 经验 经贸
  • 简介:高等职业院校的艺术设计专业由于具有较强的专业特点,因此在选择校企合作模式时,要加以区别对待,不可采取与其他专业一刀切的合作模式。因此,艺术设计专业在选择校企合作模式时,要充分重视专业与行业之间的内在联系和规律,寻找一套适合艺术专业发展壮大的合作方式,最终建立“产出型”设计教育模式。

  • 标签: 高等职业教育 艺术设计 校企合作
  • 简介:在主流的文学史叙事中,我们的当代文学是一部断裂的历史,它以新时期初期为转折,分成两段。80年代盛极一时的所谓“重写文学史”、“重返五四”、“新文学整体观”的叙述,一个主要的目的、以及由此形成的结果,就是截断当代文学前三十年的这个“头”,接续上新文学的“头”,当代文学由此成为一个上下分离的“活动变人形”。

  • 标签: 历史 合作化 “重写文学史” 国家 故事 乡村
  • 简介:摘要中职院校是培养应用型人才的重要基地之一,对社会的建设与发展起着举足轻重的重要作用。数学作为一切科学的基础,其课堂教学质量将直接影响到中职院校的办学能力,对整个中职院校的影响重大。然而就实际情况来看,虽然伴随着教育改革的不断深入,中职院校的学教学方式和教学水平都有了较大的提高,可总体上来讲仍有很大的提升空间。而合作学习作为一种新型的教学方法,是对传统教学方式的有效革新,将其合理的应用于中职院校的数学教学过程中,往往能够起到事半功倍的教学成果。本文简要阐述了合作学习在中职数学教学中的必要性,提出了合作学习在中职数学教学中的应用策略,希望能为实际工作起到一定的指导作用。

  • 标签: 合作学习 中职数学 研究
  • 简介:随着商品经济的发展,广告变得越来越重要,已经渗透到人们现实生活的各个领域。本文从语用学的角度,运用格莱斯的合作原则,通过分析一些违反合作原则的商业广告语案例,来总结商业广告语的特点。

  • 标签: 语用学 合作原则 商业广告语
  • 简介:“工学结合、校企合作”是目前中职学校培养技能型、应用型人才比较有效的方式之一,是职业学校、企业长期在各自不同利益基础上寻求共同发展、互利双赢的一种合作形式。本文拟以工学结合为切入点,在中职测绘人才培养模式的改革中建立科学、合理、有效的“工学结合、校企合作”的运行机制。

  • 标签: 工学结合 校企合作 运行机制
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:语境是初中英语习得及运用的平台。笔者把语境范围延展到课外,以社会认知交互论为理论为依据,研究初中英语课内外相结合的同伴合作学习。本文强调同伴合作在社会文化语境下进行的重要性,并探究课堂内外各自的同伴合作模式。

  • 标签: 社会认知交互论 课内外相结合 合作学习 社会语境
  • 简介:摘要小组合作学习模式在初中信息技术课程上的运用是一个很好的尝试,在初中信息技术教学的过程中存在较多学生可以参与的内容,教师可以指定相应的学习小组一定难度的活动主题,让学生发挥自己的想象力,借助于信息技术课程中学习到的内容,在课下的时间充分应用,完成小组作业的同时,还能够提高学生的集体荣誉感,这对于学生社会适应性的培养具有重要意义。不仅如此,借助于小组合作学习的方法还能够提高信息技术教学的效率,教师可以在教学过程中有意识地采纳该方法。

  • 标签: 小组合作学习 初中阶段 信息技术 教学
  • 简介:摘要通过长期的教学实践分析,在小学数学教学中,开展小组合作学习有利于对提升学生对于数学的学习效率。但在实践过程发现不可避免的存在一些问题,因而小组合作学习的效用往往不能实现。针对于问题的解决,需要教师通过相关策略实现,以达到发挥小组合作学习的真正效用,以优化教学课堂上教师的效率。本文基于此,分析了其中的具体问题并探讨了相应的解决策略。

  • 标签: 小组合作学习 小学数学 问题 策略