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简介：<正>同为外国语学校校长,武汉外国语学校校长李鸿朗从办学理念、校长作用、人才培养等方面评述了苏州外国语学校的优势与特点。苏州外国语学校创办至今已经20年了,从一所定位"国际化"的小学转变为现在拥有一条清晰"国际链"的,从幼儿园到高中的国际化品牌学校,以曹伦华校长为核心的苏外团队奉献了极大的心血和努力。同为外国语学校的教育工作者,我非常高兴地向苏外走过辉煌二十年表示热烈祝贺。我曾参加过苏州外国语学校举办的"跨文化背景下的当代外语教学研讨"活动,为该校课堂教学、校园环境、管理团队以及由此折射出来的办学理念深

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简介：随着全球化的不断深入，翻译人才的需求呈上升趋势，但是，翻译热并非意味着翻译教学可以高枕无忧，高校培养的翻译人才难以满足社会需求。翻译工作的特殊性决定了其培养模式的独特性，而传统翻译教学模式已不适合翻译人才的培养，因此，翻译人才的培养标准在很大程度上受到社会因素的影响.本文拟从中国翻译人才培养的现状、社会需求、教学现状和教学改革等方面入手，探索以社会需求为导向的翻译人才培养之路．

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简介：外语教学的终极目的是培养学生的实际交际能力,而这一能力具体表现在我们通常所讲的四会上,即听、读、说、写。这"四会"是学习外语的基础,检查掌握外语知识的主要标准,同时也是进行语言交际的根本技能。在实际的语言交际中,这四会又各有侧重。据国外有关调查资料表明,听读说写所占的比重分别为8:7:4:2。从中我们可以清楚地看出,在四会中听是最重要的。平时我们也常说:四

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简介：文本是英语课堂教育的一种凭借,是培养学生思维能力的有效载体。同时用外语思维的过程也是学生真正理解语言,感受语言并运用语言的过程。教师要立足文本充分挖掘其思维震荡点,引导学生积极思考,培养他们的思维能力及语言表达能力。

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