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  • 简介:武术运动能使人获得美的享受,在某种程度上满足了人们的审美需求,这种审美价值,产生于技击美与技艺美融合的武术美。武术套路的技击美,是以人们对武术攻防、功利的认识为基础,通过演练动作的攻防含义表现出来,同时也从勇敢、力量、合理的攻防法以及健壮的体魄中获得美感。而武术套路的技艺美,是充分发挥人体运动能力,表现出武术动作规格美和运动规律美,在武术套路运动中还通过传神、比兴、夸张等艺术手法来加强武术动作规格美和运动规律美的表现力和感染力,使武术技艺美具有更高的审美价值。

  • 标签: 武术套路运动 培养学生 人体运动能力 动作规格 审美价值 武术攻防
  • 简介:武术属于我国优秀的传统体育项目,具有深厚的传统文化内涵。在武术的发展和演变中,受儒家、道家和佛家等文化的影响,表现出"儒雅"的文化特质,体现了鲜明的区域民族特征。西学东渐后,武术的民族特性开始弱化,具体表现为武术文化内涵的缺失、肢体表现形式的扩大化。提出了以下建议:正确定位武术,注重武术的民族文化特质;建立"打练结合"的技术体系,彰显武术自身的民族特色。

  • 标签: 武术 民族性 传统文化 技术体系
  • 简介:新近有关运动疲劳时肌肉细胞和亚细胞机制的研究表明,细胞内pH下降是产生肌肉疲劳特征的重要因素.细胞内pH的下降能引起最大收缩力下降,收缩和舒张期延长,最大缩短速度下降以及最大收缩力和最大缩短速度同时下降所导致最大功率下降.

  • 标签: 运动性肌肉疲劳 肌肉收缩 细胞pH
  • 简介:可读是体育科技论文的生命力要素之一。重视体育科技论文的可读,除了要注重内容的科学、先锋之外,还要注重标题的制作,摘要的撰写,语言的运用,写作基本功的修炼和写作态度的端正。

  • 标签: 体育科技论文 标题 摘要 语言 可读性
  • 简介:一、要有坚实的短跑能力和良好的助跑节奏跳远项目的难点是在高速状态下积极而准确地助跑与起跳的结合。助跑的速度与跳远成绩有很大的关联,因此速度训练是跳远训练中的重点。短跑能力强的运动员其每次试跳的速度较为稳定,每次试跳中相应每步的步长也较为稳定,从而能...

  • 标签: 跳远助跑 运动员 助跑准确性 如何提高 助跑距离 助跑标志
  • 简介:<正>新规则与旧规则相比,更通俗易懂,便于操作。且不说“替换队员”、“同分决胜”、“全队满分”的处理程序阐述清楚明白,就是裁判员的基本站位,跑动路线,呼号配合,以及记录表的设计、循环赛计算成绩的方法等也比旧规则更科学、更合理,化繁为简,详略得当,容易掌握、便于操作。仅举一个局面处理的条款足以证明之。闪击时,允许手同时接触自他球,但击球时,放球手必须从被闪击的球上拿开,否则为闪击犯规。而旧规则只在裁判法里一带而过:“放球时允许手同时接触自他球”,击球时怎么办没说。在这个操作时

  • 标签: 裁判法 易操作性 一带而过 详略得当 记录表 处理程序
  • 简介:我国当前体育社团改革应确立公益与互益体育社团的基本分类,并使公益体育社团成为我国体育公益事业的重要承载主体,当前各类社团应根据其性质确定自己的改革方向。公益认定是公益制度的重要内容,涉及体育社团的成立、监管和终止各个环节。识别体育中的公益领域、明确公益认定主体、制定明确的认定要件、规范认定程序,是公益体育社团制度和体育公益事业发展的前提。

  • 标签: 体育社团 公益 公益事业
  • 简介:随着学校体育教学日益受到重视和群众体育的推广,更多人认识到体育对人体发展的影响。利用体育运动手段增强人体体质,改善自身的身体状况。已成为大多数人的选择。就象“有汽车,必定有车祸”一样,由于运动,不可避免地会发生或轻、或重的运动损伤,耳闻目睹一些老师、学生因为损伤后的处理方法不当,使病情加重,康复期延长,甚至留下永恒的功能障

  • 标签: 急性闭合性软组织损伤 运动损伤 群众体育 学校体育教学 处理原则 处理方法
  • 简介:体育新闻要充分发挥其传播功能,可读是关键。可读必须以真实为前提,以准确为基础,以生动为保证。

  • 标签: 体育 体育新闻 可读性
  • 简介:在体育院校,篮球选修课是一门必不可少的课程,如何使学生上好此课程和掌握好篮球的基本技术和技能,目前有许多不同的看法,作者主要阐述了篮球课程的设置,教学的指导思想,教学任务,教学目标和训练内容的问题。

  • 标签: 篮球选修课 指导思想 教学任务 教学目标 训练内容
  • 简介:贴近者,贴心也。"三贴近"原则是广播电视实践中必须长期坚持的工作原则。广播作为一种听觉文化,只有真正贴近群众心声,反映群众心声,才具有可听,才能真正提升广播的生命力。本文从"三贴近"要找准切入点,反映群众的心声;呼群众所原,担当起社会责任;牢固树立群众观点,强化服务意识三个方面阐述如何加强广播对象节目实现"三贴近"。

  • 标签: 三贴近 广播 对象性节目
  • 简介:主要从适应能力基础训练、适应能力强化训练、抗眩晕专项适应训练、适应训练中的调控措施和适应训练周期模式等几个方面对渡海作战的适应训练模式进行探讨。

  • 标签: 渡海 适应性 训练模式
  • 简介:目的:探讨运动和高血压心脏肥大大鼠心肌间质胶原网络的重塑及其对左心室功能的影响。方法:采用跑台训练方式和腹主动脉缩窄术分别建立运动心肌肥大大鼠模型和高血压心肌肥大大鼠模型。心脏离体灌注测定左心室功能;扫描电镜和透射电镜观察心肌胶原网络重构;通过羟脯氨酸测定心肌胶原的浓度;Western—blot进行I型、Ⅲ型胶原

  • 标签: 功能影响 左心室功能 心肌间质
  • 简介:以TaqI限制内切酶测定Fg基因的多态与儿童单纯肥胖进行关联研究,发现基因型的分布在单纯肥胖组和正常体重组有显著差异(基因型分布P=0.029;等位基因频率P=0.005),携带突变等位基因的儿童易于肥胖。从而推测Fg基因可能是儿童单纯肥胖的基因标记。研究结果提示:通过测定基因基础不仅可以预测单纯肥胖的倾向,而且可以为建立预防和干预肥胖的模型提供理论依据。

  • 标签: 儿童单纯性肥胖 Fg基因 基因多态性
  • 简介:自古以来,田径运动就不单单是体能与战术的较量,其对心理素质的要求也是极高的,过往的比赛中总有一些运动员因为心理素质比较差而落败。因此,在平时的训练中必须加强对学生心理素质的重视。采用暗示教学法对学生心理素质进行强化的效果是有目共睹的,该方法可以有效地激发学生的运动潜能,提高训练效果,为其在比赛中获得胜利奠定坚实的心理基础。

  • 标签: 暗示教学法 训练教学 田径运动 学生心理素质 高中 运动潜能
  • 简介:采用文献资料、个案研究等研究方法,从应急管理的角度深入探讨英意两国对足球暴力的应急管理措施,以求对我国球场暴力的防控有所裨益。

  • 标签: 足球 暴力 应急管理
  • 简介:教学的重点和难点问题,主要是指关于如何确定教学的重点和难点,采用什么方式方法去突出重点和突破难点的问题。重点是指教材中最基本、最重要的核心部分,是学习后续内容的基础,具有常用和应用。在体育教学中是指身体练习的主要部分,即某一身体练习的技术关键或技术环节的重要连接部分,是客观的,它不以学习对象的不同而改变。而难点是指学生难于理解和掌握的内容或学生容易出错或混淆的内容,具有主观,它不仅与教材有关,更与教学对象的学习能力、身体素质等有关。

  • 标签: 技术动作教学 体育教学 跳远 身体练习 学习对象 学习能力
  • 简介:从积极心理学这一新的理论视角出发,以SPARK课程为,从愉快、充实和有意义三个理念维度阐述其对体育教学积极的指导作用。最后提出积极心理学能从理论和实践层面研究学校体育在促进学生心理健康发展方面和师生良好关系建立方面的作用。

  • 标签: 积极心理学 体育教学 SPARK课程 学校体育
  • 简介:采用文献资料、问卷调查、逻辑分析和数理统计等研究方法,对山西省城乡群众体育的非衡现状进行调查和分析,了解城乡群众体育利益存在的差距,为解决城乡群众体育发展中存在的问题,促进城乡群众体育的均衡发展提供参考。

  • 标签: 城乡 非衡现状 群众体育利益均衡机制