简介：在经济全球化及国际贸易化的影响下,'英语'被当做我国教育体系中必须学习的语言学科,它存在于各个教育阶段,其中初中英语教学最为重要,很多英语知识教学都是在该阶段教学基础上开展的,而初中英语口语作为初中英语教学重要内容,理应得到老师及学生们重视。对此,本文作者根据自己的初中英语教学经验,详细分析了初中英语教学中存在的问题及改进策略。

简介：小学阶段的数学教育是学生数学启蒙的一个重要阶段,因此在该阶段采取有效的教学措施培养学生独立思考的能力已经成为一个重要的教学课题。良好的独立思考能力不仅能提高学生对数学的兴趣,对学科学习起也到决定性的重大作用,对个人的成长和发展也具有非凡意义。基于上述原因。本文将结合笔者多年的教学实践经验探讨如何在小学数学教学中培养学生独立思考能力,并以此提出一些可行的解决策略。

简介：新课程改革使我国基础教育发生了巨大的变化,"以学生为中心"是生物教师构建课堂的基本理念之一。而要做到让学生在学习中有感悟,在指导下可独立,在带动下能主动,就要求教师在教学过程中能准确把学情。"学情"是学生的实际特点,主要指学生的知识和智力发展水平,学习动机,年龄等心理特征,当然也要考虑学生的认知方式和学习习惯。

简介：提高家庭对优质保教资源的获取能力，让每个儿童享有公平而有质量的学前教育是全球学前教育事业发展的趋势。美国健康与人类服务部儿童与家庭管理局2017年发布题为《界定和测评优质学前保教资源获取性：政策制定者和研究者指南》的报告，提出了优质学前保教资源获取性的定义，建构了相应的测评指标体系，提供了测评策略和相关测评数据采集渠道等，为相关政策制定者和研究者评估特定区域范围内儿童家庭对优质保教资源的获取性状况提供了概念框架与工具。我国在大力推进普惠性、有质量的学前教育公共服务体系建设的进程中，应坚持兼顾质量和公平的价值导向，加强关于学前保教资源获取性的理论体系和测评体系的建设，探索“自上而下”和“自下而上”相结合的获取性测评路径，建立多层面、多样化、多功能的追踪数据库，特别关注并满足处境不利儿童家庭对有质量学前保教资源的需求。

简介：在初中数学教学中,很多教师依然采用传统的教学方法,导致师生交流非常少,学生只是机械的按照教师的要求去做,学习缺乏主动性,也无法高质量的完成数学学习任务。因此,教师应认识到传统教学方法的弊端,并且积极的对传统教学方法进行改进,在教学中进行有效的师生互动,培养师生之间良好的感情,同时也能提高学生数学学习的效率,确保学生数学学习的有效性。因此,本文主要针对于师生互动教学策略在初中数学教学中的有效应用进行了细致的分析和探讨。

简介：

简介：高中教学是一个承上启下的教学过程,既是对小学和初中教学的深化和继续,又是对将来高等教育的铺垫。高中语文教学是培养学生人格修养和人文素养的重要学科,因此,高中语文教学的是非常重要的。但是由于受到传统教学方式以及教学理念的不良影响,导致当前高中语文教学的效率和质量较为低下,不符合新课程背景下的高中语文教学要求。新课标要求通过高中语教学,提高学生的学习能力,培养学生的开拓创新以及积极探索的素养。所以,合作教学法被广为推广。本篇文章主要针对高中语文教学的中的合作学习进行相关探讨,对合作学习的组织策略进行探究,以期利用合作学习提高高中语文教学质量。

简介：由于受到传统应试教育理念的束缚,初中物理实验教学难以发挥应有的作用与价值,大部分教师认为做物理实验不如看物理实验,看物理实验不如讲物理实验,难以花费时间进行物理实验教学。但是此种讲授式教学模式,束缚了学生的思维探究,不利于学生进行发挥能动性。随着新课程的改革与发展,初中物理教学应当进行实验探究式教学,通过开展物理实验,激发学生的物理学习兴趣,能够将课堂交还给学生,能够使学生主动的进行物理知识探究。本文在新课程背景下,要分析初中物理探究性实验教学,并提出具体的实验教学策略,希冀促进初中物理实验教学有效延展与创新,切实提高学生的物理学习兴趣与实践操作水平。

简介：高校体育课程在向外延伸的过程中，发展学生社团是必不可少的重要内容，作为体育课程内外一体化的重要载体，不断加强高校体育课程与学生社团的互动是非常重要的。本文从高校体育课程的改革与学生体育社团的文化功能入手，着重讨论了高校体育课程向外拓展改革的策略，希望高校能有所参考。

简介：民族音乐欣赏是幼儿园音乐肽赏活动的主要类型之一。教师可以通过情景设计、故事讲述、动作表演、实物展示等方式进行导入教学；采用律动法、节奏法、图谱法、游戏法开展音乐欣赏活动，并在此过程中引导幼儿通过动作语言、图画语言以及表情、辅助道具等来表达自己对音乐的理解和感受。

简介：随着现代素质教育改革不断发展,在初中教育教学阶段体育教学占据越来越重要的地位。在初中体育教学过程中,除培养学生身体素质之外,学生心理素质培养也是十分重要的一个方面,对学生综合素质提升具有十分重要的作用及意义。因此,在实际教学过程中体育教师应当通过有效策略强化学生心理素质训练,从而使其心理素质得以有效提升。

简介：自信心是激励人们自强不息地实现理想的内部动力,是成材、从业所必备的心理素质和个性品质.幼儿期是幼儿树立自信的关键期,培养幼儿的自信心显得十分重要.本文拟就培养幼儿的自信心谈几点策略.

简介：水粉画教学作为一种艺术教育形式，是实施幼儿情感教育的有效途径。通过创设适宜的教学环境、选择恰当的教学内容、创新教学手段、科学评价来开展幼儿园水粉画教学，有助于幼儿获得积极的情感体验，从而为幼儿身心全面健康发展奠定良好的基础。

简介：

简介：组织教师观摩公开活动是对教师进行培训的最常见的一种形式，为了更有效地提升公开观摩活动的培训绩效，我园组织全体教师开展了“带着期待走进、带着问题实践”的系列培训活动。收到了很好的成效。

简介：近年来，幼儿教师队伍不断壮大并趋于稳定，教师队伍的素质和整体水平已成为制约幼儿教育改革和发展的瓶颈，要想促进幼儿教育的进一步发展就需要迫切提高幼儿教师素质，开展幼儿园教师继续教育无疑是最有效的途径。随着终身教育思想不断深入人心，教师的继续教育问题日益受到重视，教师继续教育的体系已逐步建立并日趋完善，

简介：幼儿园教育应促进幼儿自主性与规则意识的协调发展，但目前普遍存在教师对规则的认识不深刻、创设的教育环境对规则“暗示”不足、家长对待规则教育的态度不一致等问题，可以通过创设支持性环境、在生活活动中进行积极暗示、在集体活动和班级文化中进行积极引导等方式来促进幼儿自主性和规则意识的协调发展。

简介：

简介：运用生态管理理论的原理和法则，促进当前幼儿园教师团队建设，首先应遵循影响渗透法则，形成高度价值认同；其次应遵循共生依存法则，建立协同发展格局；再次应遵循生态位法则，助力教师专业成长。

简介：