简介：摘要针对小学生诚信缺失的原因我们从小学班级诚信教育的重要性、诚信教育的特征性、家风的教育性、学风的引领性、教师言行的示范性、教育形式的灵活性等方面来进行剖析。

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简介：在教学实践中，除了力求把握教材的重点、难点，选择适当的教学方法外，还要根据学生好奇、好动、好胜的心理特点，在课堂教学中穿插一些与教学内容紧密‘结合的游戏、儿歌等活动。实践证明，这有利于学生在掌握基础知识的同时，发展智力、培养能力，提高数学教学质量。具体做法是：

简介：摘要：在小学数学中渗透数学思想，提高小学生对数学知识价值的认知，提高学生思考问题并解决问题的能力成为小学数学教学的关键点。尤其是农村小学数学教学，应该对其进行更加透彻的教学环节，可以设置农村小学数学活动课，教师就小学数学教学进行探索，采用生活化的教学方式，切实提高小学数学的教学质量。

简介：摘要在课堂上运用信息技术进入课堂，不仅可使一些使本教师难教、学生难懂的教学简单化、形象化，也可以方便教师更好地突破知识的重点、难点，把抽象的知识形象地展现给学生，化抽象为简单。在学生学习的角度看并有利于学生对知识的优化和练习，并且不断巩固新知识。

简介：摘要教师良好的幽默感，能激发和提高学生的学习兴趣。我在讲授“绪论”课时，不仅告诉学生什么是生物学，而且让他们知道生物学是非常有趣和非常有用的。

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简介：摘要从小学语文教学做起，努力营造良好的课堂氛围，构建新型的师生关系是现代时代发展的需要，是我们每一位教师应该努力的工作方向。

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简介：　　【摘 要】课堂导入是小学数学教学中重要的环节。在小學数学教学中，合理的使用导入可以激发小学生的学习欲望。本文着重探讨了小学数学课堂导入策略，希望对提高教师的教学效果，提高学生的学习成绩有所帮助。真正做到导之有法，学业有成。

简介：摘要广大教师要树立“教书就是教人，会教人，才是好教师”的教育观念，教师不应是课堂教学的主宰者，而应是学生学习的指导者和促进者。“探究式课堂教学”模式就是在新课改的大背景下应运而生的。

简介：课堂教学要很好地体现“教为主导、学为主体”这一教学基本原则，充分反映了教学过程是一种认知、情感来构建知识结构的互动过程。首要一点就是必须建立师生间良好的民主关系。教师在教学活动中起主导作用，其民主态度十分重要。教师要善于应用教学中师生的情感因素，对学生怀着真诚的爱和尊重，乐观地看待学生的成功与失败，精心设计教学过程，善于把自己的教学目标变为学生自身积极追求的目标，把学生的学习兴趣引向认识世界并完善自己品性的正确方向。

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简介：课堂教学结构,是指教学系统的种种因素在课堂教学中的组合形式,及各环节互相联系,相互配合的具体表现.中学数学课堂教学结构也适合这些规律,并具有本学科教学的内在特点.如何提高中学数学课堂教学质量,是我们研究的一个中心问题,而改革中学数学课堂教学结构,是提高课堂质量的一个有效途径.这里根据本人对的教学与研究体会,来探讨改革中学数学课堂教学结构的问题.

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简介：摘要我们都知道，幼儿由于年龄尚小，许多事情都无法理解，无法感知，那么，幼儿是通过什么样的方式去感知这个世界，认识这个世界呢？幼儿美术这一学科课可以使幼儿更好地观察这个世界，可以促使幼儿发展成为完整的社会人的健康心理。

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简介：摘要在倡导素质教育的今天，小学数学作为基础教育的一门重要学科。在教学中，如何提高数学课堂教学效率，向课堂要效率是我们一线教师所关注并执着追求的。

简介：内容摘要新课改背景下，不少学校都在探索适合自己的课堂教学模式，我校英语组也在进行新的课堂教学模式的探索，我们在学习东庐中学“先学后教，当堂训练”的?验之后，?过摸索，形成了自己的课堂教学模式，实践运用之后取得了一定的成效。