简介：高校文化素质教育是一项内涵丰富的系统工程，其发展经过了试点探索、实施推广和普及提高三个阶段，要从更新教育观念，弘扬民族精神；加强社会主义核心价值观培养；充分运用现代化网络媒体；高度重视文化素质教育实践等路径进行强化。

简介：我国社会转型时期，社会对高校德育提出了新的挑战。为适应新时代的变化与要求，高校德育必须转变思维方式，深化高校德育科研，提高教师自身素质，尊重大学生主体人格，改进高校德育方法，才能使高校德育走出困境。

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简介：〕教学方法是高校教学目标、保证教学质量的重要手段，是教学改革创新的重要突破口，对培养高素质和拔尖创新人才具有至关重要的作用，但是传统教学中仍然存在着许多问题，这些问题忽视了学生的主体性、创造性和能动性，扼杀了学生的个性，不利于学生的全面发展。本文提出了高校教学方法改革的思路与方法，在教学方法的功能上，由“授人以鱼”转到“授人以渔”，在教学方法指导思想上，由注入式转为启发式教学，改变学生的思维方式，提高学生发现问题、分析和解决问题的能力，以使得学生能够适应未来竞争激烈的信息时代。

简介：高校的党委会与董事会，二者可以说是异曲同工，各自承担着高校政治权力的领导和产权代理的经济诉求．分别构成了中西方高等教育管理的不同特征。在世界新公共行政改革的浪潮下，中国的高校党委应当吸取现代管理精神，建立高校党委性董事会制度。该制度虽还尚不完备，但这种过渡体制恰恰是走向未来世界一流大学改革的切入点。

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简介：高校干部培训已经日趋成为提高干部政治素质和业务能力的重要手段之一,然而,培训实践中存在着重业务、重技能而淡化道德教育培训的现象.本文拟就加强高校干部道德教育培训的重要性进行探析.

简介：高校是培育人才、发展科技、传播知识、服务社会的重要阵地。高校青年教师作为高校发展的主力军,其教育忠诚影响着教师队伍的健康成长。剖析高校青年教师教育忠诚的现状,以青年教师的政治忠诚、思想忠诚、道德忠诚、职业忠诚为抓手,探究提升青年教师教育忠诚的路径,不仅是青年教师的职业发展所需,也关乎我国高等教育事业的未来。

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简介：本文主要介绍了机房管理系统的总体结构、主要功能模块.具体解析了学员上机模块的操作流程并附有上机汇总模块的主要程序代码.通过用"计算机软件来管理计算机使用"这一具体实例对现代化机房管理进行了一些有益的探索.

简介：在反思岗位育人空间狭隘、处境尴尬的基础上,寻求"爱"为基点、"助"为手段、"育"为目的的育人原则,拓展心理健康关怀、就业创业体验、思想品德锤炼的育人空间.按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,引领勤工助学岗位体验教育,既是创新大学生德育工作的重要平台,又为进一步加强和改进大学生思想政治教育提供新的价值导向.新时期高校的勤工助学工作,不应只是为了解决贫困学生一时的生活问题,而应把帮助大学生了解社会、增长才干、磨炼意志、培育品格、提高素质作为组织开展勤工助学活动的重要内容.

简介：改革课程，是改造旧教育的一个重要方面。1949—1955年中国共产党领导了对高等学校课程的大规模改革。经过初步试点、全面展开和持续深化三个发展阶段，在对旧有大学课程进行彻底改造的基础上，按照苏联模式，建立起新中国自己的大学课程体系，完成了改造旧课程、建设新课程的目标。这一体系适应了国家短时期内对大批建设人才的需求。但是，由于改革后期实践中过于强调系统地学习苏联经验，因而在一定程度上存在着与中国实际脱节，盲目、机械照搬苏联高等教育经验等问题。

简介：粤港高校合作办学由来已久，也取得一定的成效。特别是CEPA以来，粤港高校联合培养项目得到进一步拓展，但仍然面临着体制上的制约、制度上的缺位、投入上的限制。在实施粤港澳大湾区战略的背景下，需要通过粤港澳高校联盟、粤港澳高校创新创业联盟和组建粤港澳联合实验室等平台，进一步探索多种人才培养途径，取得两地合作的突破和试点的成功。

简介：当前普通高校在实施艺术教育中存在的主要问题是：领导不重视，置艺术教育于附属地位；美术教育经费不足，教学资源匮乏；艺术教育师资“量少质差”；艺术课程建设和科研工作滞后；管理薄弱，机构不健全。解决上述问题转变观念是前提，提高素质是关键，构建课程结构、教育环境是条件，健全机构、提高管理水平是保障。要处理好几个关系：一是艺术教育与人的全面发展的关系；二是艺术教育的思想性与艺术性相结合。正确处理美育与德育、智育、体育协调发展的关系；三是正确处理普厦与提高的关系；四是正确处理以教师为主导，以学生为主体的关系。

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简介：改进和加强新时期高校党建工作是摆在高校党组织和广大共产党员面前的重大课题。实践证明，以党的先进性建设统率党建工作全局，完善党委领导下的校长负责制，促进党建工作与学校中心工作相结合，加强基层党组织和党务干部队伍建设，是使高校党建工作走出困境，实现良性发展的路径。

简介：羽毛球是一项全身性运动,具备娱乐性、灵活性及全民性特点,羽毛球运动对场地器材要求不高,运动负荷容易调节以及只需要少数人参与的优越性,受到广大体育爱好者青睐。羽毛球在高校体育运动项目的开展中,其重视程度不高,且由于受到场地及教练专业化的限制,使羽毛球运动在高校体育运动的推广中具有一定的难度,影响了高校羽毛球的发展。针对高校羽毛球教学现状,提出系列发展措施,以适应高校体育运动需求。