简介：蔡元培在交通大学的两次任职任教经历，是其现代大学教育实践与思想的一个组成部分。他在交大任职期间的教育实践，为交大初创时期引进先进教育理念和人才培养模式作出了有益的尝试，为交大建立现代大学管理体制起了推动作用，其教育理念可归纳为尊重个性，强调自学的教育方法，实施中西融通的教学以及渗透民主与革命的爱国教育。

简介：元代的蒙学教育是中国蒙学教育史上一个重要的阶段。元代的“童子师”中有不少名学硕儒，还创作出我国历史上第一部专门研究童蒙教学法的著作。中国传统蒙学中具有代表性的经典系列教材“三、百、千、千”首次在元代齐集上阵。元代的蒙学教材体裁多样，大体具备了后世蒙学教材的基本类型。宋代理学思想的渗入，丰富了元代蒙学教材的内容和思想性，而这些教材在社会上广泛传播又客观上扩大了理学的影响。

简介：开发地方课程，提高课程的适应性，促进学生更好地发展，是新课程改革赋予我们的使命和机遇，也是我们所面临的前所未有的挑战。怎样才能使地方课程成为促进学生发展的有效载体?我们认为，主要是做好解读文化和建构文化这两项工作。

简介：周笃文先生认为：＂如果说河南新郑的溱洧合流处是国风的摇蓝,湖南汨罗江是伟大骚人的栖息之所,那么安徽的陵阳则是中华诗国另一方圣地。特别是《哀郢》提到的陵阳,关系屈原晚年行踪,意义尤为重大＂。[1]周笃文先生的看法,我是赞同的。在池州市境内,最古老的地名,头一个就是＂陵阳＂。＂陵阳＂这个地名,出现在屈原自叙的《哀郢》里,标志着在战国时期就已存在。

简介：〔摘要〕体育游戏是进行体育活动的手段之一，是体育教学重要内容，是身体活动与思维活动的结合，富有浓厚的娱乐气息和地方特色。体育游戏富有浓厚的娱乐气息和鲜明的教育意义，在体育教学中有目的、有针对性的选择体育游戏，采用科学的组织方法，不仅可以调动学生的学习积极性，培养学习兴趣，可以锻炼身体，培养品德，增长知识，掌握技能，而且对提高教学质量都将起到积极的作用。本文试图从体育游戏的组织与教学方面进行探讨，为体育教学的创新提供新思路。

简介：高校学术诚信缺失主要表现为抄袭剽窃、数据造假、搭车署名、学术泡沫和学术交易等。学术诚信缺失问题必定严重地侵蚀高等教育质量，危害社会环境。提高高校学术诚信水平的对策包括加强学术诚信教育、改革高校职称评定体制、加强学术诚信监督等。

简介：现代远程教育是一种新型的教学模式，已渗透到教育的各个领域，也对传统的师资培训工作道生深刻的影响，必将成为师资培训的一种重要形式。本文就当前利用现代远程教育进行师资培训存在的一些问题进行了讨探，并提出了相应的对策。

简介："吃透教材"是教师的基本功,是教学的根本保证,也是新课改实施的关键。作为语文教师,应该在吃透语文课程标准的大前提下吃透教材,让学生学好语文,为学生学习其他课程和全面发展、终身发展奠定基础吃透教材是一项复杂、细致、艰苦和富有创造性的工作,正确理解教材是"吃透"教材的前提,吃透课程标准是"吃透"教材的根本保障,掌握教材编写体系是"吃透"教材的基础,了解教材编写者的编写思路是"吃透"教材的关键。

简介：一系列教育原则、教育方法并不能直接应用于实际情境，而需要在境遇中生成与转换。

简介：〔摘要〕单亲孩子因为家庭的原因，会有胆小孤僻、暴躁、自卑、嫉恨等心理表现，这对他们的成长是极其不利的，因而对他们的教育培养是非常重要的。要给予他们足够的爱，为他们搭建成长的平台，要鼓励他们，给他们积极的暗示，让他们克服自身性格上的缺陷，健康成长。

简介：

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简介：乡土史在激发学生历史学习的兴趣，增强爱家乡、爱祖国情感方面的作用巨大而独特。近二年来，随着“研究性学习”在我省的推行，我们强烈感受到，利用乡土史在进行研究性学习有其独特的作用，它是学生实践和创新的场所，能有效地促进中学历史课程改革目标的顺利实现。这是因为乡土史以其实践性，开放性和综合性等优势，可作为改革历史学科学习和教学方式的突破口。乡土史教学的内容与家乡的社会环境紧密相连，教学形式上适合学生走出课堂，

简介：本文主要讲述远程教学测试的准则,并简介“华盛顿教育网”上运行的一个“远程教学”软件产品,以及对评估算法的一些探讨。

简介：教科书文本的权威性诠释使教师和学生都沦为客体。消解了其生命活力和创造性；教科书文本的主体性诠释克服了权威性诠释的弊病，但是理论上的缺陷使其在实践中面临着诸多问题。教科书文本诠释的“解释学循环”，从本体的层次上重视每一个个体的经验及其对文本的理解以及不同个体之间的对话．促进了每个个体的解放与和谐的共同体的建立，从而超越了权威性诠释和主体性诠释的困境。

简介：4月19日-21日，我们有幸参与了淄博市生本教学研究活动。期间到各区县参与观课、评课及作报告，感受到了淄博的教育正悄悄孕育着巨大的变革，几天来的活动使得自己对生本教育有了新的感悟，这也许就是互动生成的力量吧。

简介：〔摘要〕初中语文教师应该在讲读课上努力探索与作文教学相结合的方法，大胆实践，除结合讲读课进行改写、缩写、扩写、补写（想象片段）、写作读后感等多种作文的单项训练和综合训练。

简介：〔摘要〕依法治校是按照法治的原则对学校进行管理，调动教师和学生的一切积极因素，充分、切实地保障教师和学生的正当权益。

简介：

简介：对学生进行审美教育，增强学生的审美意识，培养学生的审美能力，是实施素质教育，培养四有新人的重要内容。审美教育的心理过程是感知美——理解美——欣赏美——创造美，其中情感是核心因素，因而的让学生“感动”起来，让学生的审美情感发动起来至关重要。