简介：摘要：幼小衔接是当前我国幼儿教育和小学教育改革的重点，在幼小衔接的过程中，出现入学焦虑是非常普遍且正常的现象，对于入学焦虑这个问题，家校互动是有效的缓解措施。本文研究了儿童在幼小衔接中入学焦虑的主要来源，接着分析家校互动对缓解幼小衔接入学焦虑的作用，最后提出了家校互动的实践策略。通过分析文献资料和结合实际教学的经验，目的是提升家校互动的质量，减轻幼小衔接学生的入学焦虑问题。

简介：摘要：随着信息技术的发展，以及近年来科学家在人工智能领域的不断突破，编程课程已是中学信息技术学科中最重要的课程之一，其目的是为了激发初中生的学习兴趣，向初中生敞开编程世界的大门，同时也期望在编程过程中培养初中生的计算思维和逻辑思维能力。然而C程序设计毕竟是比较抽象的一门学科，很多大学生都对它望而却步，更何况是初中生。因此，为了激发学生的学习兴趣，提高教学的趣味性，营造宽松的学习氛围，是非常有必要的。结合实际课堂教学经验，我们萌生了在C程序设计教学中运用游戏教学法的想法，并进行了教学实践，取得了一定的效果。

简介：

简介：摘要：作为计算机相关专业的基础课程“C语言程序设计”是专业的入门级课程，承担着培育学生基本职业素养的重任。根据课程的教学内容，梳理并总结了在教学实施过程中的知识点、技能点，在提升学生职业技能的同时，从中挖掘爱国主义教育、遵守职业道德的规则意识以及程序设计的工匠精神和团队精神等思政元素，并列举了几个思政元素融入课堂教学的例子，在传授知识、提升技能的同时，塑造学生的品格，使学生在潜移默化中树立正确的人生观和价值观，从而达到教书育人的目标。

简介：【摘要】中等对口单招考试是专门面向中等职业学校选拔优秀学生进入高等院校深造的考试,其中C语言是计算机专业必考科目，做好单招C语言教学意义重大。本文阐述C语言学科单招高考复习的一些策略，旨在提高本学科教学质量。

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简介：摘要：在信息化飞速发展的今天，编程语言已成为一项必备技能。对于中等职业学校（中职）的学生而言，掌握C语言不仅是专业技能的基石，也是提升逻辑思维、问题解决等核心素养的关键。然而，C语言教学在中职阶段常遇到学生理解难度大、兴趣不高以及教学方法单一等问题。本文旨在深入分析这些问题，并提出相应的对策，以期推动中职C语言教学与核心素养培养的有机结合。

简介：摘要：C语言是一种常用的计算机编程语言，对于计算机专业学生来说非常重要，是必学的课程，但C语言有一定学习难度，部分学生难以在短时间理解，自主学习能力不强，容易出现厌烦心理，对学生综合能力的提升十分不利，因此，需要教师根据学生需求采取相应教学方法，时刻关注学生学习状况，积极探索新型教学方法，从而让学生真正掌握C语言，为其今后步入工作岗位做好准备。基于此，本文主要探讨面向学生需求的C语言教学方法策略，希望能够对教学有所帮助。

简介：摘要：在信息化的时代，电脑已经成为人类的重要辅助工具，而电脑软件技术，自然也就成了许多行业竞争的关键所在。对编程来说， C语言是编程工作所需重要语言。编程就是把计算机语言作为工具来写和翻译的过程。但是，作为一种高级计算机语言， C语言的技术优势是非常明显的，它不仅具有基本的编程语言的特性，还可以编写和设计计算机系统和独立的程序，并且它的适用性很强，编程效率也很高。文章对基于C语言的计算机编程技术要点进行了分析。

简介：为进一步提高涂层C/C复合材料的高温抗氧化性能,设计C/C复合材料SiC-MoSi2-TiSi2复合涂层,在实验室分二次进行包埋,制作该复合材料表面完整的多组分复合多层涂层,测试该涂层在1773K高温下的抗氧化性能并对其高温抗氧化机理进行分析。结果表明,在选择的实验条件下,二次包埋法制备的C/C复合材料SiC-MoSi2-TiSi2复合涂层在1773K有氧环境下具有良好的抗氧化性能,失效时间可以延长至79h。该涂层抗氧化性能的提高是因为涂层SiC结构中的孔洞和裂纹有效地被MoSi2和TiSi2所填充,而且高温氧化时在涂层表面形成致密、连续、稳定的玻璃质氧化物。

简介：

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简介：【赛题再现】Everyoneknowsaboutpollutionintheenvironment.Water,air,andlandareallpolluted.Thismeansthatpollutioniseverywhere.Now,scientistsarelookinginsideourbodiestofindoutaboutinternalpollution.

简介：摘要： C语言是计算机技术的基础课程，也是非计算机和计算机专业学生的必修课程。通过本课程的学习，不仅要求学生掌握基本的编程技巧和结构化的程序设计等知识，而且还要具备良好的职业道德，因此教师在教学当中必须要将思政课程的内容融入到中职计算机教学当中，提升学生的网络安全意识和遵纪守法意识。

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简介：采用2％草酸、4％醋酸、2％草酸＋1％盐酸三种提取剂对五种果蔬中维生素C进行提取，对比所得维生素C含量，得出最优提取剂。通过直接碘量法测定果蔬维生素c的含量，间接采用维生素c回收试验证明直接碘量法测定的准确性。实验结果表明，使用2％草酸提取杭椒中维生素C效果最优，维生素C回收率为99．71％，证明使用直接碘量法测定维生素C含量的准确性高。

简介：C程序设计是高等职业技术教育(专科层次)电子技术专业中的一门基础课。受教学时数的限制,以及高职学生特殊知识结构和C语言课自身特点的制约,导致了教学中出现了许多新的问题,教师必须采取有针对性的教学策略,才能圆满完成教学任务。

简介：传统的机械锁因结构简单、安全性能差,已不能满足人们的需求。文章设计了一款基于STC89C52单片机的电子指纹密码锁,以单色液晶屏作为人机交互界面,用矩阵键盘实现密码开锁、功能选择等操作。本设计具有体积小、成本低,结构简单、安全性能强等优点,适合家庭、仓库、公司等场所使用。

简介：本文针对哈密电大《C＋＋语言程序设计》课程教学中存在的内容安排不合理、教学方法与手段陈旧、学生厌学等问题，提出基于以学生为中心，以项目为载体，以工作任务为驱动，将理论与实践有机结合，使学生在完成任务的过程中掌握知识和技能。结合教学实践，讨论了项目教学法在《C＋＋语言程序设计》课程教学中的实施，充分体现开放课程的特色。

简介：OOP技术是一种新的概念,它是软件工程学中结构化程序设计、模块化、数据抽象、信息掩蔽、知识表示、并行处理等概念的积累和发展.OOP技术由对象、消息、方法、类和继承五个方面组成.在C++中实现OOP技术要从封装、继承和多态性三方面进行考虑.