简介：摘要：随着 知识经济在不断地 高速发展，高等教育体系面临着极大的挑战。 知识管理理念作为网络新经济时代下衍生的一种全新的管理思潮和方法，能有效的将知识与信息技术相互结合，将组织内的知识进行有效的处理、收集和分享，可以更好地促进知识的学习和再利用，并且帮助知识进行创新，使知识可以在有效的利用过程中得到发展和更新，并且将大量的知识进行合理的分类，可以有效的帮助企业和高校等进行管理。

简介：摘要：进入知识经济时代后，知识成为最重要的资本之一，知识信息的急剧增长、快速传播与交流使原有的管理模式发生了巨大的改变。作为一种全新的管理理念与管理方式，知识管理近年来受到了各界的高度重视。图书馆作为从事知识资源的收集、整理、储存、传播和利用，为高校的教学与科研提供服务的机构，就要实现知识管理。

简介：摘要：在档案管理工作的发展进程中已经经历了从纸质化向电子化的重要发展历程，这种转变为许多企业的管理工作带来了一定的挑战性，不仅需要管理者具备先进的管理理念和方法，还需要保障管理模式与企业的发展需要之间形成有效结合，通过提升应用效率、降低管理成本的方式强化档案管理工作的价值。系统性介绍知识管理技术的概念，并结合现代企业档案管理工作的不足，详细分析知识管理技术对现代企业档案管理的重要要求。

简介：摘要： 图书馆是时代发展的必然产物，是知识的聚集地，也是爱好者的天堂。随着时代的发展，图书馆的藏书也越来越多，图书馆的管理工作也越来越繁重，信息技术的快速发展为图书馆的管理工作带来了福音，信息化管理平台的运用，在图书馆管理的工作中科学化的建设中起着十分重要的作用。图书馆知识管理可以很好地促进图书馆信息化建设的不断发展，让图书馆在现代信息化的社会中发挥最大的作用，作出更多的服务 [1] 。

简介：摘要：随着高等教育领域的不断发展和竞争加剧，高等教育管理面临着越来越复杂的挑战。知识管理作为一种有效的管理策略，逐渐引起了高等教育机构的关注。在这个信息时代，知识成为了最宝贵的资源之一，而高等教育机构正处于知识密集型行业。因此，如何更好地管理、共享和应用知识成为了高等教育管理中的重要议题。

简介：互联网时代传媒产业的消费群体和市场份额面临重新洗牌。媒体受众、广告客户、媒体自身以及其他产业资源都处于重置与整合的变化之中。该文以传统传媒产业为例,探讨传统传媒产业应对新兴传媒产业冲击的资源整合策略,以及由此带来的产业组织知识管理创新研究。

简介：摘 要：根据新课标的要求，加强对数学知识的理解，数学知识与生活的联系随之紧密，呈现在学生面前的，是教师在教学中将复杂数学知识通过引导的教学方法，改变它的出现方式，而变为了简单的知识内容。教学的关键部分是在实际生活中发现身边存在的数学现象、运用已学知识解决实际问题。对于小学生来说，数学知识较为抽象，但小学数学又是基础课程，因此教师通过结合生活现象的教学方法帮助学生搭建基础知识体系，打好基础数学尤为重要。

简介：存当今的信息时代，数据是一种重要的信息．学会收集、整理、分析有关数据信息，并作出正确、合理的决策或预测，是新时期对每个公民素质的基本要求．为了让同学们能够熟练地掌握数据的收集、整理及应用，现从以下几个方面对本章重点知识加以归纳．供同学们学习时参考．

简介：随着知识经济的飞速发展,整个产业发展的内容和模式将发生重大的变化,这对地处欠发达地区的山西提供了产业发展的机遇,适时确定准确的山西产业发展战略,是一项非常重要的研究课题。山西具有能源优势,但是产业结构过度重型化、产品技术含量低、竞争力不强、第三产业落后,本文运用对比分析的方法,探讨了在当前世界知识经济迅速发展、经济全球化的形势下,山西优化产业结构应该加快传统产业的技术改造,大力发展第三产业,扶持高新技术产业和教育产业、环保产业的发展战略

简介：二十一世纪被喻为知识经济时代,由于它不同于工业经济的新的观念、新的姿态,必然引起建立在工业经济之上的法律制度的全方位变革创新。表现在行政立法制度上,主要是行政立法程序民主化、立法形式科学化和立法内容知识化等三个方面。

简介：表象（个别案例）一向开朗、活泼、好动的蔓蔓上小学五年级了。上学期末，蔓蔓来例假了。妈妈发现：原来行为举止大大咧咧、一直有点儿像假小子的蔓蔓，突然开始变得小心翼翼，文静起来了；与男孩子在一起玩耍时，也开始有点J1．117离感了，当与男生的身体靠得太近肘，她会本能地快速躲避，如果躲避不开，她会害羞脸红地侧过身去背对着男生；原来只喜欢体育运动、只喜欢穿运动衣裤和校服的蔓蔓，最近开始喜欢看电视上的文艺节目，下载、聆听和哼唱青年歌手们演唱的充满青春激情的歌曲，并关注男女歌星们不同的穿着打扮了……

简介：影响阅读能力的主要因素．除了语言知识和阅读技巧外．还有文化背景知识。语言是文化的载体．是文化的重要组成部分．小至一个单词大至一篇文章的各个层面都会体现出文化内涵。

简介：随着网络等双向通信技术在远程教育中的应用,交互逐渐成为远程学习的重要因素,这种变化使得原来以支持独立学习为主的学习支持难以满足远程学习的需求,实践发展需要一种具有智能性和交互性特征的,支持交互、协作和社区文化的学习支持,因此,这就需要借鉴和吸收其他学科的理论和方法.知识工程是源于专家系统而形成的一门研究人类智能及人类知识的机理,以及如何用机器模拟人的智能并促进人类知识发展的学科,该领域的研究为学习支持在交互和智能化方面的研究提供了重要的技术和方法基础.因此,本文提出远程学习支持的新特征和关键研究领域,并重点探讨了知识工程有关领域在支持未来远程学习支持相关技术的研究和开发方面的潜力.作者希望本文能够对远程学习支持的理论和研究提供新的视角.

简介：知识经济时代需要创新人才，培养创新人才需要创新型师资。该文侧重阐明创新型师资应具备的素质及培养途径。

简介：英语专业所开设的泛读课程,其主要教学目的是让学生通过阅读书面语言材料,从中获取语言和非语言信息,有效、正确、快速地理解所读材料,进而培养语感,扩大词汇量。英语泛读课的阅读由两个部分组成:一个是速度,一个是理解,两者相辅相成,缺一不可。其中理解是阅读的目的,而速度则是阅读的先决条件。但在泛读课教学过程中常常出现这样一种情况,教师和学生都片面地注重阅读速度的提高,而忽略了阅读后的理解效果。这样的阅读往往会造

简介：知识经济时代的到来，要求我们高校的教学科研人员以及大学生应树立正确的价值取向，在处理科学与人、社会、自然的关系上应遵循必要的准则和规范。本文对高校加强科技道德教育的必要性以及如何进一步加强科技道德教育进行了探讨。

简介：本研究以大学英语课堂为背景，采用课前访谈、后续访谈和课堂观摩等定性研究手段，从课堂评价知识、态度、信念及行为的角度，对六名大学英语教师进行个案分析。结果发现，虽然六名教师的教育背景和使用的教学方法不尽相同，但是他们都支持课程评价改革，注重评价过程和多种形成性评价手段的应用。研究表明，课堂评价知识应当成为教师的必备基础知识，并需要教师通过教学反思和终身学习等不断地积累与建构，以促进教师的职业发展。

简介：

简介：知识伦理是形成、应用知识的价值和道德理想追求、根据及其逻辑。不同社会和时代的社会道德和个人品德都有许多层面,但以核心价值为一元根本追求。全面建构理性基本善和物性底线善等不同层面统一的善,是自古以来人类道德理想和知识伦理的共同追求。知识伦理有由国家、民族的道德理想、规范结构决定的逻辑和结构,有由科学文化知识等结构和形成、应用目的决定的逻辑和结构,有由知识的时代性和民族性决定的逻辑和结构。

简介：在命题改革研究稳步推进中，越来越多的人认识到数学高考应坚持知识能力与素养并重的命题原则，以知识和能力为两条平行的主线制定考查目标。