简介：为了应对信息环境和高等教育环境的变化所带来的一系列挑战，伊利诺伊大学厄巴纳一香槟分校图书馆在2007年启动了“新服务模式计划”，来规划和执行图书馆变革。“新服务模式计划”的变革措施包括变革组织结构、改善馆藏管理、创新用户服务、加强技术支持。“新服务模式计划”的实施取得了良好成效，其成功经验在于注重支持大学图书馆的战略目标、注重继承大学图书馆的优良传统、注重与用户开展广泛的交流合作。

简介：研究提升高职院校特色数据库利用率的对策。对福建省部分高职院校图书馆特色数据库的现状进行调研,分析高职院校特色数据库利用率不高的原因,提出提升高职院校数据库服务的对策,以更好地发挥特色数据库的价值,提升图书馆的服务水平。

简介：2006—2010年是华厦学院图书馆突飞猛进的五年，不但通过了全国人才水平评估专家组的评审，还完成了图书馆两次搬迁与馆舍的两次建设，同时还被评为厦门市巾帼文明岗。这五年，在我院领导的大力支持下，在我院相关部门的积极配合下，在图书馆全体员工的群策群力下，完善了管理制度、丰富了馆藏资源、提升了服务水平、美化了阅读环境，为如何做好民办高职院校图书馆工作积累了一定的实践经验。具体如下：

简介：本文分析了图书馆员队伍的现状，阐述了加强图书馆员素质教育的必要性，并对图书馆员素质教育的内容及方法进行了初步探讨。

简介：

简介：简要介绍信息素质教育的重要性及主要内容，分析了高校图书馆在大学生信息素质教育中应如何发挥其作为“知识喷泉”的作用。

简介：文章针对高校图情教育中存在的一些问题，提出建议：即依托高校图书馆开展图情学教学。

简介：高校图书馆具有教育职能与情报职能。它的教育职能从内容上主要可概括为:(1)为读者提供政治思想、道德情操、文化素质等以精神文明建设为主要内容的宣传教育;(2)为读者提供各类专业科技文化知识的传播教育。笔者认为:无论是从目前的形势要求还是图书馆的职能范围,我们都应特别强调其履行精神文明教育职

简介：

简介：本文指出了对当代大学生进行信息素质教育的重要意义，提出了高校图书馆对大学生开展信息素质教育的优势及途径和措施。

简介：从远程开放教育入手，简述了传统图书馆员面临的挑战，图书馆在远程开放教育中的角色和任务及对图书馆员的素质要求。

简介：

简介：嵌入式信息素养教育是泛在知识环境下图书馆提供的一种泛在服务，是传统信息素养教育寻求变革的一种新途径。文章探讨了嵌入式信息素养教育的模式，介绍了嵌入式信息素养教育国内外实践，并提出了当前实施仍存在的问题。

简介：新生入馆教育是高校图书馆开展大学生信息能力的入门课，本文以福州大学阳光学院图书馆的新生教育培训为例，阐述了新生入馆教育培训的方法，分析了在培训过程中出现的问题以及如何加强、完善新生入馆教育培训的举措。

简介：社会标注是web2.0社会性软件工具应用的典型代表,文章深入研究了社会标注在澳大利亚教育领域的应用,剖析me.edu.au和scootle.edu.au两个典型实例,并进行比较分析。在此基础上,通过研究澳大利亚的Taxonomy-DirectedFolksonomies项目,探讨社会标注对教育资源组织的作用,最后指出社会标注在澳大利亚教育领域的应用对我们的启示。

简介：新生入馆教育平台是高校图书馆对传统读者培训模式的创新性发展,建设并不断完善＂互联网＋＂背景下的新生入馆教育平台具有重要意义。对国内39所＂985工程＂高校图书馆的网站进行调研,从新生入馆教育平台建设的基本情况、栏目设置、特色功能等方面比较分析,在此基础上找出现存问题,并对新生入馆教育平台的功能、用户体验、宣传与维护等方面进行探讨。

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简介：随着当前素质教育在教育改革中的实施，学校图书室的作用越来越重要，本文从引导学生进入图书室、指导学生阅读课外读物、开好阅览课三方面探讨了如何发挥学校图书室在素质教育中的作用。

简介：少儿和成人应该一样，各种心智的创造都暗存于图书馆，人类也幸而发明了图书馆来支持成人和少儿心智的孕育和成长。本文通过分析目前公共图书馆少年儿童服务的现状，提出发挥公共图书馆少年儿童教育职能的对策措施。参考文献3。