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  • 简介:本文针对2006准则实施后,我国部分上市公司中出现的长期股权投资规模增长幅度与投资收益增长幅度差异较大的现象,从企业债务融资压力的角度,分析了该现象背后存在的会计盈余操控手段的变化,和该现象对财务报告透明度的影响。研究结果发现会计驱动下的长期股权投资造成了财务报告透明度下降,当企业存在债务融资压力时该现象尤为明显。由于银行授信决策受到融资企业信息质量较低的影响,银行业面临着更大的信用风险,其财务报告透明度与贷款发放行业的透明度正相关。因此,本文建议应调整对长期股权投资的会计处理方法,同时加强对上市公司投资对象的强制性审计,以防范我国的金融风险。

  • 标签: 透明度 会计驱动投资 融资压力 信用风险
  • 简介:3月18日,2010年度北京市电子政务与信息安全工作会暨2009信息北京十大应用成果评选颁奖仪式在北京会议中心隆重召开,会议由市经信委主任朱炎主持,副市长苟仲文出席会议。经过专家评审、网上投票等五个阶段的评选,由海淀园管委会和海淀区信息办共同建设的中关村国家自主创新示范区核心区“智慧园区”项目荣获2009信息北京十大应用成果“入围成果奖”。

  • 标签: 信息安全工作 自主创新 成果奖 北京市 示范区 中关村
  • 简介:高等职业教育是在中等职业教育基础发展起来的最高层次的职业教育,重点培养发展型、复合型和创新型的技术技能型人才。通过对高职教育教学体系中教学层次的高教性、教育特征的职业性、学生就业的导向性、实训基地的仿真性、教学管理的多元性等特性的分析,对高职教育的技术技能型应用人才培养有重要的现实意义。

  • 标签: 高职教育 高教性 定向性 仿真性
  • 简介:针对目前大学英语课堂仍广泛存在以传授英语知识为主和只重在关注学生语言能力的培养的现象进行剖析,提出教师首先应在理念上"从‘教学’走向‘教育’"。而后作者结合自己多年的教学经验,说明如何筑起由"教学"走向"教育"的大学英语课堂,从而变大学英语课堂为学生综合素质培养的场所。

  • 标签: 教学 教育 大学英语课堂 综合素质培养
  • 简介:教学研发工作是农银大学核心工作之一.本文着重在课程设计、教学方式方法、科研等教研方面加大创新力度,满足总、分行各层面培训对象的培训需求,进一步提高教研工作质量.按照“人本课程训练模型”设计培训课程体系解决单一、孤独、专业内容片面问题;案例教学把实际工作中的真实情景加以典型化处理,形成供学员思考分析的案例,提高学员分析问题和解决问题的能力;研讨课程在解决工作难题、挖掘问题本质、探寻科学合理的解决方案;情景模拟、互联网+、微课程运用等教学方法吸引学5眼球,让课程更接地气,应积极推广授课新模式.

  • 标签: 教学研发 课程体系建设 教学方法
  • 简介:随着互联网的飞速发展,电子商务已经成为21世纪以来发展速度最快、影响迅速飙升的一种全新的商务运营模式。与电子商务飞速发展不相适应的是,电子商务的人才教育与培养尤其是高职电子商务的教学还处在探索与改革中,如何培养一批懂理论、重实践的专业人才成为目前电子商务专业教学的重点难点。本文对比了传统教学模式的弊端,提出了项目化教学的全新概念。

  • 标签: 电子商务 项目化教学 实践应用 教育
  • 简介:研讨式教学模式的宗旨是要在实践中培养综合能力,提升综合素质。研讨式教学模式改变了教学过程中老师和学员的互动方式,强调以学员为主体。本文从研究研讨式教学典型模式入手,结合研讨式教学在农银大学的应用实例,提出了如何更好发挥研讨式教学在农银大学教学中作用的相关建议。

  • 标签: 研讨式教学 互动 教学 创新
  • 简介:"基于项目的团队学习"(PBGS)是体现能力本位思想、有利于学员综合能力和团队协作能力培育和发展的新兴教学模式。对于农银大学中具有实践性和应用性特点的专业业务课程,运用PBGS教学模式来设置可操作的教学项目,引导学员以团队形式进行自主学习,在完成项目的过程中学习和掌握理论知识,可提高学员的主观能动性和创新能力,同时也有助于实现以工作绩效提升为导向的人才培养的教学目标。

  • 标签: 基于项目的团队学习(PBGS) 农银大学 教学模式
  • 简介:微课在近些年的悄然兴起是信息技术发展及教育学习理论更新的结果,应用微课作为企业教育培训的新方式也是近年来在线学习教育的新潮流。本文梳理微课的基本知识、主要特点和分类,探讨微课的设计理念和资源要素,总结了微课的开发流程和开发工具,为微课资源的设计与开发提供借鉴和参考。

  • 标签: 微课 微课程 企业培训 教学设计 开发技术
  • 简介:为了进一步提高高职国际商务专业基础英语教学的质量,笔者通过对高职国际商务专业在师资、学生方面所面临的实际问题的分析,提出了全面提高国际商务专业基础英语教学质量的对。

  • 标签: 国际商务 基础英语 教学质量 问题 对策
  • 简介:会计专业的审计课程是一门综合性的学科,需用以会计资料为基础进行审计教学,审计这门课一般来说应当在第四学期开设,因为基础会计、中级财务会计、税法这些会计课程学生都学过了,也做过实训了,在此基础上进行审计课程的教学符合先易后难的客观规律,同时审计教学也需要以上课程做为支撑材料,审计主要审计的是会计及其相关资料。

  • 标签: 审计实训 教学法 研究
  • 简介:农银大学培训的效果体现在培养学员解决问题的能力和解决问题的技术方法。基于此,在财务分析课程中引入案例教学对于达到培训目标和提升培训效果至关重要。笔者认为应从以下几个方面关注案例教学法在财务分析课程中的应用:教学准备环节,案例要切题并具有时效性和可操作性;组织讨论阶段,在研讨形式、研讨方法以及教室教具方面进行充分准备;在观点点评过程中,以鼓励的态度寻找学员观点中的"闪光点";在总结步骤,梳理延伸理论知识,建立系统分析方法体系和分析框架。最后,培训者应不断丰富案例资源库,加强自身专业水平,根植"以需求为导向,以学员为中心"的培训理念,保证案例教学在财务分析课程中的应用效果。

  • 标签: 财务分析 案例教学 培训效果
  • 简介:中国瑞士商会有关专家对在华瑞士企业的技术创新状况进行了调查。在调查中,瑞士在华企业反映了在有关技术创新的环境和政策法律方面的难点所在。北京市社会科学院经济研究所高级研究员任丁秋参与了此次调查,并对瑞士在华企业反映的在有关技术创新的环境和政策法律方面的难点问题进行了汇总。

  • 标签: 企业技术创新 瑞士 北京市社会科学院 政策法律 经济研究所 研究员
  • 简介:花生是主要的油料作物之一,在传统的高温技术榨油过程中.产生的花生饼粕形状和营养成分受损.失去了再加工食品的可能,只能被当作饲料、肥料.使花生的经济价值大为降低。现在有一项花生整粒取油的新技术,可以在榨油的同时保持花生的形状和营养成分,开拓了新的市场空间。

  • 标签: 新技术 花生 产品 营养成分 油料作物 加工食品
  • 简介:随着商业银行改革的进一步深化,改善服务质量和不断进行服务创新,已成为商业银行赢得市场的主要手段。作为新型支付工具——电子货币的一种形式,IC卡具有磁条卡无法比拟的优势。其方便、快捷、网络投资少等特点越来越受到各大商业银行的青睐。利用IC卡发展银行中间业务已成为金融业的开拓新业务的一个重要手段。

  • 标签: 商业银行 IC卡系统 电子货币 金融业
  • 简介:银行业竞争日趋激烈,现代商业银行IT系统既要灵活、敏捷,可以满足千变万化的业务需求,又要安全、稳定足以应对各种各样的风险与突发事件。技术规范建设是一项基础性的技术支撑工作,作为企业标准化建设的重要组成部分,对商业银行科技工作的科学发展作用重大。

  • 标签: 技术支撑 商业银行 企业标准化 行业竞争 IT系统 业务需求