简介:我国刑法对行贿犯罪规制乏力,对此,预防和惩治行贿犯罪诸刑事政策均或多或少难辞其咎。与其说问题根源在于行贿犯罪刑事司法执行不力进而导致行贿犯罪刑事政策“整体失灵”,不如说是行贿犯罪刑事政策方向偏移进而形成行贿犯罪刑事司法“全面式微”。我国欲有效预防和惩治行贿犯罪,就迫切需要对行贿犯罪刑事政策进行适时调整、科学适用并不断完善。“惩办行贿与惩办受贿并重”的刑事政策应是现阶段较为理想的现实选择。《刑法修正案(九)》对行贿犯罪的诸多修正即是该刑事政策在立法上的体现。应积极克服以往刑事政策的惯性,摒弃认识偏差,在司法实践中做到正确理解和适用这一“新政”。有效治理行贿犯罪不能单纯依赖刑事政策,而要逐步提高我国应对犯罪的治理能力和实现治理现代化。
简介:为了更好地贯彻落实中共中央[2000]10号文件精神,适应新世纪干部教育培训工作的需要,探索新时期干部培训工作的新途径,提高干部教育培训工作的质量,我校组织人员在银川地区部分处级、科级领导干部中进行了一次干部教育培训效果的调查.调查采取试卷问答、走访座谈等形式,共发放试卷210份,收回130份,召开座谈会两次.从统计的调查结果看,学员对干部教育培训效果主要有两种态度:一种是对教育培训效果基本满意,这部分学员占被调查总人数的87%;另一种是对教育培训效果不太满意,这部分学员占被调查总人数的13%.根据对学员满意率分析,反映近三年来市委党校在干部培训工作中取得了一定的成就,也存在着某些亟待解决的问题.
简介:江泽民同志在党的十五大报告中指出:“把我们党的事业全面推向21世纪.关键在于坚持、加强和改善党的领导.进一步把党建设好。”’加强党员教育管理,是提高党员素质.“把党建设好”的重要环节。怎样才能做好这项工作呢?笔者试图运用哲学的原理,对这个问题进行思考和探讨.企求取得预期的效果。一、立足于世界观高度来认识工作的重大意义马克思主义哲学.是辩证唯物主义和历史唯物主义,是理论化、系统化的科学的世界观。立足于世界观的高度.去认识党员教育管理的重大意义.就是立足于辩证唯物主义和历史唯物主义的高度.用马克思主义理沦哲学的基本观点、立场和方法去思考和加强党员的教育管理工作。(一)加强党员教育管理是党自身发展的