简介:摘要:目前,工程管理专业的培养目标是培养能够适应行业发展、掌握实际应用能力、在建筑领域从事全项目过程管理的技术人才。但是,近年来许多高校培养的工程管理专业毕业生不能满足建筑企业岗位技能的需求,专业人才培养质量与行业需求脱离。专业教学体系应以培养学生工程实践能力为目标,改变教学模式,优化教学内容,以满足专业培养目标需求。土木工程测量是工程管理专业工程技术平台中的一门专业基础课程,主要围绕距离测量、高程测量、角度测量、建筑工程施工放样、点位测设与控制测量等教学内容展开教学,培养和训练学生掌握基础测量仪器、测量原理与测量方法、测图与施工放样的能力,同时了解工程测量领域的新技术、新手段与新发展。各教学内容之间既相互联系,又相互独立。教学内容更多的是工程实践与仪器使用,教学手段不能单一地依靠理论教学或者纯实验实训。因此,探索适应当前测绘领域的技术发展和应用以及企业岗位技能的需求的工程测量课程教学体系是当前背景下专业建设者的当务之急。
简介:摘要:进入21世纪以来,机械设计以及自动化学科在不断发展,它是国家工业生产以及制造行业的重要技术支撑。随着我国的工业化脚步不断加快,我国也开始从制造大国向制造强国迈进。所以,我们急需应用性强的专业化人才,解决目前的教学问题是当务之急,也是长远之计。
简介:摘要:进入21世纪以来,机械设计以及自动化学科在不断发展,它是国家工业生产以及制造行业的重要技术支撑。随着我国的工业化脚步不断加快,我国也开始从制造大国向制造强国迈进。所以,我们急需应用性强的专业化人才,解决目前的教学问题是当务之急,也是长远之计。
简介: 摘要:房屋建筑学课程是土木工程专业教学体系中的重要组成部分,也是其中的基础性课程,具有综合性强、实践性强的特点,对学生形成理论知识体系、掌握实践技能具有重要意义。随着现代社会的快速发展,房屋建筑学课程内容越来越丰富,新的知识内容层出不穷。基于此,本文结合房屋建筑学课程实际教学情况,分别从BIM教学内容与绿色装配式建筑教学内容入手,深入探究了BIM+绿色装配式建筑教学内容这一课题。
简介:摘要:随着互联网技术的不断发展,混合式教学已成为一种趋势,它结合了线上和线下的教学优势,能够更好地满足学生的学习需求,将“互联网+BIM”技术应用于土建类课程的混合式教学中,可以为学生提供更加直观、形象的学习体验,提高教学质量和效果。基于此,本文结合“互联网+BIM”支撑下的土建类课程混合式教学融合的相关要点进行简要论述,并提供相关举措,以供借鉴。
简介:摘要:近年来,高通量测序和质谱技术的进步,极大地推动了微生物组学研究的热潮。相较于传统的研究手段,现代组学技术能深入剖析微生物群落的架构、功能特性及代谢路径,展现出显著的技术优越性。因此,微生物相关的诸多学科,包括环境工程微生物学,都经历了深刻的变革。伴随着微生物组学技术的应用,大量微生物的DNA和蛋白质序列数据涌现,这不仅提升了该领域研究人员在大数据分析上的挑战,也催生了对高级分析技能的需求。同时,物联网技术的迅速崛起,使得微生物过程的实时监控和精准调控成为可能,由此产生的海量数据为系统性分析和深度挖掘提供了广阔空间,有助于我们更全面地洞察微生物活动,进而优化微生物的研究和应用策略。