简介:摘要传播是传递、输送、沟通、交流信息的过程,它是人类社会普遍存在的一种现象。“传播”在印欧语系的文字中是“communication”。它源于古希腊的两个词根一个是“com”,指与别人建立一种关系;另一个是“munus”,指效用、产品、作品、利益、服务等。两个词根合起来,意为“共有”“共享”。传播是人类赖以生存与发展的基础性活动,视觉传播过程是一个开放的系统,它不断地受到新的技术与意识观念的冲击而更新拓展。
简介:摘要高效课堂是一切以学生为中心,是学生充分自主学习的课堂。创新、改变学生的学习方式,才能促进学生全面持续的发展,培养学生终身学习的能力,实现课程改革的目标。
简介:摘要目的对不同给药方式对药物疗效的影响进行分析。方法随机抽取2016年1月至2017年1月之间90例我院支气管炎患者,根据随机数字表法,分为A、B、C三组,A组患者予以皮下注射阿莫西林,B组患者予以静脉注射阿莫西林,C组患者予以口服阿莫西林胶囊,观察并对比三种不同给药方式对药物疗效的影响。结果经过治疗,A组患者的治疗有效率达到83.33%,B组患者的治疗有效率达到96.66%,C组患者的治疗有效率则为70.00%,并且组间对比差异明显,具有统计学意义(P<0.05)。结论对支气管炎患者予以静脉给药的方式治疗效果最好,其次为皮下给药方式,口服胶囊疗效较差,但是,在不同疾病的临床治疗过程中,医生应以患者的具体情况和药物剂型为依据,为患者选择最合适的给药方式,以提高临床治疗的有效率,并减轻患者的痛苦。
简介:摘要许多孩子都喜欢听童话故事,因为许多童话故事不仅有趣,而且还有吸引人的故事情节,同时还会教会孩子做人。在小学阶段,要开展童话教学,这样可以帮助学生收获成长,提升学生的综合素质。