简介:摘要我国古代大教育家孔子说过“学而不思则罔,思而不学则殆。”因此,教师要根据教材内容不失时机地向学生提出问题,并经常向学生灌输体育运动发展中创新的事例。创新精神是当今的时代精神,江泽民同志曾经指出必须把民族的创新能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识,教育在培养民族的创新精神和创造性人才方面肩负着特殊的使命。因此,我们在教学中,不但要注重学生知识的增进和道德的养成,而且还要有意识地培养他们的创新精神与能力。创新是体育运动的生命,没有创新,体育运动就得不到发展。
简介:摘要现代体育教学是学校教育中十分重要的一个方面,体育活动大部分在实践中进行,它为学生提供了充分观察、思维、操作和实践的表现机会,但在体育教学中有些老师通常只注重对学生进行体育锻炼和健身技能方面的知识传授,却很少注意学生心理方面的变化,忽视了在教学过程中对学生心理素质的培养。新形势下,体育教师不仅要教书育人,更要在教学实践过程中把知识、技术技能、道德品质的培养很好融为一体,培养身心都健康的新一代。本文针对初中学生在体育课堂中表现出的紧张胆怯、意志薄弱及协作竞争意识差等现象,主张通过引导学生主动参与、巧施抗挫教育及组织竞赛活动来加强学生心理素质锻炼。
简介:摘要探讨粪乳铁蛋白联合C反应蛋白(CRP)检测在活动性溃疡性结肠炎(UC)诊断中的意义。方法分别测定活动期溃疡性结肠炎、缓解期溃疡性结肠炎和正常健康体检者中粪乳铁蛋白及C反应蛋白的含量。结果活动期UC组中粪乳铁蛋白测定值为(730.53±50.28)ug/g,CRP测定值为(35.67±9.87)mg/L。缓解期UC组中粪乳铁蛋白测定值为(89.37±12.43)ug/g,CRP测定值为(8.75±2.82)mg/L。对照组粪乳铁蛋白测定值为(7.25±3.60)ug/g,CRP测定值为(3.96±1.07)mg/L。粪乳铁蛋白,CRP在活动期UC中明显升高,与缓解期UC,对照组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。同时粪乳铁蛋白诊断活动性UC的符合率为85.71%,CRP符合率为87.87%,两者结合检测诊断符合率为96%。结论粪便乳铁蛋白联合CRP检测可作为活动期UC诊断的指标,检查方便,无痛苦。
简介:摘要目的探讨检测糖化血红蛋白、血脂和尿微量蛋白对Ⅱ型糖尿病病人的重要意义。方法本次研究选择127例Ⅱ型糖尿病患者组成实验组,均为医院2009年7月至2012年7月收治的患者,选择另外36例健康的正常体检人员组成对照组,结果Ⅱ型糖尿病患者的糖化血红蛋白、甘油三脂、总胆固醇和尿微量蛋白的含量较正常人有明显偏高。对于糖化血红蛋白、甘油三脂、总胆固醇和尿微量蛋白的含量测定对Ⅱ型糖尿病病情的诊断及治疗有一定的辅助作用。结论检测糖化血红蛋白、血脂和尿微量蛋白对Ⅱ型糖尿病患者有重要意义,临床上可以借助对糖化血红蛋白、血脂和尿微量蛋白的检测辅助Ⅱ型糖尿病的诊断和治疗。
简介:目的:评价检测冠心病患者血清肌钙蛋白I(cTnI)及超敏C反应蛋白(hs-CRP)水平的临床意义。方法:对82例冠心病患者及40例健康体检者血清cTnI及hs—CRP水平进行检测。结果:冠心病组患者血清hs—CRP、cTnI水平均显著高于正常对照组,差异均有统计学意义(P〈0.05);稳定型心绞痛(SAP)组、不稳定型心绞痛(UAP)组患者血清hs-CRP、cTnI水平均显著低于急性心肌梗死(AMI)组,而SAP组患者血清hs—CRP、cTnI水平显著低于UAP组,差异亦均有统计学意义(P〈0.05)。结论:检测冠心病患者血清cTnI及hs—CRP水平对患者疾病预测及治疗具有重要的临床意义。
简介:摘要目的超敏C反应蛋白是血浆中的一种C反应蛋白。C反应蛋白(CRP)正常情况下存在于人体液、脑脊液、胸腹水等多种体液中,是炎性淋巴因子(白介素-6、白介素-1、肿瘤坏死因子)刺激肝脏和上皮细胞产生的急性相蛋白,是由肝脏合成的一种全身性炎症反应急性期的非特异性标志物,是心血管事件危险最强有力的预测因子之一。CRP作为一种新的心肌标志物逐步为临床所重视2。随着检验技术的不断提高,超敏C反应蛋白是一项应用于临床的较为广泛的新项目。hs—CRP超敏C反应蛋白是临床实验室采用超敏感检测技术准确的检测低浓度C反应蛋白,提高了试验的灵敏度和准确度,是区分低水平炎症状态的灵敏指标,因此超敏C反应蛋白的临床指导作用表现在对心血管疾病、新生儿细菌感染、肾移植等方面。本文对超敏C反应蛋白的生物学特性、实验室方法及各种疾病临床应用进行分析