简介:摘要:人力资源是企业发展的重要支撑,企业竞争是本质就是人才竞争,作为企业核心竞争力之一的专业技术人才,其在企业中具有举足轻重的作用。如何做好专业技术人才的培养工作,是企业人力资源管理工作的重中之重。本文从企业人力资源管理视角下分析专业技术人才培养工作的开展,找出企业在专业技术人才管理中存在的培养不到位、岗位设置不合理、考核工作不科学等问题,导致专业技术人才作用得不到充分的发挥,影响了企业的发展。作者主要从人才培养规划的制定、人才培养与锻炼、发挥优秀专业技术人才(专家)作用、完善激励机制、优化专业技术人才队伍结构等方面提出解决建议,助力企业完善专业技术人才工作,为企业的发展和进步提供人力资源保障。
简介:摘要:在智能制造浪潮的推动下,机电一体化技术人才的培养策略显得尤为关键。智能制造作为现代工业发展的重要方向,对机电一体化技术人才提出了更高的要求。当前,随着工业4.0、中国制造2025等战略的实施,智能制造技术得到了广泛应用,对机电一体化技术人才的需求也呈现出快速增长的趋势。据统计,未来五年内,机电一体化技术领域的专业人才需求量将达到数十万级别,而当前市场上的人才供给却远远无法满足这一需求。因此,探索有效的机电一体化技术人才培养策略,对于提升我国智能制造水平、推动工业转型升级具有重要意义。通过明确培养目标、构建科学的课程体系、加强实践教学和产学研合作等措施,可以培养出更多具备创新能力和跨学科知识的机电一体化技术人才,为推动我国智能制造事业的发展提供有力的人才保障。
简介:摘要:随着新能源汽车技术的快速发展,对相关领域的技术人才需求越来越大。职业院校作为我国人才培养的重要阵地, 对此人才培养需求有着十分重大的责任。本研究对新能源汽车技术人才在职业院校的培养模式进行了深入的探讨。通过对新能源汽车行业现状和技术人才需求分析,结合我国职业教育的发展状况,研究了新能源汽车技术人才的培养模式。研究表明,职业院校应当结合新能源汽车行业发展需求,科学设置课程,提升教学质量,加强校企合作,创新人才培养模式。本文提出了以双元驱动为主的人才培养模式,即以学校和企业双重驱动,既满足企业实际需求,又保证教育质量。这一模式为我国新能源汽车技术人才的培养提供了新的思路。
简介:摘要:OBE教学模式是一种以学生学习成果为中心的教育方法。这种模式的核心思想是教育的设计、实施和评估都应围绕预定的学习成果展开。它与传统的以教学内容为中心的模式有所不同,更加注重学生能力的培养和实际表现。OBE教学模式解决了因特种设备检验检测相关专业教学内容与行业标准/职业标准脱节,导致的行业标准/职业标准在实际应用中准贯穿不彻底的问题。笔者从准特种设备检验检测相关专业从业者培养起,建立“教学紧随标准、企业全程参与”的人才培养模式,
简介:摘要:随着科技的不断进步,技术人才培养已成为企业竞争力提升的关键。本文探讨了技术人才培养在企业人力资源管理中的重要性,分析了技术人才培养的布局策略与艺术方法。通过对企业技术人才培养的体系构建、激励机制设计以及文化氛围营造等方面的研究,旨在为企业提供一套科学、合理的技术人才培养方案,以提升企业整体的技术水平和竞争力。
简介:摘要:随着我国当前建筑行业的不断发展,在建筑机电安装工程中BIM技术得到了广泛的应用,为了使学生能够在毕业后获得稳定性的发展,在当前高职建筑设备工程技术专业教学课堂中,教师要加强对BIM技术人才的有效培养,对高职建筑设备工程技术专业课程教学模式和内容进行不断的改进和创新,更加贴合于建筑机电安装对BIM技术人才的需求和要求,从而使学生能够在脑海中掌握完善的知识体系,全面提高学生综合素质。