简介：摘要 :随着素质教育的深入推进，劳动教育在学校教育中所占的比重逐渐加大，受到国家、社会的高度重视。在新时代小学的劳动教育应该如何实施和教学已然成为当前教育工作者研究的重要课题。

简介：摘要：随着社会经济的高速发展，和谐的劳动关系是企业持续有效发展的关键。当前企业劳动关系保持了和谐稳定，但仍然存在着劳动合同签订不规范、收入分配不合理、法律法规不健全等问题，解决这些问题，应当以党的十九大精神为指导，在提高企业对构建和谐劳动关系的认识，完善公平合理的收入分配机制。企业要营造构建和谐劳动关系的良好氛围，要强化对劳动者的知识技能培训，提高劳动者素质，同时加强劳动者的维权意识，建立企业劳动关系诚信制度。

简介：[摘要]什么是劳动活动？劳动活动既指体力劳动，也指脑力劳动。而我们所指的劳动活动主要指日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动。为更好地贯彻《大中小学劳动教育指导纲要》（试行），进行劳动教育，上好每节劳动教育课非常重要。要上好劳动教育课，就必须优化劳动活动设计，提高劳动教育效率。当前项目化教学是劳动教学非常重要的方法。劳动项目的设计可结合劳动前、劳动中及劳动后进行过程设计，突出过程导向。“劳动前”建议首先创设情境，以问题或任务为驱动，创设劳动需求，触发学生对劳动观念、劳动方法、劳动精神等进行思考。“劳动中”以劳动项目的实施为核心，通过实际操作帮助学生丰富劳动知识、习得劳动技能、提升劳动能力。“劳动后”可设计专门的评价与反思活动，引导学生回顾自己在劳动实践过程中对“劳动前”阶段不同维度目标的落实情况，请学生说说收获、聊聊不足、谈谈体会，从而实现从目标到任务到评价，再从评价回归目标的循环。

简介：摘 要：本文主要从三个方面：劳动评价内容，用量表式“任务单”优化；劳动评价载体，用多样式的“成长袋”呈现；劳动评价人员，用多角度的“伙伴群”完善，来构建素养发展的劳动评价。

简介：摘要：随着社会经济的高速发展，和谐的劳动关系是企业持续有效发展的关键。当前企业劳动关系保持了和谐稳定，但仍然存在着劳动合同签订不规范、收入分配不合理、法律法规不健全等问题，解决这些问题，应当以党的十九大精神为指导，在提高企业对构建和谐劳动关系的认识，完善公平合理的收入分配机制。企业要营造构建和谐劳动关系的良好氛围，要强化对劳动者的知识技能培训，提高劳动者素质，同时加强劳动者的维权意识，建立企业劳动关系诚信制度。

简介：摘要：新阶段，素质教育理念正在不断深入，该理念强调学校教育应该促进学生德智体美劳的全面发展，提高学生自身的综合素质，为学生以后的生存发展奠定良好的基础。中职学校在设置教育课程时，应该提高对劳动教育的重视，并结合实际情况，合理设置劳动教育课程。在具体的劳动教育过程中，应该重视对学生劳动素质的培养，而且要结合实际学情，制定出科学的教育方案，引进先进的教育方式，促使学生在受教育过程中，能够提高学生自身的劳动能力。

简介：摘要：通过研究教育起源，可以看出与劳动具有重要关联，教育实践离不开劳动这一重要内容，所以，展开劳动实验基地教育非常关键。本文主要围绕着劳动技术课来展开，基于劳动实验基地教育，分析基地教育建设背景，探究基地教育建设的理念思想、目标，具体分析此种教育的方式，让学生养成劳动思维，提升学生的劳动积极性。

简介：摘 要

简介：摘要：随着社会的不断发展，科学技术的进步使得人们的生活和工作也发生了很大的变化，更加灵活的就业方式，弹性的工作时间，以及多种新型工作模式，使得劳动关系和集体关系也在发生变化，新型劳动关系由此产生。但是，就新型劳动关系下产生的劳动争议，却缺乏科学的争议解决机制，影响了劳动效率以及行业的发展，只有完善当前争议解决方式，构建科学的争议解决体系，才能更好的促进经济良性发展。

简介：【摘要】劳动创造世界、创造人类、创造社会的一切财富，这是马克思主义基本原理。开展劳动教育是实践素质教育的要求，同时也是培养学生综合素质最重要的途径和方法之一。强化劳动教育，以劳动教育为突破口，可以进一步调动学生的学习积极性和创造性，优化教育过程，培养动手动脑的能力，塑造学生健全人格，从而促进学生素质的全面提高。通过培养孩子的劳动观点和劳动习惯，让小学生掌握最基本的生活技能，明白在将来的学习或者生活中劳动是必不可少的，是成长中的一个必要环节。

简介：摘要：现阶段，随着新课程改革越发深入，教育领域随之不断优化。在当前新课程改革背景下，教师不仅要重视学生学习生活，还要注重学生道德品质的提升。在初中劳动教育中，教师需要结合全新教育理念，促进初中劳动实践基地建设，使劳动教育与德育教育共同开展，培养学生正确的三观，从而推动学生在新时代中健康成长。基于此，本文将详细分析初中劳动实践基地建设与劳动实践教育的策略，以供参考。

简介：摘要：在新时代背景下，劳动教育日益受到重视，成为促进学生全面发展的重要途径。然而，传统的劳动教育方式往往缺乏创新性和实效性，难以满足现代教育的需求。因此，探索新型的劳动教育模式显得尤为重要。本文聚焦于“新田园”劳动课程，提出了该课程培养学生劳动品格的具体策略，以期为一线教师提供指导。

简介：

简介：摘要：劳动是立身之本，对幼儿进行劳动教育是学前教育的重要内容之一，而对于小班幼儿刚进入集体生活，该年龄段是习惯养成的关键期，教师更是需要培养幼儿的劳动意识。而根据小班年龄特点，幼儿的自理能力较弱，劳动观念缺少。因此结合小班幼儿的劳动情况，将菜单式的劳动项目引入幼儿园的劳动教育中，既能激发幼儿对劳动的兴趣，又能提升幼儿的自理能力，并从小养成劳动习惯。

简介：摘要：随着经济发展和社会进步，人力资源市场对企业劳动用工管理也提出更高标准和要求。科学合理的劳动组织管理有助于建立稳定和谐的企业劳动用工管理体系。稳定和谐的用工管理体系可以激发员工创造性和积极性，降低企业用工风险，有效控制企业用工成本。本文首先阐述了加强企业劳动用工和劳动组织管理的意义，然后对企业劳动用工和劳动组织管理中出现的问题进行了分析，最后提出了加强企业劳动用工和劳动组织管理的若干措施。

简介：

简介：摘要：工匠精神是一种宝贵的职业精神和素养，强调在工作中要敬业、精益求精，并追求卓越。小学阶段是学生身心发展的关键时期，教师需要抓住这一时机，将工匠精神巧妙融入劳动教育中，以提高教育的效率和质量，同时促进学生身心的全面发展，使其得以健康成长。这篇文章将对工匠精神的内涵，以及如何在小学劳动教育中培养学生的工匠精神进行详细阐述。

简介：劳动关系与劳权理论的拓荒之作《劳动关系·劳动者·劳权──当代中国的劳动问题》简介简洁《劳动关系·劳动者·劳权──当代中国的劳动问题》一书由中国劳动出版社于近期正式出版发行。该书作为国家社会科学基金资助的重点科研项目，是中国工运学院一批中青年学者经过两...

简介：摘要：在素质教育理念深入人心的时代背景下，劳育已经成为促进学生全面发展的重要组成部分，在教育教学中具有不可替代的作用。本文将以“培养劳动能力，树立劳动品格”为主题，对小学剪纸与手工劳动教育校本课程对学生劳动品质的培养进行一番较为详细地阐述与说明。

简介：摘要：小学阶段是儿童生理和心理快速发展的关键时期，培养良好的劳动行为习惯尤为重要。本文探讨了通过疏菜的种植与管理，来促进小学生劳动行为习惯养成的有效策略。研究发现，劳动教育不仅能增强学生的责任感、团队合作意识和动手能力，还能帮助他们认识劳动的价值与意义。文章提出了五项具体的养成教育策略，包括规范养成教育、构建德育网络、以身作则、积极组织培训以及开展评价活动。这些策略的实施将有效促进小学生在实践中养成良好的劳动习惯，从而为他们的全面发展打下坚实基础。