简介：钱君匋是当代的绘画、书法、篆刻、音乐、文学、书籍装祯等方面较全面的艺术家，他在篆刻艺术方面有很高的成就。

简介：鲁迅的走上左翼道路,与译介俄苏的文学作品有相当大的关联.他由对"同路人"的关注而进入到对革命的思考,呈现了现代知识分子的某种逻辑过程.鲁迅对革命与文学的关系的思考,不同于同时代的左翼青年,他更看重知识群落自身的有限性,即人应如何通过自我超越,建立一种新的文化.左派文人倘不注意现实问题,很有可能走向右翼,因此,革命文学应当是远离概念与口号的具有人间暖意的存在.鲁迅的这一思想得到毛泽东以及延安左翼文学工作者的肯定,这一遗产的丰富性和对旧文明的破坏性,成了中国红色文学的一种强音.鲁迅的问题意识虽受到了俄苏文化的暗示,但要比俄国人的思想更让人亲近,他是植根于中国土地上的一面旗帜,并深切地影响着后来的人们.

简介：地处豫西北的河南省济源市是唐代著名画家荆浩和他的北方山水画派的故乡,在这山水如画,人杰地灵之处,自唐以来始终沿袭着崇尚书画的古风。20世纪80年代以来,随着艺术教育受到空前重

简介：2002年3月16日,清华大学艺术学院著名教授、国际知名学者陈汉民、高螽羽先生在天津美术学院学术报告厅,举办了题为'论艺术设计实践与理念'的学术讲座,报告厅内座无虚席、除美院的师生外,其他兄弟院校的教师和部分设计公司等企业界人士也纷纷前来听取讲座。陈汉民、高螽羽先生结合自己多年的设计实践和设计成果,深入浅出地阐述了设计理念与设计实践、思维与技能的关系,强凋了设计理念对于指导设计师的设计实践活动及其成长的重要性,讲座既有理论深度又有实践成果,并就自己多年的教学经验与老师进行了交流,对当前高等院校艺术设计专业普遍存在的重技能、轻理念的现象表示关注。本次讲座由天津市包装协会设计委员会主办、天津美术学院艺术设计分院、天津鼎天文化传播有限公司协办。

简介：美国总统艺术人文委员会对美国国内艺术教育的现状进行了深入调查，梳理了近年来有关艺术教育益处及其发展潜力的研究资料。有越来越多的研究显示，浓厚的校园艺术氛围有利于产生积极正面的教育成果，许多学校和项目也已着手进行相关工作。总统艺委会还发现，目前美国各地艺术教育的形式复杂多样，机会不均等的情况也并非鲜见。有些地区活动丰富，而在有些地区不均的状况则日益严重。

简介：齐尔品与鲁迅通信问题小议廖辅叔１９９０年我写过一篇短文《鲁迅音乐萧友梅》，发表在１９９０年第一期《中央音乐学院学报》上。其中提到美籍俄罗斯音乐家齐尔品曾经给鲁迅写信，请他写一部中国题材的歌剧。鲁迅在１９３６年５月２８日的日记上写道：“得Ｇ．Ｃｈｅｒｅ...

简介：孙明：情缘是一种命中注定，无法剖舍的正能量关系，用来形容学子与母校是再贴切不过了。把一届又一届报考鲁美并实现目标的考生命运联系在一起的就是情缘。选择鲁美因为情，被鲁美录取而结缘。先有情，后有缘，以情结缘。而我和鲁美的关系准确的应该叫缘情。先有缘，后有情，因缘生情。

简介：鲁迅先生作为中国现代版画的奠基人,对于鲁迅先生大力弘扬木刻版画的原因,文章从以下几个方面论述分析：一、鲁迅先生对于版画艺术的深厚情感,源于儿时起便对插图艺术根植于心的热爱,自此便对版画这种艺术形式寄以深厚的情感依托;二、鲁迅先生＂创新文艺＂的艺术初衷,使他寄版画以创新文艺之重任;三、木刻版画的艺术形式在革命时期有助于启蒙普通民众,从而唤醒国民精神,最后达到宣传革命的作用,这是鲁迅先生弘扬木刻版画艺术的一个重要的原因。

简介：李良：王老师，能否介绍一下您当年就读鲁迅美术学院的一些情况？当时的专业设置与教学有什么样的特点？

简介：问:陕西省艺术师范学校音乐专业的培养目标是什么?答:陕西省艺术师范学校系陕西省教委直属的中等师范专业学校,面向全省招收初中毕业生,学制三年。音乐专业以培养小学音乐教师为目标.学生毕业后由国家统一分配工作。问:招生考试如何进行?都考些什么科目?

简介：由于鲁迅高度的文学成就以及越剧艺术与鲁迅文学共同的越地文化渊源，不断追求变革的越剧艺术在革新中极大地开掘和吸收了鲁迅的思想文化资源，从而给自身的发展和探索提供了有力支撑。一方面，在发掘和利用“鲁迅资源”进行二度创作的过程中，鲁迅的思想、文学资源使越剧获得思想性的提升；另一方面，《祥林嫂》、《孔乙己》等越剧现代戏正是借助原著的艺术底色，增强了剧作的文学性和艺术性，绽放出思想的光芒。

简介：徐志伟：你的个人经历比较丰富，念过师范学校、做过小学教师、记者，后来是怎么走到文学研究这条路上来的？曹清华：我1985年考入湖南第三师范学校，离现在都快四分之一个世纪了。那年我14岁，初中毕业就“考出去”了。当时到初中招生的中专学校很多，有供销学校、粮食学校、机械学校、邮电学校，等等，好几十所。

简介：席田鹿：现在鲁迅美术学院雕塑系实行工作室制,在教学方面你想怎么经营你的工作室？洪涛：工作室课程安排我打算借鉴一些国外美术学院的教学方法,他们有经过几百年沉淀的学院派的教学经验,这样可能会让我们少走一些弯路,现在工作室的专业课程有些参照了国外美术学院的课程安排,我觉得随着工作室教学的进一步拓展,

简介：为加强高等美术专业院校师资队伍建设,适应社会各文化领域对高层次美术专业人才的需求,促进油画艺术人才专业能力的全面提升,经中国人民大学研究生院批准,中国人民大学艺术学院举办2009级美术学(油画创作方向)研究生课程进修班。

简介：令音乐界人士瞩目的第三届中国音乐“金钟奖”赛事日前揭晓。由江苏音乐家协会选送的南京艺术学院王建民教授的作品《第二二胡狂想曲》荣获银奖，庄曜教授的作品小提琴独奏《高原情愫》荣获铜奖。欧景星教授在表演(二胡)比赛中荣获银奖，为其伴奏的古筝专业任洁同学获伴奏奖。

简介：研修任务:本班任务是在我院原有的研究生进修班的教学体制与教学经验的基础上,集合一批有影响的中青年油画家,立足本院条件,借助油画界的教学资源,以"写意"油画为学术课题,进行指导性和群体性的协作研究,力争在相对有限时间内,使研究生课程班的整体艺术水平得到显著提高和阶段性突破,以期为进一步推动中国特色的油画艺术事业发展做出贡献。

简介：我们一谈到了解艺术这句话，就从很简单的问题谈到很复杂的问题上来了。但是我们研究艺术的人，应当首先决定我们的态度，我们从事艺术上之创造。空间是为艺术的还是为社会的呢？从前欧洲的学者在艺术上争论之点，总离不了“艺术的艺术”和“社会的艺术”两方面，极端争执，视为无法调和，而变成两不相容之态度，其实这种过于理论的论调，愈讨论愈复杂，如同讨论美的问题，

简介：为加强高等美术专业院校师资队伍建设,适应社会各文化领域对高层次美术专业人才的需求,促进油画艺术人才专业能力的全面提升,经北京市学位办和中国人民大学研究生院登记备案同意,中国人民大学艺术学院举办2011级美术学专业(油画创作方向)研究生课程进修班。一、招生对象:具备美术专业大学本科学历,或具有美术专业专科学历并具有两年美术工作经历的美术工作者。二、招生名额:2011级22人。三、学习期限:第一年脱产在校学习,课堂授课共36周,每周32课时。第二年校外自主研修创作。

简介：我是带着无比的期待去看这部作品的．鲁迅这个神人带来太多的犀利和思想．他对于中国那个时代举足轻重的意义任谁都不能忽视和否定。我爱鲁迅，也爱和别人探讨鲁迅．了解大家心中的鲁迅．我一直认为他生来就是用文字来拯救民众的．那么独到、精确．犀利地表达自己想法和观点。只是看完之后我非常地失望．甚至有些许愤怒。

简介：刘巍巍：作为几十年来一直从事教学的教授,您有着丰富的教学经验,您认为目前鲁美油画系的教学传统有哪些需要发扬抑或需要提升的空间？王岩：传统是历史沿传下来的经验、制度和行为方式。是历史发展继承性的表现。它也会随着时间和潮流慢慢发生变化,不是死的东西。