简介:摘要:创建一个舒适的居住环境是每个人的愿望,而有效的空间布局和色彩搭配是实现这一目标的关键。本文探讨了如何利用这两个要素来打造舒适的居住环境。首先,我们强调了空间布局的作用,包括功能区划、家具布置和空间设计。合理的布局可以提高空间的流畅性和室内通风,创造出更宜人的居住空间。其次,我们讨论了色彩搭配的原则和技巧,包括色彩心理学、色彩选择和避免常见的搭配误区。正确的色彩选择可以影响居住者的情绪和舒适感。最后,我们提到了舒适性评估和改进的重要性,通过客观标准和反馈信息来不断完善居住环境。综合这些因素,我们可以创造出一个舒适、温馨的家,满足人们对宜居空间的愿望。
简介:摘要:森林是陆地生态系统的重要组成部分,同时也是重要的自然资源,在调节气候蓄水保障改善人类居住环境方面发挥着十分重要的作用。但在长期的生产发展过程中,由于人类不科学的开发利用,使得林地资源严重消耗,大量林地植被被砍伐,生态环境逐渐恶化,引发了一系列的自然灾害,威胁到人们的正常生产生活。进入新世纪以来,国家经济发展不以牺牲环境为代价,并提出了绿水青山就是金山银山的生态环境保护理念,出台了一系列的政策法规,加强对森林生态系统的有效保护。林业生态建设过程中做好森林病虫害的防护工作,能够维持林业生态系统的生物多样性,保证森林当中的植被和生物健康生长。本文主要结合实际工作经验,首先探讨了森林评查和防治对林业生态环境建设的现实意义,并进一步分析了病虫害发生的原因和防治措施,希望通过研究对广大同行有所帮助。
简介:摘要微课是指基于教学设计思想,使用多媒体技术在五分钟左右时间就一个知识点进行针对性讲解的一段音频或视频。而微课教学指的是微课所讲授的内容呈点状、碎片化,这些知识点,可以是教材解读、题型精讲、考点归纳;也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。不仅适合于移动学习时代知识的传播、也适合学习者个性化、深度学习的需求。互动式微课教学能有效促进技工院校英语在教学过程中的效果,其中最为明显的就是能提高英语使用性。通过互动的方式培养专业人才,让学生成为社会需要的人才,实现学有所用,这些充分的展示出互动式微课在英语教学中使用的优势。所以本文主要分析的就是信息环境背景下,技工院校如何开展互动式微课教学模式,进而提出以下内容,希望能够为同行业工作人员提供相应的参考价值。
简介:摘要校园作为一个教人育人的地方,因此校园的环境以及校园的品位都极大的影响到了学校的建设,其中校园文化在整个校园中占据着非常重要的地位,随着校园人话的不断发展,校园文化也日渐成为了构建良好校园环境、创设良好学习风气的的核心内容,只有构建良好的校园文化,创设丰富多彩、健康向上的校园环境,增添一些富有正能量的校园活动,从而推动校园文化走向良好的前沿,在校园的管理方面,必须要全面贯彻教育方针,实施素质教育,本着以人为本的原则。从而使得校园文化建设得到实质的提升。
简介:内容摘要加快农业富余劳动力向城镇和二、三产业转移就业,增加农民在非农产业的收入,是“十二五”时期解决农民增收问题,确保农民收入持续快速增长,推动社会主义新农村建设和新型工业化进程,促进城乡经济社会统筹发展,维护社会稳定和长治久安,全面建设小康社会的重大举措。近几年来,叶城县通过不断调整优化产业结构、加大招商引资力度、加快农业产业化经营及农村二、三产业发展等措施,进一步优化农村劳动力结构,促进了农村富余劳动力的转移,拓宽了农民增收渠道,有力地促进了全县经济和社会各项事业的快速发展。
简介:InStacyAlaimo'slatestfull-lengthstudy,Exposed:EnvironmentalPoliticsandPleasuresinPosthumanTimes,Alaimocontinuesherinterestsinecofeminismandmaterialecocriticismandexpandsthattoincludeposthumanism.TheauthorofanearlyimportantecofeministstudyentitledUndomesticatedGrounds(2000)(inwhichshereappraisedtheideologicaltiesbetweenwomenandtheso-callednaturalworldthatwerebeingdenigratedbyotherpoststructuralistthinkers),Alaimocatapultedtobecomeamajorforceinecocriticismandtheenvironmentalhumanitiesatlargewithhertermtranscorporeality.Nowakeywordinecocriticism,trans-corporealityfirstgainedwidespreadattentioninAlaimoandSusanHekman'seditedanthology,MaterialFeminisms(2008)andAlaimo'smonographBodilyNatures(2010).