简介：摘要：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。中职学校思政课建设已得到广大教育工作者普遍重视，但实际工作中仍存在诸多问题，内容单一，形式老旧，实效性差。要不断加强研究与探索，创新思政课实施途径，营造思政环境，深化课程创新，构建崭新格局，切实将思政课上新、上活，将铸魂育人工作不断提升到新的层次。

简介：【摘要】随着社会的进步和教育事业的改革，培养学生德智体美劳的全面发展，成为了新课改下教育教学的最终目标，在这样的教学背景下，美术鉴赏课程作为培养学生艺术修养和审美水平的重要途径，越来越受到人们的关注与重视。在高中教学中，美术教师也在不断更新自身的教学理念，积极尝试不同的教学手段，对美术鉴赏课的教学模式进行变革与创新，以期能够打造一个更具生命力和创造力的美术鉴赏课教学体系，全面促进高中生的综合发展。本文主要从现状和策略两方面出发，就高中美术鉴赏课的教学实践进行了简要的分析与探讨。

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简介：提高“原理”课教学效果需要全面把握“原理”课的特点，这是提高“原理”课教学效果的前提和基础；需要强化科研，这是提高“原理”课教学效果的重要条件；需要改进教学方法，这是提高“原理”课教学效果的关键。

简介：摘要初三政治教材增强了课程的时代感，淡化了学科体系，降低了理论难度，但最显著的特点是突出了对学生能力的培养，增加了大量学生活动的内容，把“学科”和“活动”两类相对独立的课程有机地结合在一起，推动了德育课程由认知教学到活动教学的转轨。由于活动课是一门正在探索过程中的新型课程，因此，对于政治教师来说，如何认识和实施“活动课”是一个值得研究的新课题。

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简介：<正>一、科学探究课的含义及达到的目标高中化学新课标明确指出:重视科学探究,使学生体验科学研究的过程,注重创设学习情景,激发探究欲望,引导学生积极参与和体验探究过程。因此,科学探究成为新课程改革所倡导的重要理念。它不仅是一种重要的学习方式,而且也是学科课程的重要内容。科学探究课是指在化学课堂教学中,围绕化学这

简介：【摘要】数学学科在我国教育当中非常的重要，与学生的实际生活有很大的关联，所以学好数学非常的重要，小学数学的教学就显得极为关键，它可以为学生以后的数学学习打下坚实的基础。而小学数学的练习课对于小学生数学学习来说非常的重要，应该被重视起来，下文就是对小学数学练习课的实效性而进行的研究。

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简介：[课程标准]关心和尊重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考、与人为善。[教学目标]情感、态度和价值观目标：体验平等待人、宽容他人、尊重他人对自己和他人所带来的情感慰藉；初步树立“己所不欲。勿施于人”的人生态度，形成平等待人、宽容他人、尊重他人、与人为善的良好品质。

简介：摘要众所周知“兴趣是最好的老师。”学生只有对所学知识产生了浓厚的兴趣，他才会积极主动地参与到课堂学习中来，充分发挥自己的聪明才智，取得事半功倍的效果。教师要善于诱发学生的学习兴趣，要充分利用数学课堂，把它创设成充满活力、魅力无穷的空间，从而激发学生的思维，让他们积极地感受数学美，去追求数学美。

简介：【摘要】核心素养是当前教育领域中备受关注的理念，语文核心素养包括语言构建与运动，审判鉴赏与创造，思维发展提升等。小学语文学科教学中，学习语言文字的运用是培养学生核心素养的重要途径。小学语文随课微写作教学设计中，教师要做好充分的教学调查，为学生提供进行微写作思维启动的时机，课堂训练中采用多种教法调整，为学生语文综合素养成长提供支持动力。

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简介：地理新教材从“以学生发展为本”的教育思想出发，每节课后面都安排了“活动”，而且“活动”板块份量很大，使学生通过一系列的活动内容联系生活实际，动口、动手、动脑、动眼。进而学会探究新知识，培养兴趣，提高能力。现就本人的教学实践，谈谈活动教学的开展。

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简介：摘要微课，作为一种特色突出、顺应时代发展的新型资源，日益备受师生的青睐，已成为目前教学改革的焦点。本文针对微课“热”现象发现的一些问题，结合教学实践提出自己的思考和建议，使微课在小学数学中的应用向更深、更广的方向发展。