简介：摘要自主学习是化学新课程的主要学习方式。根据高中化学知识本身的结构特点，教师改变学生被动接受学习、死记硬背、机械训练的现象，开展以“问题”为中心的探究学习，激发学生主动参与、乐于探究、积极实践，探索培养学生发散思维和处理信息的能力、获取新知识的教学策略。

简介：摘要要提高学生的阅读水平，需要扩充学生的阅读资源。除了教材外，教师要利用英文报刊，促进英语阅读教学。本文对此进行了具体阐述。

简介：

简介：实施新课程改革以来，铜梁中学高度重视对学生的综合素质评价，并对学生综合素质评价工作进行了大胆的探索和实践。

简介：摘要加强网络技术专业建设、培养大量网络技术服务人才是区域经济的发展需要。文章结合本校网络技术专业建设实际，从专业建设总体目标规划、专业建设思路、专业建设主要特色、专业建设年度目标四个方面阐述了网络技术专业建设中的具体做法，可供专业建设参考。

简介：摘要教师在课堂教学评价中要更新观念，把握评价“促发展”的本质，要注重学生的个体差异，以不同标准评价不同学生，达到不同目标，实现人人学有价值数学的目标。用激励性的评价语言，培养学生学习数学的兴趣，关注学生学习的情感与态度；评价的方式注重即时评价与延时评价相结合，自评与互评相结合，善于保护学生自尊心，建立自信心，认识自我。

简介：校本机制是促进在职教师专业发展的重要机制。就学校内部而言，“推的机制、引的机制与悟的机制”构成了促进教师专业发展的三大机制，如何推？如何引？如何悟？是构建以及运行三大机制的关键。

简介：课堂评价是对学生学习过程的评价，它不仅仅是对学生学习状况的诊断，更重要的是激励学生的学习热情，促进学生的发展。

简介：摘要通过妥善协调学校中人、财、物等基本要素的关系，使教育者与受教育者共同达到人格的协调发展。“和谐”是指配合的适当匀称。“和谐”是学校管理的目的，和谐管理的最终结果是和谐校园。儒家思想认为“礼”是实现“和”的基本途径，我们认为和谐管理的基本要素是人、财、物等。所以我们主张管理者必须树立以身作则的管理理念，树立自己的威望，实现无声胜有声的管理。

简介：摘要新课程标准提出要以“健康第一”为指导思想，根据这一教学理念，广大体育教师正在努力探索如何按照课程标准进行体育课堂教学。然而在当前的体育教学实践中，很多教师认为给学生营造一个轻松愉悦的课堂氛围，在教学过程中让学生获得愉悦的情感体验，就是成功的体育课，而不必重视运动负荷。这也是近几年来我国青少年体质连续下降的原因之一。

简介：开展中等职业教育技能大赛,是坚持＂以服务为宗旨,以就业为导向＂的职业教育办学方针,加快中等职业教育改革与发展的重大举措。这对于促进＂工学结合、校企合作、顶岗实习＂人才培养模式的实施,促进＂双师型＂教师队伍和实训基地建设,加快技能型人才培养具有重要意义。平顶山市在开展技能大赛的过程中不断更新教育观念,改善办学条件,加快队伍建设,提高人才培养质量,职业教育的改革稳步向前推进。

简介：摘要廉政文化建设与构建和谐企业密切相关，相辅相成，企业廉政文化建设，已成为反腐倡廉教育的一项重要内容，在营造崇廉氛围，预防和治理腐败，以及促进企业和谐发展方面发挥着越来越重要的作用。

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简介：摘要在英语教学中，如何预防两极分化，并对后进生进行全面的转化呢？最重要的是要对他们加强学习方法指导。学生的学习方法和教师的教学方法是密切相关的。教师应注重学习和研究先进的教学理念，着力进行教学方法改革，善于激发学生学习欲望，同时又要指导学生掌握正确的学习方法。科学的学法指导是解决后进生学习困难的重要措施，良好的学习习惯对学生成绩的提高起着积极的推动作用。

简介：【热点综述】1．2011年9P16日《中国的和平发展》白皮书向世界宣示，中国始终不渝走和平发展道路，在坚持自己和平发展的同时，致力于维护世界和平，积极促进各国共同发展繁荣。2．推动区域发展合作，建立睦邻友好和务实合作关系。2011年9月14日至27日。全国人大常委会委员长吴邦国应邀对俄罗斯、白俄罗斯、乌兹别克斯坦、哈萨克斯坦进行正式友好访问，并出席中俄议会合作委员会第五次会议。

简介：英语学习是一个合作互动学习的过程,学生通过分工合作共同达到学习目标的一种学习方式,适合英语交际的实际要求,本文就如何在初中英语科学中合作学习运用及思考进行简单阐述。

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简介：摘要实施素质教育，就要贯彻“以人为本”的思想。作为教师，在教学工作中应尊重学生的个性、承认学生的差异，根据学生的差异“因才施教”，促进学生的个性化发展。