简介：通过专家访谈、理论研究和教学实践，探讨初学者如何正确合理、系统有效地进行陈式太极拳的训练。笔者认为，应以桩法为基础训练的方法之一，通过主要典型动作练习、发力动作的单式练习、套路的分组分段和整套练习，逐步掌握陈式太极拳的风格特点和运动规律。

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简介：随着课程改革的深入，小学数学如何体现让每名学生得到发展的新课程核心理念，中科院的朱新明教授和美国现代认知心理学创始人司马贺共同研究的数学示例演练法给出了较好的演绎，示例演练教学强调将学科知识学习与心理素质培养有机的结合起来，关注学生的学习过程，让学生通过“例中学”、“做中学”逐渐培养学生学会学习，学会研究、探索和创新，适合小学数学教学的内在需求及课程改革的要求。

简介：我们对父亲是那样地熟悉，又是那样地陌生，陌生得许多做儿女的全然不理解父亲那颗炽热的心。我常听人说。①父母对儿女们的感情是百分之百，而儿女对父母却总要打折扣。我不知这话准确到何种程度，但我却亲眼目睹，多么可怜的父亲为儿女吃尽了天下苦，受尽了世界罪，有的为了儿女更好地活着，他们宁愿献出属于自己仅有一次的生命，世界上还有什么比这更加崇高和伟大?

简介：一、选择题1．如图1，正方体的底面与正四面体的底面在同一平面a上，且AB／／CD，正方体的六个面所在的平面与直线CE，EF相交的平面个数分别记为m、n，

简介：作文题：“是不是春花秋月无情,春去秋来你的爱已无声。多想靠近你,告诉你我其实一直都懂你……”歌手满文军的一首《懂你》唱出了对天下母亲的爱,引起了几代人的共鸣。父母的爱,伟大而又平凡,就融在一颦一笑中,就躲在一个深沉的目光中。同学们,你真正理解父母、懂得父母吗？其实,只要我们静下心来,走进他们的内心,你会发现,

简介：摘要目的探讨综合模拟演练对提高医务人员的应急能力及加强临床与后勤部门的协调作用。方法对所制定的应急预案进行规范培训、定期演练及实战应用，并及时评价效果，不断完善预案体系。结果规范的应急预案演练能明显提高医院应对突发医院感染事件的能力。结论规范的应急预案演练，使医院在多起突发医院感染事件中取得了很好的社会效益。

简介：在体育课教学中，重视对课前的准备工作，认真备课，撰写教案，是完成体育教学的必备措施之一。然而，对一堂课所授内容中的一些必须示范的技术动作在课前作示范演练，是完成教学任务，提高教学效果的有力保证。

简介：摘要为了提升广大医疗卫生人员的消防安全意识，强化消防安全教育，需要通过消防演练来切实优化医疗卫生人员的安全应急技能，真正将消防演练实现常态化与规范化。本文将针对大型综合性医院开展常态化消防演练在这一课题进行探究，以此提出相应的建议。

简介：标点符号是书面语言不可缺少的辅助工具，因此要做到书写规范、使用正确，必须在识记、理解和分析综合的基础上灵活运用。中考考查的重点是标点符号的综合运用，试题的难点往往在于标点易混处和标号、点号连用的处理；标点符号试题的特点是把标点符号的运用规则和正确表达文章结合起来考查。其中，2012年全国就有30个省市考查了标点符号，主要采用的是选择题的形式。为了帮助学生更好地厘清考查要点，在此．针对易考点和易错点作一解读。

简介：摘要：对于当前学生而言，数学属于一项作为基础也是最为重要的学科，在各项理综学科中，所含有数学相关的知识，只有学好数学，才能够加深入的了解其余相关的理综科目。在初中教学中，要想提升初中生数学学习能力，教师可以选择利用课堂精准预习演练教学模式，积极鼓励学生在学习中可以实现自主学习，并明确自身学习的目标，实现课前预习，从而更好的在实践教学中掌握数学知识。因此，本文对初中数学课堂精准预习演练教学的实践进行探究，可以有效的提升教师教学质量，帮助学生掌握更多的初中数学知识。

简介：《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目，节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。

简介：摘要应急队伍演练是电力行业应急管理工作的重要组成部分，是检验应急预案、应急队伍实战能力、应急培训效果等的重要手段之一。通过分析电力抢修应急队伍演练的现况，指出应急队伍演练的不足之处，并对应急队伍演练提出建议。

简介：摘 要：对于初中生来说，学好数学不但有利于提高数学这门课程的考试成绩，而且还有利于其它学科的学习。因此，教师必须注重提高初中生的数学能力。而课前预习既能够帮助初中生提高学习效率和学习质量，也能方便教师教学，提升教学效果。作为一种新的教学方法，精准预习演练教学法不仅能够帮助学生进行有效的课前预习，有利于学生学习能力的提高，还能帮助教师精准地解决学生的问题，有效提高教学质量。

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简介：摘要：为节约建筑照明能耗，降低建筑运营成本，本文以 diva软件模拟数据为依托，具体计算了室内采光系数、并模拟了年均不舒适眩光分布情况，探讨了外窗对于建筑室内采光性能的影响，提出了保障良好室内采光环境的设计策略，为日后的设计工作提供了一定的理论依据。

简介：摘要：对于小学阶段的学生来说他们活泼好动，要针对学生的年龄特征，采用适应化的方式方法，才能够达到事半功倍的教学效果。情境教学在小学数学教学中的应用，能够更好的激发学生参与到知识学习的热情，提升数学教学效果，感受到数学知识学习所具有的魅力。本文重点阐述小学数学情境教学的相关措施，进而让学生感知到数学知识学习所具有的乐趣。

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