简介：摘要：近些年，职业教育课程改革深入开展，项目教学法逐步的走进高职数学教学中，其正以一种全新的面貌打造出优质的教学成果。本文重点分析高职数学教学中项目教学法的应用方法，通过概述当前高职数学教学情况，明确项目教学法在高职数学教学中的应用原则，制定出科学的思路，旨在为教育工作者提供借鉴。

简介：摘要：随着如今新课程改革模式的发展，我国的中职教学也有了长足发展，尤其是在会计教学中，作为学生今后社会生存的重要能力之一，教师在开展中职会计教学时应考虑到专业所涉及的构成体系以及教学所使用的方法等，综合调整教学计划，优化会计教学课堂，为中职学生今后的学习和发展提供强有力的保障。而项目式教学法可以在教学过程之中更尊重学生自主能力的发展，激发学生的潜能，从而有效改善教学的课堂质量。本文在此基础上探讨了在中职会计教学中如何借助项目式教学法开展课堂，并提出了以下几点建议，以供参考。

简介：

简介：摘要；中职英语教学注重培养学生的专业能力，如何让中职学生在课堂上掌握更多知识，中职英语教师采用了多种教学方法，其中项目教学法就是其中之一。通过实践，项目教学法这种教学方法取得不错成果，值得推广。本文主要介绍了项目教学法的定义，阐述了项目教学法的特点，探讨了项目教学法在中职英语教学中的应用措施，仅供参考。

简介：摘要:我国教育水准的提升是需要我国所有老师去努力达成的目标，在中等职业的英语教育中，项目教学方式非常的盛行，这种教学方式在中等职业教学中，极大地增强了老师的教学效率，并且对老师的教学方式进行完善。本文从中等职业英语的教学方式出发，对如何在英语教学中运用项目教学法进行了简要分析。

简介：摘要：幼儿绘画是幼儿表现自我的最佳方式，通过融合项目教学法，可以为绘画教学活动提供实践方向。在教学中，教师要充分的认识到项目教学法在绘画活动中的作用，结合大班儿童的思维、习惯的特点，开展实践活动，从而达到教学目标。本文从引导探究、体验活动、实践活动等角度提供教学方式，为实践教学提供策略依据。

简介：摘要：趣味教学法是基于学生心理特征及发展阶段的一种教学方法，其主要以激发学生学习兴趣为理念，以融合各类教学活动为路径，以增强教学效果为目的。在小学语文的阅读教学阶段，教师可以基于学生活泼、好动、思维活跃等心理特点以及学习能力较强等发展阶段特点，将趣味教学法融入问题互动、阅读活动、实践活动中，以期达到激发学生阅读、思考兴趣，促进学生阅读能力、积极性发展等目的。

简介：摘要：阅读教学是语文教学的重要教学内容之一，其主要体现在对于学生加强阅读的引导，以及对学生进行阅读理解能力的培育等，同样也能够将其应用到对于其他学科的学习当中，在学生理解文章大意、掌握题意的同时给予指导。基于语文阅读能力对于学生成长的重要性，更加需要在教学过程中对其引起重视，以高效的、具有针对性的教学手法来开展阅读教学。使用问题教学法，通过对阅读中所出现问题进行解答，促进学生对知识的学习。在一步步解答问题的过程中，也就完成了对知识的掌握。通过扫清学生在阅读过程中发现的障碍，来提升学生的阅读能力，促进其更好的发展。对此，本文对如何在高中语文阅读教学中进行问题教学法展开探究。

简介：摘要：在教育改革不断深入实施的过程中，奥尔夫教学法已经成为了一种重要的音乐教学方法，再加上电教媒体的充分运用，可以在实践教学中取得很好的效果，这对于音乐教学改革具有重要意义。小学音乐教师通过奥尔夫教学法的运用，真正引导学生参与到音乐活动中，促使了学生的自主学习，有助于表现力和创造力的培养。具体在教学中，教师要充分结合课堂教学情况，以学生需求为主，可以通过精心创设音乐情境，激发音乐学习热情，还可以通过游戏寓教于乐，营造轻松课堂氛围。本文主要围绕电教媒体下奥尔夫教学法在小学音乐教学中的实践进行了分析，以供参考交流。

简介：摘要：如今，数学及相关应用已经渗透到社会的各个领域，数学能力的培养也越来越受到人们的重视。随着数学与其他学科之间的应用与结合，不同层次的院校对学生的数学能力也提出了更加广泛的要求。我校招生规模的扩大给学校的教育带来一定的影响，由于学生学习水平参差不齐，学生素养也有普遍下滑的迹象，学校教育不能以降低教学水平为代价，因此对教学方式进行改革，并提出分层教学的相关探索。

简介：【摘要】：目的：分析研究PBL教学法在解剖学基础中的探索。方法：以我院实际情况出发，分析了解当前PBL教学法应用到解剖学基础教学的情况，为研究提供基础。结论：PBL教学法在解剖学基础教学中有着明显的优势，可以全面提升教学效果和质量，未来还需要加强该教学方式的应用，让教学活动顺利实施。

简介：摘要：随着素质教育的不断发展，国家和社会越来越关注学生艺术方面的发展。舞蹈可以让学生修身养性，提高学生的文化修养，不断提高学生的审美能力。高校舞蹈课的发展不仅是教育发展的需要，而且是学生全面发展的需要。高校开展舞蹈课程，可以丰富学生的实践活动，让学生有一技之长，丰富他们的课下生活。舞蹈课程的开展还有利于学生通过爱好认识新的朋友，扩大交友范围。因此，舞蹈教育在高校的开展就显得十分重要。

简介：摘要：在高校教育改革与创新方面，现代教育理念发挥至关重要的价值和作用。因此，有必要高度重视现代教育理念。基于此，本文进一步论述现代教育理念及高校教育改革创新相关理论，希望给有关机构提供参考与借鉴。

简介：摘要：2020年5月28日，教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知（教高[2020]3号）指出，把思想政治教育贯穿人才培养体系，全面推进高校课程思政建设，发挥好每门课程的育人作用，提高高校人才培养质量。课程思政作为一种综合教育理念，是指以构建全员、全程、全方位育人格局的形式，将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务。本科职业学校要实现立德树人的人才培养目标，需要积极开展课程思政改革，探索课程思政融入专业教学是十分关键的环节。基于此，本篇文章对教育学课程思政教学改革的研究与实践进行研究，以供参考。

简介：摘要：播音主持对广播电视台的正常运行来说是十分关键的构成部分。本文站在现阶段广播电视台的角度展开分析，并结合播音主持的发展趋势对新媒体视域下的发展目标进行明确，同时分享一些播音主持需要掌握的技巧，并对播音主持需要具备的特点进行总结，从而引导广播电视台向多样化转型升级。播音主持人需要不断进行自我提升，不仅要加强理论知识的学习还要具备较强的吃苦耐劳精神，并且能够针对播报的新闻事件进行实地走访，以便全面保证新闻内容的真实有效，从而提升电视台的公信力和影响力。

简介：【摘要】：新媒体时代下，人们生活、学习、工作方式发生巨大转变，生活品质和质量不断提升，对广播电视节目播出效果提出更高层次的要求。基于此，本文分析了新媒体时代广播电视编导创作现状、就新媒体时代下广播电视编导面临的挑战进行探讨、提出广播电视编导在新媒体时代下实现节目创新路径，确保提升广播电视编导节目制作技巧，以期为人民大众提供更加丰富多样的广播电视节目。

简介：摘要：在融媒体时代，提升节目制作水平至关重要，提升电视节目质量，能得到观众的喜爱和支持。融媒体时代对电视编导提出了新的要求，广播电视编导应当及时更新创作理念，不断提升自身的创作能力，准确定位节目主题，掌握观众的心理需求，这样才能创作符合时代发展形势的电视节目，提升电视节目的收视率。文章阐述了创新节目制作技术的重要性，并探究了广播电视编导在节目制作中的创作技巧。

简介：摘要：播音主持人的亲和力不是一朝一夕形成的，需要主持人在专业语言表达能力和情感表达能力的基础上换位思考，从观众的需求出发，切实感受观众的情感诉求和心理变化，以良性的沟通方式获得观众的喜爱和支持。人格魅力和拉近观众距离是亲和力的常见表现形式，播音主持人在塑造主持风格的过程中，还应提升自身的角色转换能力和平民化语言表达能力，便于观众理解接收和产生共鸣，在维护电视台形象和配合节目效果的前提下独立思考、敢于表达，以获得观众的认可，使观众积极参与到节目的观看和互动中，作为幕前工作者以良好的亲和力为节目收视率贡献力量。

简介：摘要：对于广播电视台播音主持人来说，培养独特的主持风格非常重要。本文结合个性化主持风格的积极作用，针对广播电视台播音主持人个性化主持风格培养中的对策措施进行了分析阐述，对于提升播音主持人主持水平、拓宽节目受众范围具有一定的参考价值。

简介：摘要：计算机技术是人类发展进程中最伟大的科技成果，在人类发展史中具有不可替代的价值作用，实现了人与人之间夸时间、跨空间进行信息传递，大大提高了社会发展的速度。当前，计算机技术已经被广泛应用于各个领域当中，在广播电视媒体融合工程中的应用也日益成熟与完善，但仍有很长的路要走。为了进一步提高广播电视媒体融合工程中对计算机技术的重视，文章将主要研究计算机技术在广播电视媒体融合工程中的运用价值、运用要点。