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  • 简介:摘要快乐体育就是寓教于乐的体育教育,它以研究学生的情感需要、体育需要、人格需要为出发点,使学生的学习动机建立在自身愿望的需求和对社会的责任感上,把身体锻炼中的乐趣和学习中的成功体验作为追求的目标之一,发展学生的体育能力和个性,增强体力和智力,培养良好的思想品质。

  • 标签: 快乐体育寓教于乐发展体育能力个性智力
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  • 简介:摘要体育游戏是以身体练习为内容、以游戏活动为形式的一种特殊的锻炼方法,在体育教学中有着广泛的运用。因此,本文了解了体育游戏的特点及作用,探讨了体育游戏在高职体育教学过程中的运用,对于进一步推动学校体育教学的改革具有十分重要的意义。

  • 标签: 体育游戏体育教学运用
  • 简介:摘要体育游戏以促进学生身体健康为目的,在小学体育教学中,体育游戏具有激发学生积极性和求知欲等重要作用。根据课的内容和任务及其结构特点,合理地运用体育游戏与场地器材等进行教学,可以使学生更快地掌握动作技术,最终通过游戏达到教学目的,完成课的任务,提高教学质量,具有相当的影响力。

  • 标签: 体育游戏作用小学体育教学
  • 简介:摘要随着时代的发展,教育改革的不断深化,终身体育作为新的终身教育思想体现,它为学校体育提出了新的课题。全民健身运动的开展,关键是人们要有较强的体育意识。而正确的体育意识,可以促进学生现在、将来乃至一生都能坚持不懈地参与体育活动,使学生终身收益。因此,有必要对初中体育教学体育意识及培养作番剖析和阐述,与大家一起学习共同探讨。

  • 标签: 初中教育 意识 培养
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  • 简介:摘要分层备课既能面向全体学生,又能激发学生参与意识,同时发展学生的个性。推行自主分层教学,面对基础和能力等方面参差不齐的学生,体育与健康课采取分层备课已势在必行。

  • 标签: 体育与健康课分层备课策略
  • 简介:当今时代,体育运动越呈现出生活化和休闲化的发展态势,使得体育从目的到功能发生了变化,休闲时代已经来临,体育休闲成为人们越来越关注的一个重要问题。文章探讨了高职院校休闲体育的教育价值,指出了休闲体育资源开发的三个重点。

  • 标签: 休闲体育 体育课程开发 课程开发策略
  • 简介:河南体育文化资源丰富,是中华民族传统文化的反映。虽然在少林武术和太极拳方面已开创较好的对外传播局面,但相对于其丰富的体育文化资源,河南体育文化仍然有着广阔的对外传播拓展空间。基于对河南体育文化内涵和传播现状的分析,本文提出了河南体育文化国际传播的有效策略和途径,旨在为我国体育文化,特别是河南体育文化的发展及国际传播提供一定的借鉴。

  • 标签: 河南体育文化 国际传播 传播途径 传播策略
  • 简介:摘要中学阶段特别是高中阶段是学生发展智力和体力的重要阶段,是培养创新精神和开拓能力、现代化思维和素质、坚强的体魄的关键时期。针对体育这门课程的特点以及高中学生的身体状况,依据新课标的精神,以及根据自己教学实践,现就如何上好高中体育课谈谈自己的体会。

  • 标签: 高中体育 学生主体 自主合作
  • 简介:摘要随着教育改革的进一步推进,中学教育越来越注重学生德智体全面发展,其在锻炼学生体魄、促进学生综合素质提高方面具有举足轻重的作用。然而,由于基础课程的倾轧,老师和学生对体育课的重视程度不够,忽视了教与学的某些环节,造成学生在体育素质上的畸形。以下我们针对这些问题,探究分析中学体育教学的设计,以此提高中学体育教育的质量。

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  • 简介:摘要本文通过对新课标的认识,阐述了体育教学中的很多旧思想、旧观念是需要转变的。并且强调在体育教学中,技术教学和理论教学是同等重要的,两者可以达到相互促进的作用。

  • 标签: 体育教学 技术教学 理论教学
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