简介：随着教育改革的不断发展，对思想政治教育提出了要做好立德的树人工作，因此，在教育中要从核心素养的角度着手，运用生活情境教学方法，提升学生的学习体验，满足学生的发展需求。本文探讨了基于教学实践研究生活情境的思想政治核心素养培养策略。

简介：互联网时代为新时期高校思想政治教育工作带来了丰富的可能性,如何运用有效手段探索互联网视阈下的德育工作路径,成为新时期我国高校思想政治教育领域亟待讨论的重要课题。基于高校思想政治教育中工作实践,深入剖析互联网视阈下如何改革与创新高校德育工作的内容、方式、手段、机制等问题,提出要在坚持政治导向的基础上,不断深化管理体系,最终形成教育合力,对于探索如何推进高校意识形态建设具有重要的理论意义和实践价值。

简介：思想政治教育对人的深度关切,更深层次地体现为对人之本性、人之价值和人之精神的终极性探寻。人之本性,使人在塑造自我德育需求的理性自觉中追逐着理想的人生目标;人之价值,使人在自身发展的内在需求中彰显着实践的人文特性;人之精神,使人在践行精神活动的扩大再生产过程中实现着持续性的德性养成。本性、价值和精神作为思想政治教育的人学原点,为人之为人提供了安身立命和终极依托的深层合理基础。

简介：摘要思想政治教育中的理论教育是建立在马克思主义理论基础上，对基础理论、基本问题、核心范畴等问题作合理科学回答的教育。其中理论建设尤为重要，它是思想政治教育过程中的基础建设和基础工程。理论知识的学习需要“理论自信”支持，这就要求我们要拥有理论自觉意识、树立崇高理想信念，弘扬和培育“理论自信”。本文就理论自信视域下开展思想政治理论教育进行研究。

简介：摘要情绪、情感，是人对客观事物是否符合自己的需要、愿望和观点而产生的体验。在教学过程中，将真实的情感付诸于学生，必然会激起心灵的浪花，使之璀璨夺目。它可以使学生对枯燥的学习逐渐产生学习的欲望，也可以使有着青春期逆反心理的学生转变成明理懂事的乖孩子，也可以使之付诸于学习和生活中的行动中，可见情感的作用之巨大。

简介：摘要思政建设一直是企业管理中的重要内容，它对提升企业员工的工作积极性，调动员工对企业的认同感具有重要意义。随着我国市场经济体制的不断完善，在高度激烈的市场竞争中，员工与企业的思想难免会受到外来因素的冲击，这对企业思想政治工作提出了更高的要求。笔者简述了思想政治工作与企业管理之间的联系，对新时期有效开展思想政治工作提出了相应的对策，旨在新经济环境下提升企业管理水平，为开展高效思想政治工作提供方案参考。

简介：在新课标教育中,教师要善于对生活素材进行挖掘和整合,将其和课程知识结合在一起,这对学生学习动机和兴趣的引发极为有利.要用心对生活素材进行筛选,将学生内在的心理体验和感悟构建起来,要对个性化、多元化和生活化的情景进行创新,使学生得到全面发展.

简介：当前我国高校思想政治教育的主要问题在于教条化、形式化,使很多大学生对思想政治教育产生了抵触、厌学情绪,长此以往,不仅会弱化思想政治教育的价值意义,还可能会大大降低当代大学生的综合素质。由此可见,高校思想政治教育难以摆脱形式化与教条化特点是导致高校学生责任感与道德感不断减弱的关键因素。本文认为,高校思想政治教育应该做到以人为本,从学生的实际出发,接地气。本文分析、阐述了思想政治教育以人为本的理论意义与现实价值,提出了一些可行途径,期望对高校以人为本的思想政治教育提供一些合理的建议。

简介：摘要在新课程改革不断深化的背景下，怎样在思想政治教学活动中切实有效地培育高中生的学科核心素养，具有重要的研究价值。本文将站在一线教师的立场，探究培育学生思想政治学科核心素养的几点教学策略，促进高中生学科核心素养培育效果的持续提升。

简介：新课标是新时代思想政治教育教学的坐标,但目前的考评体系给思想政治课带来了诸多问题。全面落实新课标要求就要在考核权重、协同教育体系和课程衔接三个方面有所突破。

简介：摘要党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，新时代有新使命。高校作为新时期意识形态建设的前沿阵地，其思想政治教育工作承载着十分重要而特殊的时代使命。高校思想政治教育必须跟上时代和社会发展步伐,不断丰富高校思想政治工作的时代内涵，确保大学生健康成才。

简介：互联网视域下的影像自媒体,由于传播迅速、覆盖范围广、用户热度高等原因成为被广泛关注的开放式影像观展平台。而思想政治教育承担着引导民众树立正确世界观、人生观、价值观的使命,承担着规范民众行为、言论、思想的政治社会化责任。本文将聚焦影像自媒体场域内的思想政治教育功能课题,着眼于影像自媒体的特点,审视其思想政治教育属性,探究利用影像自媒体开展思政教育的可行性路径。

简介：思想政治课在高职教育阶段的地位毋庸置疑。而现实情况是,由于这门课程具有较深的理论高度,教学过程往往不尽如人意,老师就理论讲理论,学生枯燥无味地背理论、考理论的现状普遍存在,教学艺术的融入在这种现实背景下便显得尤为必要。教学艺术有很多表达的方式,如果能够深入掌握体态、语言、情感等艺术,课堂教学的效果便会事半功倍。

简介：随着教育体制的深入改革,新课程对普通高级中学的思想政治教育提出了更高的要求。在如今信息技术迅速发展的时代,计算机以及网络的运用逐渐得以普及,人们接收信息的速度逐渐增快。据此,本文将针对如何把握好网络时代的发展趋势以提升高中思想政治教学成效提出几点相关的措施建议,希望对高中思想政治教育水平的提高起到积极的作用。

简介：

简介：微信的普及丰富了大学生的社交和生活学习方式。微信传媒的特点决定了高校思想政治教育工作者可以运用微信开展思想政治教育活动。微信不仅可以发挥思想政治教育的载体功能,还丰富了思想政治教育的环境。高校和广大思想政治教育工作者可以通过理念构建、体验提升、资源整合这一过程,运用微信开展思想政治教育,最终达到大学生参与自我教育并引导自身思想发展的目的。

简介：摘要我国社会发展带动科学信息技术的革新，使得互联网也逐渐发展数字化与媒体化，其对于高校的思想政治教育方法带来一定的积极影响。随着大数据时代的到来，为科学获取知识、有效破解难题增添了方便与快捷，从而引发一场学习、工作、生活与思维逻辑的大变革，为当今高校开启全新大数据时代。

简介：政治学科内容涉及自然科学和社会科学的方方面面,不仅需要教师拥有广博的知识,还需要教师善于采用多种表达方式将这些内容讲述出来,让学生乐听、想听、想学、善思,充分体现学生的主体地位。因此,作为新时代背景下的教师,要不断创新教学策略,采用适合学生接受的教学方法,激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,让政治课堂更高效。

简介：摘要德育教育是高中思想政治的重要环节，教师应在思想政治教学活动之中渗透德育教育，不断地提高学生思想政治素养，树立良好的世界观和价值观，采取多样化的教学方法。创设良好的教学氛围，以此达到良好的教学效果。

简介：信息技术在现阶段取得了飞速的进展,对高中思想政治课堂教学提供了全新的现代化教学手段,能够将以往枯燥乏味的思想政治知识演变成一个个生动灵活的教学情境,对提升高中生的学习兴趣与学习效率有着极大的帮助。本文重点围绕＂高中思想政治教学中运用信息技术的探析的＂这一课题展开讨论,希望对广大高中思想政治教师带来一定的参考价值。