简介:[摘要]主要探讨了FIR数字滤波器在残留边带调制与解调中的应用。通过将FIR数字滤波器用作VSB系统中的残留边带滤波器和低通滤波器,对比分析其阶数和截止频率的变化对已调、解调信号的影响,找到了一个性能最优的滤波器。该研究实现了信号处理理论与通信领域的有机结合,为数字信号处理课程的教学提供了一条理论联系实际、提高教学效果的途径。[关键词]残留边带调制解调FIR数字滤波器仿真[中图分类号]TN911.72[文献标识码]A一、引言残留边带(VSB)调制是一种介于双边带(DSB)和单边带(SSB)调制之间的幅度调制法,它将调幅信号一个边带的频谱成份大部分保留,另一个边带的频谱成份大幅度衰减而只残留一小部分。该调制方法既克服了DSB传输频带宽的缺点,又解决了SSB信号不易实现的问题[1],因此在数字电视、地面广播等方面得到了广泛的应用[2-4]。但VSB调制解调系统的性能和滤波器的选择有着直接的关系,其截止特性过缓或过陡,都会影响信号恢复的准确度。在众多的数字滤波器中,FIR数字滤波器具有永远稳定、在保证任意幅频特性的同时容易做到严格的线性相位特性等优点,从而被广泛应用于高保真的信号处理如数据通信、图像处理和生物医学等领域。本文从介绍VSB调制解调的基本原理出发,详细探讨了FIR数字滤波器在VSB信号处理中的应用。通过对滤波器的参数作调整,可以找到一个滤波效果最好、最经济实用的滤波器,进而说明将抽象的数字信号处理理论应用于通信领域,可以提高学生的学习兴趣和融会贯通所学知识的能力......
简介:[摘要]“数字信号处理”课程是独立学院电子信息类专业开设的专业基础课之一,具有理论性、概念性强,学习枯燥、教学效果不理想等特点。本文从教学方法和教学手段上对该课程做了改革与实践,大大提高了学生学习的兴趣和积极性,取得了较好的教学效果。[关键词]独立学院数字信号处理教学方法教学手段[中图分类号]G642.0[文献标识码]A一、引言随着数字化和信息化技术的快速发展,特别是图像处理、语音通信、自动控制、航空航天、国防军事以及家用电器等领域的数字化进程越来越迫切,“数字信号处理”在人才培养中的地位和重要性越来越突出。独立学院作为高等教育的重要组成部分,已成为应用型人才培养的新生力量,其电子信息类专业普遍开设了“数字信号处理”课程。数字信号处理课程理论性强、抽象概念多,而独立学院学生基础相对薄弱,学习缺乏积极性和主动性,学习兴趣不高,甚至出现畏学、厌学心理。怎样提高学生的学习兴趣和学习效果?改进教学方法和手段至关重要。笔者依据独立学院学生的特点,切实改进教学方式和方法,增强教学的吸引力和感染力,在一定程度上提高了教学效率和教学效果......
简介:[摘要]建设富有自身特色的高职院校校园文化对于实现高职教育人才的培养目标具有极其重要的意义,文章以安徽邮电职业技术学院校园文化建设为例,探讨高职院校校园文化企业化的研究与实践。[关键词]高职院校校园文化企业文化企业化一、校园文化企业化的总体框图安徽邮电职业技术学院作为一所高职院校,具有深厚的行业背景,紧紧抓住时代脉搏,近几年来,学院锐意创新办学模式,秉承“勤奋笃学创新求实”的校训,坚定不移执行“学历教育+培训业务”战略,围绕“做精学历教育,做强培训业务”发展目标,以“打造特色鲜明、质量可靠、企业需要、信誉卓著的邮电高职教育品牌”为准则,立足通信行业,谋求专业化发展,保持规模适度,走精品特色之路。学院实行“校企合作”、“工学结合”、“教培融合“开放性办学模式,以“校企联合教育委员会”作为平台,加大企业参与专业建设的力度,定期召开专业建设指导委员会会议和校企联合会等教学工作会议,为学院专业建设和人才培养方案制定出谋划策,从而实现了专业教学与企业(行业)岗位技能对接。学院坚持“以就业为导向,以能力为本位,以岗位为标准”的原则,深化教学改革,加强课程建设,在“教培融合”理念的指导下,改革教学内容,将企业新技术、新业务培训与高职教学相融合,把培训教材、课程移植到高职教学中,大力推行“双证书”制,实现专业课程内容与职业标准对接。图1为校园文化的企业化总体框图......
简介:摘要财务风险在现代企业经营管理中是不可避免的,随着企业竞争的日益加剧,财务风险面临着更加严峻的形势。市场的瞬变性与不可准确预见性使财务风险成为客观实在,要想彻底消除财务风险及其影响是不可能的。为了防范企业财务风险,就要了解企业财务风险的来源和特性,从而进行适当的控制和防范,健全风险防范机制,将损失降至最低,为企业创造最大的收益。对一般企业财务风险的现状、成因及其防范措施进行探讨,以期降低风险、提高效益具有十分重要的意义。
简介:摘要电力企业的首要任务是保证安全生产和取得经济效益,如何使团青工作围绕企业中心任务展开,更好的为企业和青年服务,关键在于掌握团青工作的突破口、切入点和重点性工作。