简介：数字校园是以信息技术为基础,以数据和知识资源共建共享为支撑,以创新、自主、协作、共享、传承为特征,服务于教学、科研、管理的网络化、数字化、智能化教育环境。数字校园建设工作涵盖了软硬件基础建设、人力资源建设、数据与资源的积累和应用、运行管理机制建立等诸多内容,是一项开创性的、长期而充满挑战的工作。

简介：通过查阅澳大利亚、英国的高等教育质量保障网页，翻译相关资料，分析澳大利亚和英两国在高等职业教育质量保障方面的做法，发现两国的质量保障机制越来越依赖于机构层次的自我规范，对于学生的质量满意度十分重视，而且在这机制中，政府、学校和质量保障机构相互信任，互通信息，建立了很好的合作关系，促进了高等职业教育质量的提高。

简介：摘要本文以2016年澳大利亚网球公开赛张帅参加的5场比赛的数据作为研究对象，运用录像统计法、数据统计法等方法对张帅与其对阵的5位国外选手进行技术分析与研究，在对张帅自身技术的纵向比较以及与对阵的其他世界优秀女子单打选手横向对比的基础上，对张帅在比赛中的各项数据进行统计分析，找出在比赛中的优势与劣势，以提高我国女子网球单打比赛的竞技水平。研究结果显示一发、接发球和网前是张帅的优势所在，体能、发球速度与落点、心理因素是影响张帅比赛成绩的重要因素，与国际女子顶级球员还有一定差距。并以研究结果为依据为今后中国女子网球运动员的发展提出理论依据。

简介：一线语文教师常有这样的困惑：越教越不会教了。在教师心目中，“怎么教”是最大的问题，而“教什么”似乎不成问题。

简介：30多年来，随着改革力度的不断加大，珠海和澳门的职业教育发展均取得了长足的发展。在珠海和澳门政府的共同推动下，两地职业教育合作取得了较为显著的成效。当前，应抢抓珠澳同城化趋势日益加强的大好机遇，在创新合作方式，拓宽合作范围，深化合作内涵方面进一步加大力度，努力开创珠澳职业教育合作新局面。

简介：近年来,国际上关于超常教育的争论一直不断,学术界始终未能达成共识。2011年美国心理学杂志《大众心理科学》刊登了一篇重量级的文章,该文基于心理科学对超常教育进行再思考并提出了超常个体发展模型。《超常教育季刊》在2012年第4期转载了这篇文章并刊登了8篇各国学者的评论。综合各方学者观点,未来超常教育有五个改革方向：一是改变目前的超常教育范式;二是教给学生不知道且打算学习的知识;三是关注超常个体的社会心理需求;四是强化多方合作与衔接;五是重视超常个体职业选择的教育引导。

简介：俄泳协网站2018年4月5日报道，由杰克、坎贝尔姐妹和麦基翁组成的接力队，周日在戈尔德一哥斯杰举行的友谊赛上，以3：30．05的成绩，将澳大利亚女队2016年在里约奥运会上创造的4×100米自由泳按力世界纪录提高了0．6秒。

简介：大力发展我国的高职教育事业,需要引进国际最先进和成功的高职教育模式来拉动我国高职教育的发展.本文通过对中澳高等职业教育现状进行介绍及比较,分析了中国高等职业教育学院与澳大利亚大学进行合作办学的可行性及存在的问题.

简介：德、美、澳、英四国拥有较完善的职教师资职前职后培养体系,其在教师进修培训方面取得的丰富经验可为我国职教师资在职培训提供有益的启示：1.建立完善的职教师资在职培训体系;2.形成职教师资在职培训制度化;3.培训形式须灵活多样;4.培训内容要有针对性和实用性;5.尤其要重视职教师资的企业实践培训。

简介：综合职业能力（或称关键能力）概念的提出最早可以追溯到20世纪70年代德国人Mertens和英国人Pratzner．他们认为是与纯粹的专门的职业技能和知识无直接联系．或者说超出职业技能和知识范畴的能力。

简介：现代学徒制是一种将传统的学徒培训制与现代学校教育相结合的职业教育模式,在专业技术人才培养方面作用显著,被西方发达国家广泛推行。从发展背景、培训框架、运行机制等方面对英国和澳大利亚的现代学徒制进行多维度比较,分析两国在现代学徒制方面的成功经验,可为我国现代学徒制的实施改革提供借鉴,以便于助推我国职业教育的发展。

简介：摘要：在国家深化教育改革、全面推进素质教育的时代背景下,研学旅行近几年已经成为旅游消费中不可或缺的一部分，尤其双减政策之后,研学旅行开始进入发展的快车道。珠海和澳门是陆地相连的毗邻城市，当地研学旅行资源丰富，本研学以共生理论、昂普分析理论（RMP）为基础，通过实地调研及问卷，分析珠海、澳门两地的研学旅游资源及研学发展现状，市场目前珠澳研学产品开展情况。结合调研结果分析，找出珠澳两地研学市场存在的不足，将珠海与澳门两地优势研学资源整合，为合作开展研学旅行的实现路径提出可行性的建议。

简介：摘要：研学旅行近几年已经成为国内文旅融合发展中的一个新的增长点。粤港澳大湾区的主要城市，珠海和澳门陆地相连的两座毗邻城市，也在大力发展研学旅游。两地拥有的研学旅行资源丰富，但又具有差异互补性，因此非常适合协同合作开发珠澳区域研学旅游产业。 本文通过调研走访，分析珠海、澳门两地的研学旅游发展现状，市场现有研学产品开展情况。结合调研结果分析，找出制约两地研学发展的因素或存在的不足，期望将珠海与澳门两地优势研学资源整合，给出合作开展研学旅行的对策及建议。

简介：

简介：妈妈，如票你在世界的某个角落，皲会一扇门一扇门地敲，直到看到你的笑容；如果你在天堂，我也会一朵云一朵云地拨开，直到摸到你温暖的手……1994年2月，德国北部城市科部仑兹还是一片冰天雪地。伊特洛孤儿院就坐落在菜茵河畔，高大的院落立在风雪中显得格外寂静。

简介：【摘要】新冠疫情突如其来，打乱了原有轨迹的生活与学习，面对如此困境，我们努力将危机转化为契机，探寻一种新型的幼儿园教学方式，开启一种别样的家园互动模式，促使家园活动实现云同步。本文以我园“云陪伴·好成长”网络课程的开发与实践为例，进行经验梳理总结，以期更好的探寻和完善幼儿园“云陪伴·好成长”系列网络课程，丰富幼儿园园本课程内容。

简介：

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简介：一、基本背景在21世纪的最初10年，美国、英国、澳大利亚都意识到国家面临的新问题：一方面，知识产业的比重在快速增长，国家急需大量拔尖人才和知识产业劳动力；另一方面，中学毕业生的素质与社会的现实需求渐行渐远。美国如此，英国和澳大利亚的境况也大致相仿。因此，如何保持国家的竞争力成为这三个国家共同面临的严峻挑战。

简介：从教材“相似”内容入手，对中澳两国三套初中数学教材进行分析，比较其数学探究内容的组织与呈现方式，得出三套教材中的数学探究内容总量不同、情境类型不同、上下文关系不同和活动组织不同，而数学探究内容的数学信息与问题表述、活动类型与认知水平相同。在分析异同点的基础上获得相应的启示：数学探究内容教材的改进要准确把控探究内容的数量与功能定位，重视探究问题情境的真实性，协调个人与合作的活动组织形式分配，重视辅助工具在探究中的应用。