简介：摘要目的研究并分析医学血液细胞检验的质量控制问题。方法此次研究的对象是选择2013年6月-2014年6月在我院进行血液细胞检验的120例患者，将其临床资料进行回顾性分析，并对其血液中的红细胞、血红蛋白、白细胞以及血小板等进行检验，对比分析血液细胞检验在标本采集、保管及其检验过程对血液细胞检验结果造成的影响。结果血液标本采集、保管与检验等都对血液细胞检验的质量及结果产生较大的影响。结论血液细胞检验的质量受诸多因素影响，在血液细胞检验过程中要对各个环节给予严格控制，才能提高血液细胞检验的质量。

简介：摘要肿瘤是临床常见疾病，大量研究显示，其发病率呈逐年升高趋势，对患者身心健康造成了不同程度上的影响。近些年，随着医疗技术不断发展，放射医学技术随之发展，在肿瘤治疗中得到广泛应用，提高了临床疗效。

简介：摘要沈阳市铁西区于2016年4月1日开始应用《辽宁省妇幼健康服务管理信息系统》办理出生医学证明，出生医学证明签发管理是其中一项内容，因与孕前保健、围产保健、儿童保健信息相互补充，简单明了反映区域内新生儿各项卫生指标情况，在做好人员培训，不断完善改进的过程中，能够更好的为妇女儿童系统化管理服务，为卫生管理者提供科学数据。

简介：摘要随着社会经济的快速发展，疾病谱正在发生相应变化，我国居民面临慢性病和新发传染病的双重威胁。但长期以来，大医院一直不同程度地存在着重医疗轻预防的问题，而全科医生一直担负着健康教育和早期发现疾病的作用，是实现预防为主方针的关键所在。本文简要的对全科医学中的心理健康病案进行了研究，以供参考。

简介：探讨现代医学高等教育开卷考试的新模式。通过考试模式的改革，促进学生学习方法的转变，即从被动学习转变为主动学习，从而培养学生良好的学习方法。采用以问题为中心的考试题目，由教师命题，学生抽签决定考试题目，充分利用网上教学资源并结合现代计算机多媒体教育手段，让学生独立完成汇报材料，最后采用多媒体形式或以演讲形式对考题进行汇报，并回答老师和同学的问题，考试成绩由教师和学生按评分规则进行评定。此种考试模式能够真实评价学生对医学免疫学知识的掌握程度和理解水平。

简介：摘要随着社会发展的需求，社区医疗服务迫在眉睫，我国政府部门和人民群众已经开始广泛重视社区医疗服务的重要性和紧迫性。尤其是全科医学和全科医生的知识和技术服务对社会医疗起着关键性的作用，其地位也在不断提升，也逐渐成为了我国若干年后卫生改革的重要内容。本文主要针对社会医疗服务受到了全科医学的何种影响给予了分析，以供参考。

简介：国外医学人文教育经过几十年的创新与变革,形成独具特色的发展形式。该文通过对办学模式、医学人文课程设置、教学方法等方面,对国外医学人文教育发展现状进行探讨。反思我国医学教育中,应注重学生思想、情感、意志、德行等人文素质的培养,努力塑造现代医科大学人文精神。

简介：广东医学院医学检验专业发展过程中，通过抓住机遇，扩大和增加实践教学的投入和基础条件；充分调动教师积极性，深入调查研究，转变观念，广泛进行适应现代化医学检验技术的教学改革；狠抓实习基地的建设、学生毕业论文管理等环节，促进了实践教学的改革，采取灵活而实用的教学改革方法提高检验医学实践教学教育质量。

简介：人才培养模式改革是教学改革的核心。怀化医学高等专科学校对医学检验专业人才培养模式进行了不，懈的探索，从厘定培养目标着手，积极推进课程改革和教学方法改革；通过实践教学内容的改革和实验教材的开发．完善实践教学体系，加强实验实训教学，突出实践教学在高职教育中的主体地位；通过开展丰富多彩的社团活动和专业服务活动，提高学生的文化素养和社会服务意识。人才培养模式改革实践，使学生的职业核心能力和综合素质不断得到提高，人才培养质量得到社会的高度认可。

简介：医学检验品牌专业建设与教学实践主要包括课程体系的优化、教师队伍建设、教学条件的改善、教学质量保证制度、理论与实验教材、教学方法与手段等方面。江苏大学医学检验专业在上述几个方面做了大量工作，获得了江苏省首批特色专业；2008年又获江苏省品牌专业建设点。

简介：进入21世纪，走质量提高型发展道路是高职教育持续发展的最佳选择。质量提高型发展的重点在于教学领域的改革，核心是高职课程设置的创新。通过阐述高职医学检验技术专业课程设置的概念、观念、目标、结构模式。笔者认为，把“宽基础、活模块、多方向、人本位”作为高职教育课程设置结构模式的价值取向，是比较可行的，也是比较科学和富有创新精神的。其最终目标是促进人的德、智、体全面发展，培养具有时代精神、做人与做事并重的高素质应用型技术人才。

简介：化学实验教学效果的好坏，在很大程度上决定于学生对化学实验的兴趣是否浓厚，兴趣从何而来。怎样培养学生对实验的兴趣，这是值得研究的问题。笔者据此问题对安徽医学高等专科学校的医学生。在化学实验兴趣方面进行了调查。目的是了解影响医学生对化学实验兴趣的因素，并根据调查结果进行针对性的相关研究，取得了显著的效果。

简介：基本实验技能的培养是实验教学的最终目的。笔者通过临床生化检验和临床检验基础两门课程的实验教学，探索培养高职医学检验专业学生的实验技能方法。

简介：在全面分析我国医学检验专业不同层次教育现状和存在问题的基础上,对我国检验医学教育改革和发展趋势进行有益的探索与思考,特别提出医学检验专业本科教育多元化方向的培养思路。

简介：各有关高等医学院校:根据第十二届全国高等医学院校医学检验专业校际协作会议(黄山会议)的决定,第十三次校际会议拟于2003年10月下旬在福建医科大学(福州市)召开。特向各校发出预备通知,并征集教育(学)论文。本次会议的主题是:检验医学学科建设与各层次检验医学教育的发展。征文内容:①临床检验诊断学研究生教育与检验医学学科建设;②高校检验专业的办学模式;③教学管理;④教学改革,教学思想和观念的思考和讨论;⑤课程建设(包括研究生教育课程、本专科教育课程、高职高专教育课程);⑥青年师资培养的实践

简介：摘要目的观察口腔护理对上消化道出血患者禁食期间的应用价值。方法选取本院2014年2月至2015年11月收治的上消化道出血患者74例，随机分为两组，对照组及观察组，各37例。两组均开展常规护理，对照组使用无菌生理盐水进行口腔清洗护理，观察组先使用0.3%双氧水进行护理后，再使用无菌蒸馏水进行漱口。观察两组患者口腔内部情况及并发症发生情况。结果观察组口腔内菌落、pH值及口腔内舒适度情况优于对照组，差异显著（P＜0.05）；观察组并发症总发生率（5.41%）低于对照组（24.32%），差异显著（P＜0.05）。结论于上消化道患者禁食期间选择有效口腔护理清洗液进行口腔护理，有利于提高患者口腔舒适度，降低口腔并发症发生率，增强患者免疫力。

简介：摘要目的调查并了解老年人口腔健康情况，为全方面开展老年人口腔疾病预防以及保健提供详细可靠的资料，同时为建立社区中老年人口腔健康患者教育模式奠定基础。方法采用分层整体抽样方法，按照《第三次全国口腔健康流行病学问卷调查方案》设计的标准问卷，对刷牙、吸烟、食糖等习惯以及就医行为进行现场询问。收集我院80名老年人牙缺失、义齿修复以及刷牙次数等情况，采用SPSS13.0软件包进行统计学分析。结果随机抽取调查的我院80名老年人中牙缺失人数为77人，失牙率达到96.25%，而义齿修复率仅为25.64%；其中全口无牙颌人数为31名，全口义齿修复率为72.54%；每天不刷牙的人数为70人，占到87.5%。龋病患病率为91.3%，楔状缺损患病率为32.6%，牙周病患病率为96.7%。结论目前我院老年人口腔健康自我重视程度不够，且缺乏保健意识，口腔状况不容乐观。建议我市牙防所进一步加强辖区老年人的龋病和牙周病防治的宣教力度，提升居民口腔保健意识，减少失牙，改善老年人的缺牙修复水平，提高生活质量。

简介：摘要目的48例重型肝炎合并口腔真菌感染的护理分析。方法2016年4月～2017年4月我院收治的48例重型肝炎合并口腔真菌感染患者，采用抗真菌药物局部涂抹、雾化吸入，观察口腔护理效果。结果通过以上护理措施，48例患者中41例口腔真菌感染痊愈，无复发，也没有发生其他系统的真菌感染，痊愈率为85.4%。2例停药1周后，口腔内再次出现了白斑、白点，重复治疗有效；4例口腔白斑、白点消失，但痰涂片仍有真菌孢子及菌丝；1例住院时已发现有口腔真菌感染及真菌性肺炎，由于病情危重，住院12d后死亡。结论合理的口腔护理可促进口腔真菌感染愈合，有效减少了院内深部真菌感染的发生，及时的控制了口腔真菌感染对重型肝炎患者的威胁，值得临床上应用。

简介：摘要目的探讨塞来昔布联合维A酸治疗口腔白斑的临床效果。方法将我院自2017年1月至2018年1月间收治的口腔白斑患者92例作为研究对象，随机的分为研究组和对照组各46例，研究组患者给予在常规补充维生素的基础上使用昔布联合维A酸软膏进行治，对照组患者给予常规治疗+塞来昔布，观察两组患者的临床疗效。结果研究组患者临床总有效率94.65%，不良反应发生率为4.35%，对照组分别为80.43%和23.91%，研究组症状消失时间和用药时间均明显低于对照组，组间比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在补充维生素A和维生素E的基础上对口腔白斑患者使用塞来昔布联合维A酸进行治疗，可明显提高患者的临床效果，缩短治疗时间，减少不良反应，可推广使用。

简介：摘要目的通过分析呼吸内科患者口腔感染的危险因素，为防治患者口腔发生感染提供相关的实际医学依据。方法将我院收治的76例呼吸内科患者作为临床研究对象，采用查阅病历的方法，进行回顾性调查，分析患者口腔感染的危险因素。结果根据研究发现，呼吸内科住院患者口腔感染2例，感染率为2.63％；其中以口腔假丝酵母菌属感染最多见，占72.73%，检出病原菌以白色假丝酵母菌为主，占84.21%；单因素及logistic多因素回归分析表明，恶性肿瘤和吸入激素是口腔感染的独立危险因素。结论呼吸内科住院患者口腔安全隐患较高，因此发生感染率概率也进一步提高，以口腔黏膜假丝酵母菌感染最为常见，医护人员的针对性预防干预可以改善呼吸内科患者的症状恢复，有助于患者康复。