简介：摘要目的探讨模式化沟通在护理操作中的重要作用，提高住院患者对护理操作的满意度。方法选择临床病例100例，随机分为两组，在静脉输液和吸氧两项操作中，实验组采用本院设计的模式化沟通操作方法进行护理，对照组执行一般护理操作技术，最后评价患者的满意度。结论模式化沟通用于护理操作技术中可以提高住院患者的满意度。

简介：摘要目的探讨临床护理中的护患沟通技巧。方法通过对我科收治的患者进行回顾性分析,总结临床护理中的护患沟通技巧。结果改善了医患关系,医疗纠纷明显减少,患者对护理满意度高,护患关系和谐。结论作为合格的一名护士,除了要有丰富的临床知识和过硬的专业技能以外,护理人员要真正以人为本,与患者沟通,掌握沟通技巧给患者关爱,加强相互间的理解和信任,构建和谐融洽的护患关系,以提高护理服务水平。

简介：摘要目的研究治疗性沟通对肺癌化疗患者睡眠质量的影响。方法将2014年2月～2014年12月收治的102例肺癌化疗患者按随机数字表法随机分为观察组和对照组，每组51例。对照组接受传统的常规护理方法，观察组在此基础上增加治疗性沟通。应用匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)对患者睡眠质量进行评价。结果观察组治疗性沟通前后PSQI总分及各因子得分差异均有统计学意义(P＜0.05)；对照组常规护理前后PSQI总分及各因子得分差异无统计学意义(P＞0.05)。实施治疗性沟通干预前，观察组与对照组组间比较，PSQI总分及各因子得分差异无统计学意义(P＞0.05)；实施治疗性沟通干预后，观察组与对照组组间比较，PSQI总分及各因子得分差异均有统计学意义(P＜0.05)。结论治疗性沟通可改善肺癌化疗患者的不良作息习惯和睡眠行为，从而提高肺癌化疗患者的睡眠质量。

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简介：摘要目的通过对沟通技巧在护理工作中的应用的探讨，进一步提高患者治疗效果。方法对沟通技巧在护理工作中起到的作用进行了总结，并提出了提高有效沟通的措施。结果沟通技巧在护理工作中有很大的作用，护士在工作中应该加强语言技巧，并利用好倾听技巧、沉默技巧及其他沟通技巧。结论加强沟通技巧，做好其在护理工作中的应用，对于保障患者权利，进一步提高患者的治疗率，提高医院护理水平，有着重要的意义。

简介：摘要长期以来，护理工作的重点都放在繁重的日常工作中，很少与患者交流，护患关系一直处于僵化状态。本文从护患沟通的必要性入手，分析了常见的护患沟通障碍问题及成因，有针对性的提出了护患沟通的一些技巧，和大家商榷。

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简介：摘要目的探讨对肿瘤化疗的抑郁情绪、负性自动思维及生活质量方面治疗性沟通的干预效果。方法选取恶性肿瘤初次化疗的患者56例，随机分为观察组和对照组各28例。观察组在一般管理的基础上给予治疗性沟通干预，对照组给予一般管理。采用评抑郁量表(SDS)、自动思维问卷(ATQ)和生命质量测评问卷(QLQ—C303.0)分别对两组干预前后进行评价。结果对比两组的抑郁情绪、负性自动思维及生活质量方面观察组优于对照组，差异有非常显著性意义（p<0.05）。结论肿瘤化疗的抑郁情绪给予治疗性沟通进行干预对患者的抑郁情绪、负性自动思维和生活质量有显著改善，证明肿瘤化疗心理干预的有效性和可行性，值得临床推广应用。

简介：摘要目的探讨助产士磁性沟通在分娩中的效果观察。方法将我院2017年7-12月分娩的652名产妇随机分为对照组与观察组，对照组行常规分娩期沟通，观察组行个性化的磁性沟通。比较两组产妇自然分娩率与产后出血量的差别。结果观察组的产妇自然分娩率明显高于对照组，观察组产后出血量少于对照组，两组间具有统计学差异（P＜0.05）。结论助产士对分娩期的产妇实施磁性沟通，可以提高自然分娩率，降低产后出血量。

简介：摘要目的规范输液室护理工作中常见情境中的护患沟通内容。方法在急诊输液室引入《护患沟通指引》，全员培训，实施、评价、改进。结果《护患沟通指引》有效地减少了输液室的护患纠纷的发生，提高了病人满意度。

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简介：摘要目的改进消毒供应中心和临床科室工作的配合，有助于保证患者的诊疗安全，提高我院医疗服务水平。方法通过到临床科室和临床护理人员面对面沟通、在回收和运送医疗器材时征求护理人员意见、每半年和临床科室召开质量持续改进会议等方式收集信息，及时了解临床科室的需求，为临床一线提供良好的保障。结果消毒供应中心运用新型的管理办法提高工作质量，为临床高效优质提供合格的物品，保障医疗安全。

简介：摘要如何构建和谐医患关系，让病人满意，是广大医务工作者必须攻克的难点。加强医患沟通是构建和谐医患关系不可或缺的环节，医患沟通就是医务人员在诊疗活动中与患者及其家属就医疗信息等方面的情感交流，良好的医患沟通不仅能消除患者及家属心中的焦虑和痛苦，更能体现“医乃仁术”的内在要求。

简介：摘要目的研究我院眼科护士与患者进行沟通交流对建立和谐医患关系的价值。方法随机选取2013年1月到2015年1月在我院眼科就诊的患者100例，均分为研究组和对照组，其中护士对研究组50例患者进行合理的沟通交流护理，对于50例对照组患者进行常规护理，分析两组患者对治疗的满意度的差异。结果研究组患者对治疗的满意度为96.0%，对照组患者对治疗的满意度为74.0%，两组对治疗满意度的对比差异显著（P<0.05）。结论对于眼科患者，护士与患者进行合理的沟通交流，提高患者对治疗的了解，提高对治疗的满意度，对建立和谐的医患关系具有很大的价值。

简介：摘要近年来，我国医患关系比较紧张，尤其，当患者是儿童时，更容易发生医患冲突。作为医疗护理中的主要人员，护士应尽可能降低医患冲突发生率。本文研究护患沟通技巧在儿科护理中的应用。

简介：摘要目的探究在儿科护患沟通中运用AIDET沟通模式的临床价值。方法选取124例在2018年3月—10月本院儿科收治的患儿，根据随机分组原则分为观察组（AIDET沟通模式）和对照组（常规沟通模式）各62人。对比两组患儿护理满意度情况。结果观察组患儿护理满意度（95.16%）较对照组患儿（87.10%%）高，两组差异显著（P＜0.05）。结论在儿科护患沟通中运用AIDET沟通模式后，能够促进患儿护理满意度有效提高。

简介：摘要沟通是指人与人之间的信息传递和交流，是人与人之间发生相互联系最主要的方式。对于护理工作来说，沟通又有其特殊的含义。护理人员与患者通过沟通，可以增进相互之间的理解和信任，有助于了解患者的身心状况及信息资料，有利于护理评估的进行及护理计划的制定和实施，有更有利于健康教育的开展。成功的沟通考研建立起良好的护患关系，从而使患者处于最佳的身心状态，有利于疾病的康复，同时也为我们医护人员营造愉快的工作环境。

简介：摘要目的良好的护患关系，是社区医护人员与患者一种最和谐关系，有助于患者完成各项治疗。方法分析社区护患关系存在的问题及找出提升护患沟通的技巧。结果重视第一句话，多给予患者鼓励性语言，并采取多样的非语言沟通方式进行交流。结论良好的护患沟通，可获得良好的护患关系，提高治疗和护理效果，促进患者身心健康及全面康复。

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