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简介：【摘要】目的：查看对我院患有眩晕症的病人采取蒙医辩证治疗的临床效果。方法：：对我院眩晕症病人进行总结，抽出110例样本进行分析，样本收录时间在2019年5月～2021年5月区间，根据奇偶分组，予以观察组病例蒙医辩证诊疗干预，对照组样本根据传统方式诊疗，概括临床诊疗数据等。结果：对照组诊疗总有效例数较少，观察组临床干预有效率在对照组之上，复发次数总结数据以观察组数据较好，组间数据对比差异显著，统计学意义存在（P＜0.05）。结论：对我院患有眩晕症的病人采取蒙医辩证治疗的临床效果显著，有效降低了病人复发率，减少了不良症状的出现，诊疗安全性更高，疾病预后质量较好，适用于临床推广应用。

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简介：随着中国加入WTO,北京申奥,上海申博的成功,外语能力尤其是口语能力越来越受到全社会的重视。但是口语教学在大学外语教学中仍然处于薄弱环节。如何提高口语教学效果是摆在高校教育工作者面前亟待解决的问题,不少有识之士已经为此做了大量的工作。笔者就大学外语口语教学中引

简介：2008年11月7日，世界针灸学会联合会在中国北京召开了“世界针灸学会联合会大学协作工作委员会”成立大会。此次会议共有来自世界各国的20所大学代表参会。大会宣布世界针灸学会联合会大学协作工作委员会正式成立，讨论通过了世界针灸学会联合会大学协作工作委员会工作规程，明确了工作任务、

简介：本文以成都中医药大学网络课程中心平台的建设为切入点,阐述该校在线课程中心的功能、特点及现实意义。课程中心采取线上与线下教学相结合的教学方式,实现从＂以教师教为中心＂向＂以学习者学为中心＂的教学模式的转变,并通过统计和分析功能,形成可量化的课程教学工作统计数据平台,作为学校考核和决策的参考依据,从而提高学校教学质量。

简介：马来西亚拉曼大学是一所综合性大学,在医学与保健科学学院下设有中医学系,五年全日制中医药学士（荣誉学位）中医课程已获马来西亚国家高教部批准,将于2011年5月正式开学。该校中医课程有关培养思路及课程结构的特点如下。

简介：改革开放以来,业界将《大学语文》定位为人文素质教育课,这是语文教研的一大进步。然而在教学实践中却出现过分强调人文性,忽视语言性的现象。语言教学是语文教学的核心,是其它学科教学的基础,是语文学科教学区别于其它学科教学的关键所在。语文学科的工具性必须通过语言教学来实现。没有语言教学,语文学科即丧失了工具性。文学离不开语言,其思想感情靠语言媒介来传播;《大学语文》是汉语文本的文学,其教学应该回归＂语言＂与＂文学＂两个基本点。《大学语文》教学要求教师具备语言与文学两方面的专业修养,综合把握语言和文学的规律,在教学过程中将二者有机地结合起来,引导学生去发现汉语的魅力。

简介：外语教学与学生学习动机密切相关。专科大学英语教学中,由于多种原因,学生缺乏学习的主动性。针对这一现象,本文提出运用愉快教学法增强学生学习英语的兴趣,激发其正确的学习动机,将被动学习变主动学习。

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简介：随着国家深入实施创新驱动发展战略,我国高校行政化的科研管理模式已不能更好适应和满足形势发展的需要,亟待加快科研管理体制机制创新。美国哈佛大学是世界一流的研究型大学,通过研究分析哈佛大学科研管理模式,提出构建我国服务型科研管理模式的思路与建议,要切实转变观念,增强科研管理服务意识,提高科研管理服务能力,完善科研管理服务体系,维护学术自由,强化制度建设,为我国高校探索构建服务型的科研管理模式提供思路。

简介：据国家汉办网站消息，中医学是中国文化的重要组成部分，为了让更多的土耳其人了解这一传统的中国文化，近日，中东技术大学孔子学院举办了一场中医养生保健讲座。

简介：为了适应我国高等教育新的发展形势，深化教学改革，提高教学质量，满足新时期国家和社会对人才培养的需要，教育部制定了《大学英语课程教学要求》，作为高等学校组织非英语专业本科生英语教学的主要依据。教育部在《大学英语课程教学要求》中明确指出，“新的教学模式应以现代信息技术，

简介：许多研究认为，在决定一个人将来是否能够有所成就的诸多因素中，智力因素仅占两成，而80％的决定因素为非智力因素。制约外语学习的非智力因素很多，如学习环境、学习动机、学习兴趣、个性特点、认知风格、学习策略、情感因素等。其中学习兴趣和学习策略是影响外语学习成效的重要因素。本文试从兴趣的激发和策略的学习与应用这两方面作些探讨。

简介：《辽宁中医药大学学报》为综合性中医药学术类期刊。月刊,每月5日出版,面向国内外公开发行。她获中国学术期刊(光盘版)优秀期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国医学文摘数据源期

简介：面对“晦涩难懂”的中国传统医学中的“五行学说”，52岁的乌克兰国立医科大学神经学系助理教授亚历山大和学生一起“举手提问”，最后他索性直接走到播放课件的幻灯片处“指手画脚”，向甘肃中医学院附属医院教授赵鲲鹏直接“讨教”。

简介：2009年12月14-15日，应国家中医药管理局对台港澳中医药交流合作中心邀请，台北医学大学附设医院行政副院长朱子斌教授来北京访问，台港澳中心王承德主任出面会见了到访的台湾朋友，双方就有关当前医疗改革和医院管理等问题进行探讨，计划2010年开展赴台医院管理人员培训以及医疗保险制度等方面考察。

简介：为加强意大利人对中医的了解，提高意大利的中医教育和实践水平，罗马大学第二医学院“中西医结合二级硕士班”2006年5月8日开课。

简介：本研究以模因论为基础,对某大学非英语专业40名学生进行实验研究。研究者给他们进行了为期12周的英语背诵训练,通过对实验组的前测和后测,问卷调查和访谈,发现受试者的英语写作水平有显著提升,而英语总体水平无显著提升。

简介：韩国大学教育协议会1月29日公布了2008年度对韩医科大学评价的结果。全国11所韩医科大学的前六所的排序为：庆熙大学、大邱韩医科大学、大田大学、东国大学（庆州）、东义大学、圆光大学。