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  • 简介:【摘要】目的:通过对医学院大学生伤害发生人群、伤害性质以及伤害发生部位分布进行调查分析,为针对性地降低大学生伤害发生率及危害提供依据。方法:采用分层抽样的方法,调查 1086名大学生健康危险行为,分析医学院校大学生伤害发生基本现状。结果:西安市医学院大学生伤害发生率为 10.32%,低于综合性大学伤害发生率。其中男生高于女生,低年级学生高于高年级学生,独生子女高于飞度上子女,家庭收入低的学生高于家庭收入高的学生。伤害性质以扭拉伤、擦伤和切割抓咬伤为主,占 82.65%。伤害发生部位以下肢为主,占 35.87%。结论:医学院校大学生伤害发生低于综合院校大学生,但依然较高,针对性地对大学生伤害发生进行科学教育和防范,积极促进大学生健康成长。

  • 标签: 医学院 伤害 现状
  • 简介:通过结合作者自身的工作体会,试论在医学院校学报的责任编辑工作中应着重注意积极与审稿专家、本文编辑及作者沟通,形成互补关系,达成一定统一性;提出可通过实行印前内部交叉审读校对,提高编校质量;指出坚持编辑校对工作中的“齐、清、定”原则,重视样刊质检是保证刊物质量的重要环节。并提出医学院校责任编辑应不断对自身能力进行提高,加强素质培养,在工作实践中不断磨练自己,总结出一套适用的经验,将自己训练成一个合格的责任编辑。

  • 标签: 责任编辑 工作重点 素质培养
  • 简介:摘要目的以我校标准化建设年和图书馆“十二五”评估体系为框架,以满足读者需要为根本,深化服务理念,拓展服务功能。方法深刻解读图书馆的工作性质与任务,建立图书馆网站,创新服务模式。结果通过对我校图书管网站建设的研究与实践,不仅使传统的借阅式服务向现代化、网络化服务方面得到延伸,同时提升了图书馆现代化管理和服务水平,并为学校升本打下坚实的基础。结论医学院校图书馆是学校的文献信息中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构,是学校信息化和社会信息化的重要基地。通过图书馆网站的建设,为学校的发展提供了切实有效的文献信息保障。

  • 标签: 医学图书馆网站信息
  • 简介:摘要目的通过对医学院大学生伤害发生人群、伤害性质以及伤害发生部位分布进行调查分析,为针对性地降低大学生伤害发生率及危害提供依据。方法采用分层抽样的方法,调查1086名大学生健康危险行为,分析医学院校大学生伤害发生基本现状。结果西安市医学院大学生伤害发生率为10.32%,低于综合性大学伤害发生率。其中男生高于女生,低年级学生高于高年级学生,独生子女高于飞度上子女,家庭收入低的学生高于家庭收入高的学生。伤害性质以扭拉伤、擦伤和切割抓咬伤为主,占82.65%。伤害发生部位以下肢为主,占35.87%。结论医学院校大学生伤害发生低于综合院校大学生,但依然较高,针对性地对大学生伤害发生进行科学教育和防范,积极促进大学生健康成长。

  • 标签: 医学院 伤害 现状
  • 简介:<正>全球187个会员国共同注册承认韦德培训学院——全球高级私人教练培训领导者——学专业:课上一分钟,课下一生都受用。十分钟内制定出顾客所需方案。学价值观:韦德能让你轻松谋生,但谋生还是事业.却决定了明天的成就。学服务:绅士对绅士的服务.就是绅士的价值,你要让这个职业值得信赖。学创意:同样的硬件设施,不同的顾客,不同的创意方式,让会员爱死你。学市场:开启职业生涯的源点始终是顾客满意,那么老板就对你满意。

  • 标签: 培训学院 IFBB LEAGUE 私人教练 韦德 健身教练
  • 简介:摘要目的了解医学院大学生生活满意度情况。方法采用“青少年生活满意度量表”对300名某医学院大学生进行问卷调查,并对结果进行独立样本T检验。结果(1)总体上医学院大学生生活满意度状况良好;(2)男女一般生活满意度无显著性差异,学业满意度维度男生显著高于女生(t=3.195P<0.05);城乡之间无显著性差异;(3)大一学生在友谊满意度维度显著高于大二学生(t=2.766,P<0.05),大三学生在友谊满意度(t=-2.217,P<0.05)和家庭满意度(t=-2.534,P<0.05)上显著高于大二学生,大一与大三学生在各个维度上均无显著性差异;(4)学生干部与非干部学生在学业满意度上存在非常显著性的差异(t=4.395,P<0.001),友谊(t=2.438,P<0.05)和家庭满意度维度(t=2.150,P<0.05)存在显著性的差异;(5)对专业满意者在各个维度上的满意度均显著高于对专业不满意者(P<0.05~0.001)。结论医学院大学生生活满意度状况良好,性别、年级在某些维度生活满意度上存在差异,但不影响一般生活满意度;城乡之间不存在差异;学生干部生活满意度普遍较高;对专业是否满意影响生活满意度的各个方面。

  • 标签: 医学院 大学生 生活满意度
  • 简介:摘要临床医学院教学管理工作直接影响到临床教学质量。做好临床医学院的教学管理工作,进一步增强教学意识,改进教学方法,规范教学要求,对于保证临床教学任务的落实、确保教学质量显得十分重要。

  • 标签: 临床医学院 教学管理 工作方法 探讨
  • 简介:中国民用航空飞行学院(以下简称"飞院")位于四川广汉市东南郊,地处东南乡、和兴镇及三水镇之间,周边有东南乡跃龙村、和兴镇国防村及三水镇高店村、石观村、光明村5个自然村,属血吸虫病流行区.为了保障飞行学院师生员工身体健康不致受到血吸虫病的危害,我们于2004年春季对飞行学院机场及其周边环境开展了一次螺情专题调查,现将调查结果及防治意见报告如下.

  • 标签: 周边环境 民航飞行学院 螺情调查 机场 血吸虫病流行区 中国
  • 简介:摘要初中起点的医师班目前较少见,新疆医科大学高职学院乡村医师班的学生相对于普通本科学生比较,综合素质偏低,基础知识薄弱,对新知识接受能力弱,一部分原因是没有接受高中的教育,因此在教学中有一定的特殊性,笔者结合实际教学工作中的经验,通过对新疆医科大学高职学院乡村医师班学生在妇产科学教学活动过程中教学实践进行分析,结合教学过程中的心得体会,探讨高职学院乡村医师班妇产科学的教学方法,加深学生对妇产科学的理解及领悟,以提高教学质量。

  • 标签: 学院 乡村医师 妇产科学 教学方法
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  • 简介:目的了解技师学院学生的心理健康状况,为有效提升学生心理健康水平提供依据。方法随机抽取山东工程技师学院698名学生作为调查对象,采用SCL-90症状自评量表和自行编制的基本情况调查表来测量学生的心理健康状况,并对结果进行统计分析。结果技师学院学生SCL-90总均分和全部因子分都高于全国青年常模,差异均有统计学意义(P〈0.01)。分段统计结果显示,有中度以上心理问题的学生占19.1%;各因子分中,以强迫最严重,占35.2%。男女生总分无显著差异,而各因子分中,女生的强迫症状、抑郁、焦虑、恐怖得分均高于男生(P〈0.05);四年级学生的躯体化得分高于一、二、三年级(P〈0.05);参加一体化教学的学生在人际敏感、抑郁、恐怖3个因子上得分显著低于没参加的学生(P〈0.05);农村学生在躯体化、强迫症状、人际敏感、敌对、恐怖、偏执5个因子上得分显著高于城市学生;非独生子女在强迫、抑郁、焦虑、恐怖4个因子上得分显著高于独生子女;单亲家庭子女在躯体化、人际敏感、抑郁、敌对4个因子上得分显著高于非单亲家庭子女,差异均有统计学意义(P〈0.05)。结论技师学院学生心理健康状况显著低于全国青年常模水平,相关部门应予以足够重视,根据该类学生的不同情况进行针对性指导和干预,以促进技师学院学生的心理健康水平。

  • 标签: 技工院校学生 心理健康 影响因素 调查分析
  • 简介:摘要运动医学康复与健康专业是一门新兴专业,但是其前身可追溯到90年代设立体育保健康复专业,因此,运动医学康复与健康专业在体育院校已有一定的发展基础。本文通过对运动医学康复与健康专业的详实阐释,并提出了如何更好的推进运动医学康复与健康专业水平的提高,以期更好的推进健康医学的发展与进步。

  • 标签: 运动医学 康复与健康 专业建设
  • 简介:摘要随着科技的飞速发展,计算机在各大院校迅速普及,尤其是对于各个医学院校来说,科技的进步和计算机的更新换代为其化学实验课的教学活动提供了新的教学方法和形式。而且,就目前而言,传统的化学实验课程由于资源配置不平衡、实验课程内容刻板且单一以及教学效果不显著等因素而越来越不适合现代化的高校教学活动,而虚拟实验作为一种新兴的数字化教学方式,不仅解决了传统化学实验课程所存在的一些缺点,而且也具有自身的一些优势。因此,在各个医学院校的化学实验课程中采用虚拟实验的教学方法不仅是顺应时代发展和科技进步的需要,而且也有助于进一步提升各医学院校的教学质量,培养全方位的医学人才。

  • 标签: 虚拟实验 医学院校 化学实验课 数字教学
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  • 简介:摘要我国高等医学教育的发展一直是我国党中央国务院非常关心的问题,多年来我国高等医学教育虽然取得了一定的成效,但是和发达国家相比还是存在一定的不足。2015年国务院明确指出要建设世界一流大学和一流学科,这一重大战略部署对提升我国教育水平,提高国家整体竞争力都有十分重要的意义。高等医学院抓住这一契机,根据自身现状,积极开展教学改革活动。

  • 标签: 医学院校 教学理念 转变 教改问题 对策研究
  • 简介:【摘要】目的 分析高血压脑出血后遗症患者应用早期康复护理对独立生活能力及情绪的影响。方法 将本院收治的80例高血压脑出血患者纳入研究队列,均于2020年9月-2021年9月期间就诊,并以随机抽样法为分组依据,将其分为常规组(n=40)及康复组(n=40),分别应用常规护理及早期康复护理,对护理前后患者独立生活能力及情绪进行分析,并比较分析结果。结果 护理前常规组及康复组功能独立性评定量表(FIM)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分无差异,护理后康复组相较于常规组FIM评分较高,SAS、SDS评分较低,P<0.05

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  • 简介:目的研究STAT3信号分子是否参与电磁辐射诱导的小胶质细胞活化。方法Western-blot检测小胶质细胞STAT3蛋白质表达及磷酸化表达变化,凝胶迁移率实验(ElectrophoreticMobilityShiftAssay,EMSA)检测小胶质细胞STAT3的DNA结合活性的变化。结果电磁辐射后小胶质细胞STAT3磷酸化增强,STAT3核位与DNA结合活性在辐照后6-24h增加,并以12h最为明显。结论STAT3信号分子参与了电磁辐射诱导的小胶质细胞活化过程。

  • 标签: 电磁辐射 N9小胶质细胞 STAT3信号分子 磷酸化