简介:摘要目的探讨和分析个性化护理服务在产科病房的应用情况,为今后在产科病房的护理中推行个性化护理措施提供参考。方法对该院产科病房中进行个性化护理服务的情况进行统计分析,总结采取的主要个性化护理措施和取得的效果。结果在收集到的产科病房护理情况中,采取的个性化护理措施包括产前对孕妇进行相关知识的培训,营造舒适的产房环境,对孕妇实施人文关怀,加强孕妇和家属的沟通以及进行出院后的护理指导等。通过人性化措施的实施,提升了产科护理人员的整体形象和素质,增加了孕产妇和家属对该院产科护理的满意度,全面提高了产科的护理质量。结论在产科病房中,通过实施个性化护理服务。深化和推进了整体护理工作,提高了孕产妇的安全感以及对产房的信任感,从而取得了很好的社会效益和经济效益。同时,只有全面提高医护人员的整体素质,才能为孕产妇提供真正的人性化护理服务,加快孕产妇身心的恢复。
简介:摘要 : 探讨作为新型的医疗模式的日间病房的模式及其管理。通过对日间病房的模式剖析和其管理的体会 , 总结出日间病房的优势与差异 , 并且带来了什么样的改变。 结论是日间病房可以大大提高医院病床的使用率,同时减少夜间不必要的医护资源的浪费,病患可以及时得到医治,相对普通病房更有利于轻症患者的治疗和情绪方面的照顾。 最终使医患双方均受益。
简介:摘要: 目的:总结 全程医学教学模式的主要改革策略 ,并分析改革效果。方法:选取不同班级医学专业学生共 100 名做对比调查,其中 50 名学生实施传统教学模式纳入到对照组,另外 50 名学生实施全程医学教学模式纳入到观察组,分别观察不同班级学生的培养结果。结果: 不同组别之间学生的理论知识与实践能力评分存在显著差异; 观察组学生实习期间,并无学生被实习单位评价为不满意,对照组学生实习期间,有 5 名学生被实习单位评价为不满意; 观察组中有 1 名学生被用人单位评价为不满意,对照组中有 7 名学生被用人单位评价为不满意。结论:现代医疗体系及诊疗模式等均在不断发展中,要求医学院中对于学生的培养也应该充分迎合此种变化,而全程医学教学模式改革对于提升学生实践能力具有积极作用。