简介：运动员心理品质的优劣直接影响着比赛的成绩；良好心理品质的培养包括：对运动员施之情感教育，加强意志品质的培养，控制焦虑情绪，提高运动员的自信心，以及制定合理的战术等诸方面

简介：对乒乓球运动员来说,良好的心理素质是比赛获胜的关键。随着乒乓球技术的发展,高水平比赛的胜负往往在毫厘之间。此时,运动员的心理素质对比赛成绩的影响甚至是决定性的。

简介：发球抢攻是由发球，抢攻技术及意识三部分组成的。发球是基础，抢攻是关键，意识是主导。在培养过程中，教练员要动脑用心，运动员在主观上认真刻苦，主客融为一体，才能练出好的发、抢及其意识。三个环节缺一不可，意识是贯穿始终，起着主导和支配作用。

简介：《国务院办公厅关于印发中国足球改革发展总体方案的通知》（国办发[2015]11号）和（《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》（教体艺【201516号）等有关文件强调在开展校园足球工作时要遵循教育规律、足球运动规律、足球人才培养和成长规律，要求推动青少年校园足球健康发展，加快推进中国特色青少年足球训练竞赛体系和足球后备人才培养体系建设。

简介：兴趣与自觉性是射击运动员成功的关键。根据多年的训练与运动实践，认为培养射击运动员对专项的训练兴趣与自觉性，需要教练员多关心，多启发，多鼓励，多帮助，从而达到成功的效果。

简介：对河南大学1994～1999级入校新生体能测试状况进行分析，结果表明大学生身体素质呈逐年下降趋势。这也提示我们：课内体育是课外体育的基础，课外体育是课内体育的延续与补充，二者应相互联系，有机结合以培养大学生终身体育观念。

简介：高校体育课程改革在构建整体课程体系的基础上,着眼于大学生个性的长远发展,根据大学生个体需求培养其运动习惯,本着“以人为本、健康第一”和终身体育的原则,不断深化体育课程及教学改革,从课程指导思想、目标、结构、教学模式、教学实践、评价体系中寻求策略,着重培养学生的创新个性,开发学生的创新智能潜力。

简介：在体育教学中，一些教师通常只注意对学生进行技术技能的传授运动能力的提高，把对学生的培养仅限于机体的生理方面，很少注意其心理方面的培养，心理是否健康。但是，我们必须清醒的意识到，教育的目的是为了实现全面育人。在提高学生生理健康水平的同时，也应该注重提高其心理健康水平的发展。

简介：

简介：分析了儿童兴趣的特点及其在游泳教学与训练中的作用,提出了在游泳启蒙教学与训练中培养兴趣的原则和方法,旨在提高儿童游泳启蒙教学与训练的效果和质量,为儿童游泳的发展做出积极的贡献.

简介：篮球运动对于学生的身心健康发展有着积极的促进作用,但是因为一些因素的限制女生对于篮球的兴趣能如男生一般者可以说是寥寥无几。尤其是在高校女生选修簋球的少之又少。培养高校女生对于篮球运动的兴趣是一项重要工作,广大同仁应该对其给予足够的重视以帮助促进女生的更好发展。在此笔者主要根据自身实际经验谈一谈如何培养高校女生对篮球运动的兴趣。

简介：从EQ及内涵入手,分析独立学院大学生的情商存在的问题和产生的原因,提出体育是EQ培养的必选路径,建议利用体育课培养大学生自我了解能力、自我激励能力、情绪的自控能力、耐挫折能力。

简介：所谓主体意识，是指作为认识和实践活动主体的人对于自身的主体地位、主体能力和主体价值的一种自觉意识，是主体自主性、能动性和创造性的观念表现。它包括主体的自我意识和对象意识，也就是说，主体意识较强的人不仅能意识到内在于主体自身的需要、价值、能力等各种本质能力，而且也能意识到人的本质力植的充分展示。只有在对象性活动中，在主体对外部世界推动作用的驾驭中才能实现。学生主体意识的激发重在唤醒学生主动发展自身的意识，促进他们积极主动地吸取前人积累的文化知识经验，自觉参与教学活动，从而在实践性活动和对象性活动中发展、提高自身的主体能力，逐渐成为教学活动和自身发展的真正主体。学生主体意识的强调，对于其能力发展和

简介：足球是意大利的国家传统运动项目,在国家经济发展中占有重要地位,是国家的重要产业之一(占GDP5%)。意大利足球俱乐部、足球学校和足球比赛是青少年足球运动员培养与选拔的主要渠道,但并不属国民教育范畴。下面,就让笔者带领大家一起深入了解意大利青少年足球运动员的培养情况。一、青少年足球运动员培养与选拔(一)足球俱乐部

简介：曹镜鉴,对中国乃至亚洲足球裁判界来说是一个如雷贯耳的名字。他是中国第一批国际级足球裁判,被称为"中国足球裁判的鼻祖"。他出生于1936年,退休前是中国足球协会裁判委员会副主任、北京体育大学足球教研室副教授。1973年国家体委办公室在广西梧州组织足球裁判培训班,委派曹镜鉴和周广达担任教官,之后,该班成为中国裁判界的"黄埔军校"。曹镜鉴带出了一代又一代的足球裁判,其中包括孙葆洁、张雷、谭海

简介：图书馆是现代教育体系的重要组成部分，是体育教师人文素质培养的重要场所，本文主要论述了图书馆建设对于体育教师人文素质培养的重要性以及图书馆如何培养体育教师人文素质。

简介：1医体结合复合型人才培养的重要意义1.1医体结合有利于健身防病,提高公众生活质量医疗服务的最终目的是为了保障公众身体健康,体育运动则能促进公众增强体质、提高免疫力,达到防病健身的作用,两者在服务公众健康方面有着相同之处。将两者结合在一起,有利于为公众提供高质量、有针对性的健康服务。

简介：

简介：随着现代篮球“快速”、“高度”、“全面”、“准确”、“多变”、“激烈”的发展趋势，越发体现出合理，准确的移动技术在篮球运动中重要地位。用扎实、稳定的移动技术，辅以其它技术结合运用，可使球队在比赛中达到攻、守的平衡状态，以至控制比赛，并最终赢得胜利。移动技术在篮球运动中的重要性，及决定比赛的决定性因素作用是鲜而易见的，这样，就要求我们参与篮球运动的教练员和运动员充分认识，正确对待训练及比赛中移动，提高移动意识能力的培养，使球队在比赛中的技、战术运用达到预期效果。

简介：核心素养是基于课改背景下提出的新概念。以小学体育教学为立足点,以学生核心素养培养为研究对象,通过解读体育核心素养理论知识,剖析当下小学体育教学现状,抓住小学生核心素养培育关键问题,提出优化与改进方法,为小学体育教学中学生核心素养的培育与形成提供意见。