简介:在二十世纪三十年代,包括洪帮在内的上海帮会出现一个帮会社团化的过程。洪帮在此次过程中获得了公开活动的合法性,从而使得晚清以来,以游民为主体的洪帮转变为现代政党成为了可能。但同时,由于此次帮会社团化过程对于洪帮本身的内在运行体制并无多大影响,外加之国民政府的阻挠,使得樊崧甫独立组建政党的活动最终失败。
简介:
简介:奥苏贝尔成就动机理论从认知驱力、自我一增强驱力、附属驱力三方面阐述了学生的学习动机。文章针对五年制高职学生的现状,根据奥苏贝尔成就动机理论,提出教师要从如下三方面入手切实培养学生的学习动机:1.展现物理的趣和美,激发和维持学生的认知驱力;2.让学生在学习过程中不断取得成功经验,促进学生自我一增强驱力的发展;3.形成教育合力,推动学生在学习上的附属驱力。
简介:当前高职旅游管理专业生源形势严峻,如何提升专业可持续发展力,建立高职旅游管理专业人才培养体系,建立基于“五段式”教学组织形式下的“三结合”人才培养体系,以培养更多高素质的高职院校旅游管理专业人才。
简介:语言焦虑情感会对学生口语表达产生负面影响。本文通过对学生口语表达时产生焦虑情感的归因分析,阐述了运用合作学习法的优势,从而有效地降低学生口语表达时所产生的焦虑情感,提高学生的口语表达能力。
简介:我国教育界普遍关注,广大教师和职业教育工作者热切盼望的《中华人民共和国职业教育法》已由全国人大常委会审议通过,并于1996年9月1日施行。
简介:婚姻的效力是指因婚姻的成立而导致的法律后果。这个法律后果是多方面的,涉及宪法、民法、刑法、婚姻家庭法、行政法、劳动法、诉讼法等许多领域。本文所探讨的婚姻效力主要是从我国婚姻家庭法领域作出的,同时针对最新颁布的我国最高人民法院关于适用《中华人民共和国婚姻法》若干问题的解释(三)实施以来的社会反响,从婚姻效力角度谈谈《婚姻法》新司法解释所带来的冲击。
简介:本文在客观分析我国教师培训评估现状的基础上,参照国际流行的先进培训评估理念——柯克帕特里克的四级评估法,并综合运用教师培训评估主要方法,形成教师培训评估指标体系,构建我国教师培训评估模式,并在教师培训实践中不断深化、优化。从而推进行教师培训工作的科学化、制度化、现代化,实现提升教师素质、提高教学质量的目标。
简介:历史法、对比法、通俗化在高职思政教学中有着不同的要求和作用。对教师而言,历史法解决了思政教学的容量,培养了学生的兴趣和历史思维方式;对比法培养了学生辩证思维能力;通俗化解决了理论知识的转化,培养了学生类比思维能力。
简介:本文在简要介绍华裔美国文学的基础上,通过分析黄玉雪的《华女阿五》和任璧莲的《典型的美国佬》两个文本来论证学校教育以及家庭教育对华裔美国文学在作品和华裔作家自身影响。同时我们也应该辩证地看待不同历史时期的作家及其作品。
简介:"现代学徒制"在全国各大高职院校盛行,但在实行中却出现了社会偏见、国家政策缺乏、学生厌学、课程设置混乱、校企合作形式化、教师技能陈旧、缺乏创业教育等一系列问题。针对这一现状,可以采用提高职业院校社会地垃、微课、翻转课堂、第三方监督、教师顶岗实习、加强创业教育等对策解决问题。
简介:根据北京第四次世界继续工程教育大会理事会决议,第五次世界继续工程教育大会将于1992年6月2—5日在芬兰爱斯堡举行。现将其通告及征集论文摘要刊登如下:
简介:2016年10月24日,福建省远程教育学会第五次会员代表大会在福州召开,来自全省各地,分布在教育、科研、信息技术企业等不同行业的会员单位代表120余人参加了大会。福建省教育厅副厅长陈国龙,福建电大党委书记马国防,校长陈兴炎,省政协提案委员会副主任、福建电大改革发展咨询委员会主任叶文华出席大会,副校长陈展虹主持会议。
简介:作为首都重要的窗口行业,做好《中华人民共和国劳动合同法》(以下简称《劳动合同法》)在出租汽车行业的贯彻落实,对于维护劳动者的合法权益,实现劳动关系双方利益的平衡、促进劳动关系协调有序发展、维护行业和社会的稳定,最终实现社会和谐,具有十分重要的意义。
简介:目的:建立香砂养胃软胶囊中陈皮、枳实的薄层色谱鉴别方法。方法:采用薄层色谱法对处方中陈皮、枳实进行定性鉴别。结果:所建立的方法可鉴别出处方中陈皮、枳实的特征斑点,阴性试验无干扰。结论:该方法操作简单,重现性好,专属性强,可作香砂养胃软胶囊中陈皮、枳实的定性鉴别方法。
简介:将检察权等同于法律监督权的观点,是在法学界对检察权性质与改革进行激烈争论的背景下提出的。这种观点不仅招致了学界的批判,而且不利于检察权的合理配置。检察权是一种复合性的权力,包括公诉权、批准逮捕权与法律监督权(含职务犯罪侦查权、立案监督权和民事行政抗诉权),法律监督权只是检察权的组成部分之一。
简介:摘要: 2020 年伊始,突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情打乱了各大高校原定的教学计划,应急的在线课程成为学校和教师要解决和应对的头等大事。疫情催动了网络教学建设的步伐,对教师提出严峻的挑战。《经济法》是对经管类专业开设的法学课程,学生缺乏系统的法学理论基础,加之疫情期间无法理实现师生面对面沟通,如果教师仅仅把线下课堂的教学方式搬到线上,难以达到理想的教学效果。因此, 笔者设计了在线教学方案, 提出了几点意见与建议,以期为《经济法》线上教学 寻找可行的路径。
民国洪帮成员简析——以《洪帮五圣山社礼德堂志愿书》为中心
做好“五普”前的重要准备工作:关于入户普访脱盲对象试点村的调查
奥苏贝尔成就动机理论对五年制高职物理教学的启示
“海南省第五次社会科学优秀成果评奖”工作拉开帷幕
“五段式”教学组织形式下高职旅游管理专业人才培养体系研究
五种模式四点启示三条建议─—闽北成人中专办学的调查与思考
合作学习法:一种提高学生口语表达能力的有效方法
保证我国职业教育发展的重要法律——学习《职业教育法》的体会
试论婚姻效力——兼谈《婚姻法》司法解释(三)对现代婚姻的冲击
柯克帕特里克评估法在构建教师培训质量评估体系中的应用
浅谈高职生思政教学中的两法一化教学法
从《华女阿五》和《典型的美国佬》看教育对华裔美国文学的影响
浅析基于“五个对接”的现代学徒制在职业院校实行中的问题及对策
第五次世界继续工程教育大会第一次通告并征集论文摘要
吉林电大松原分校——研究并实践“一导三学一测”五步循环教学模式
福建省远程教育学杂第五次会员代表大会在福州召开
北京市出租汽车行业贯彻《劳动合同法》相关问题探析
薄层色谱法用于香砂养胃软胶囊中陈皮、枳实定性鉴别的研究
检察权等于法律监督权吗——法律监督权的实在法分析
全程全景在线混合式教学模式探索与实践——以《经济法》课程为例