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  • 简介:“激励”教学法,就是教师根据学生的不同情况,运用各种有效手段,激发、鼓励学生的进取精神、竞争精神和创造精神,提高学生的学习积极性、主动性,使其思想行为朝着教师所期望的方向发展的方法。它能激发学生学习的热情,鼓励学生较快理解问题的真谛,掌握解决问题的关键,从而收到“事半功倍”的效果。它体现了“教为主导学为主体”的教学原则,是教学中的一种艺术。本文就在体育教学中“激励”时应遵循的原则和“激励”的类型作些探讨。

  • 标签: 体育教学 激励 艺术 学生学习 学习积极性 进取精神
  • 简介:高校体育教学要为学生终身健身打下基础,尝试用俱乐部制体育课取代高校体育课,是以俱乐部的组织形式进行体育教学,是高校的必修课。与过去的专项班相比,它有选课自由,择师自主;寓教于趣,相得益彰;教学形式有分有合,课内外一体化等优势。

  • 标签: 终身健身 高校 俱乐部制 体育课
  • 简介:阳光体育运动是当前学校体育的有机组成部分,是新时期学校体育的新形态。在学校教育相对薄弱的农村,以实施阳光体育运动为契机,通过阳光体育运动进一步转变农村学校体育教育观念,丰富学校体育的组织内容与形式,促进学校体育课程资源建设,改革农村学校体育管理与教学模式。

  • 标签: 阳光体育运动 农村学校 体育教学 现状 发展
  • 简介:基于南京市2012年居民出行调查数据,建立了能同时考虑家庭小汽车拥有量的离散属性和序次属性的序次logistic回归模型,对家庭小汽车拥有量进行预测。模型结果表明:一些家庭属性比如家庭驾照持有数量、收入水平和居住位置对家庭小汽车拥有量有显著的影响,而表征家庭所在社区街道模式的变量(交叉口密度)和表征家庭所在社区公共交通可达性的变量(是否在地铁站步行范围内及公共交通站点密度)对家庭小汽车拥有量的影响并不显著。模型总体拟合度γ2和模型检验结果均表明该模型总体表现良好。最后计算了所有显著的解释变量的边际效应,即解释变量1个单位变化能够引起的家庭小汽车拥有量概率的变化。

  • 标签: 家庭小汽车拥有 序次logistic回归模型 边际效应 家庭属性 社区属性
  • 简介:家庭是高等教育的重要投资主体,家庭对高等教育的评价是社会评价的重要指示器。本文以问卷调查和深度访谈为基本手段,以家庭对高等教育的满意度为被解释变量,从高校的“软件环境、硬件环境、地理位置、经济与就业状况”以及家庭选择的“一致性程度”五个方面选择影响家庭满意度的影响因素(解释变量),利用结构方程模型对预设的影响因素进行甄别,并在此基础上对显著影响家庭满意度的“就业率”、“学生资助”、“学校环境”和“学费收取”等要素进行分析,透视其背后所隐藏的问题。

  • 标签: 家庭评价 满意度 影响因素 教育问题
  • 简介:摘要新课程标准下的初中语文教材,充分体现了家庭教育对学生成长的重要性,家长的态度趋向、情感倾向、价值取向、教育方法等对孩子的成长起着引导的作用和终身的影响。

  • 标签: 语文教学 家庭教育 孩子成长 终身影响
  • 简介:本文通过对不同时期的三部奥斯卡获奖电影的认真解读发现中美家庭观的巨大差异。中国的传统文化强调儿女对父母尽孝的美德,而美国人则推崇平等、独立的家庭关系。而集体主义价值观极易导致中国受众对美国电影中美国人无孝思想的误读。在当今经济和文化全球化的大潮下,提高中国受众的跨文化认知能力至关重要。只有超越自己文化的限制才能更好地了解异质文化,最终达到知己知彼,实现顺利地跨文化交流的目的。

  • 标签: 美国电影 无孝顺思想 跨文化认知能力
  • 简介:家训是家庭教育之精华与经典。汉魏时期是我国古代家训的奠基期,其间之伦理思想呈现出“西汉雏形、东汉成型、三国创新”之衍生轨迹。其主要论域为“修身、治家、处世、为政”等四个方面,“仁、义、礼”为汉魏家训强调修身之主要内容。治家伦理则强调了“慈、爱、孝、顺”,在处世方面,要做到“谨、慎、谦、让、诚、信”,为政则要恪守“明、贤、清、廉”的伦理准则。其伦理思想的核心价值追求为“和”。研究汉魏家训伦理思想能为当代家庭教育“教导哪些内容,用怎样的方式来教导,教导之际应注意哪些问题”等提供有益启示。

  • 标签: 汉魏家训 伦理思想 衍生轨迹 主要论域 核心价值追求 家庭教育启示
  • 简介:通过访谈问卷调查方式,实证分析对珠三角新生代员工的工作家庭平衡进行研究,了解其工作家庭价值观和工作家庭现状,探讨工作和家庭之间的相互影响并提出针对性建议.结果显示:1)珠三角新生代员工更看重家庭.2)加班呈现常态化趋势,工作干劲比较足,并不愿意轻易变换工作;一致认为家庭成员之间愿意相互寻求帮助,已婚、年龄越大的承担了更多的家务事.3)工作和家庭之间的冲突并不算强烈,却更多的体验是相互促进;但对于大部分人,工作家庭的平衡还是存在一定困难.4)不同人口学特征的员工在工作家庭价值观、工作家庭现状、工作和家庭之间的相互影响上有不同的特点.5)对于工作家庭平衡来说,工作和家庭的相互冲突对其有显著的负相关,家庭促进工作对其有显著正相关.

  • 标签: 珠三角 新生代员工 工作-家庭 平衡 问卷调查法
  • 简介:2009年9月,杭州市江干区杭州师范大学东城教育集团正式揭牌,由三所学校五个校区组成的教育集团,从小学到初中全覆盖,目标是惠及整个九堡地区20万城郊接合部人口。2009年开学,特级教师刘晋斌成为集团东城小学的校长,他曾说,这里的第一届学生都是农村娃,他的愿望是,一年之内让这里的老师、孩子在学校听到真正的钢琴演奏。

  • 标签: 杭州市 学术研讨会 少年科学院 老师 农村 2009年
  • 作者: 文烨
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • 创建时间:2011-03-13
  • 出处:《高教探索》 2011年第3期
  • 机构:摘要:当前我国许多学生和大量知识分子过度从事脑力劳动,片面重视智育,缺乏体育意识,疏于身体锻炼,造成亚健康状况的现状。对此,通过列举和分析西方历史上具有代表性的多位教育大家的体育教育思想,认为:在我国,学校体育教育应真正坐拥德育、智育、体育、美育、劳动教育等“五育之首”;在学校教育中应改变重文轻武的办学思想,严格按照国家有关规定重视体育教育、强化体育教学;在学生体育锻炼意识培养方面,应将不断提高学生的体育兴趣作为引导他们逐步形成良好体育锻炼意识的重要途径。
  • 简介:一节完整的体育课是由备课、布置场地、准备器材、讲解动作、学生练习以及教师小结等步骤组成的,通过这些步骤以便最终完成教学任务,达到教学目的。作者在本文中主要谈论了在体育教学中与之相关的其它四个环节:即教案的编写;教学中各练习部的过渡;课外体育作业的布置和培养学生的体育兴趣。

  • 标签: 体育教学 初中体育 课外体育作业 体育课外作业 学生身体素质 体育兴趣
  • 简介:北京体育大学是我国体育教学领域当之无愧的最高学府,而2002年12月北京体育大学研究生院的正式成立,在体育学术界无疑有着里程碑式的意义。池建,北京体育大学研究生院院长,曾作为高级访问学者,在美国密西根大学体育健康管理研究中心和圣何塞大学应用科学和艺术学院体育系度过了三年时间.回国后即着手创建北京体育大学研究生院并任第一任院长。日前,他接受了本刊记者的采访,畅谈了留学经历和对体育管理工作的思索,并进一步提

  • 标签: 体育管理 北京体育大学研究生院 塔尖访
  • 简介:在高等教育大众化阶段,尤其是大学取得独立法人地位的现实情境之下,需倡导全面大学治理观,提高社会的参与程度。学生家庭是大学的重要利益相关者且和大学之间形成了委托代理关系,理应成为大学治理的一元。虽然学生家庭作为非独立的治理因子参与大学治理的成本较高,但可以通过一定的技术安排降低成本,实现技术上的独立化。

  • 标签: 学生家庭 全面大学治理 非独立
  • 简介:依据有关行为经济学理论,对家庭非理性投资高等教育行为进行分析,着重阐述了羊群效应、可得性启发及过度自信对家庭非理性投资高等教育的影响,并提出了在减少家庭非理性投资高等教育行为的过程中,政府、高校和家庭所应采取的相关措施。

  • 标签: 非理性 高等教育投资 行为经济学
  • 简介:由于教育水准高,留学费用较低,获得签证相对容易,另外,毕业之后还能有机会留下来,所以,澳大利亚成勾越来越多中国学生的希望之地。实事求是地说,大部分去澳大利亚留学的中国学生,家境要比去美、英、加拿大的差很多,因为大家都在量力而行,所看中的就是澳洲留学费用较低和可以勤工助学这

  • 标签: 奖学金 工薪家庭 留学生 澳大利亚 留学费用
  • 简介:加拿大作家扬·马特尔的成名作《少年Pi的奇幻漂流》自问世以来,受到了批评界的广泛关注和赞誉。结合拉康的镜像理论和症候概念,从故事中存留的诸多疑问入手,对小说中老虎角色进行分析。通过论证老虎存在的重要性,辨析老虎的身份以及Pi“塑造”老虎的真正动因。

  • 标签: 《少年PI的奇幻漂流》 老虎 镜像 自我
  • 简介:文章从宏观和微观两个层面,全面分析了当前家庭联产承包责任制存在的问题,并对苏南、苏北农村的两个典型个案进行了比较和实证研究.结合学术界的争论,文章指出:必须与时俱进,顺应新形势的需求,以生产力的实际水平为依据,尊重广大农民意愿,尊重农村各地的村情和地情,坚持家庭联产承包责任制,勇于创新,选择适当的土地制度,以适应农业现代化的迫切需要,促进农业的继续发展.

  • 标签: 家庭联产承包责任制 土地制度 苏南 苏北 农村