简介:〔摘要〕长期以来,技工学校的政治课沿袭传统的灌输式教学方法,必然引起学生对思想政治课不同程度的反感,对教师教学产生一定的逆反心理。在新课程改革中,政治老师只有通过课堂教学方法的改革,调动学生学习的主动性,积极性,发挥其主体作用,把教材内容与客观实际联系起来,采用多媒体辅助教学,实施养成教育等,才能激发学生的学习热情,让技校政治课重新焕发出生命的活力。
简介:〔摘要〕当前语文教育的现状令人忧虑“工具性”教育思想制约了情感教育的生存空间,以“应试”为核心的基础教育又忽略了情感教育的发展。殊不知,基础教育不能急功近利,而应关注人的情感,关注人的全面发展。本文从科学的角度探讨了情感教育在中学语文教学中实施的必要性、可能性。
简介:〔摘要〕所谓“高效课堂”,就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用,即在课堂45分钟内要最大限度、最完美地完成教学任务、达成育人目标,在课堂有限的教学时间内最完美地实现教育教学的三维目标整合,以求得课堂教学的最大效益。那么,教师如何在课堂教学中充分调动学生参与教学过程的积极性,让学生在语文课堂上学习着、感动着、快乐着、收获着,在教育中融入智慧,生成智慧,让学生在语文课堂上能放飞思想、张扬个性、形成能力,从而创造高效的课堂教学。
简介:〔摘要〕小学生体育教学不仅能够为学生提供体育锻炼的机会,更能有效地提升小学生的身体素质。本文通过对传统小学体育课堂教学存在的问题进行分析,提出包括教学思想及教学方法在内的创新性教学理念。旨在促进小学体育教学能够更快、更好地发展。
简介:〔摘要〕如何提升额课堂教学效率,一直是我国教育事业当中所研究的重要课题。为了达到这一教育目标,所有教师都在为此努力与奋斗。笔者结合实践教学经验,在本文中对如何提升初中语文课堂教学效率进行探讨,希望能够为初中语文课堂教学水平提供帮助。
简介:〔摘要〕数学源于生活,寓于生活,用于生活。新课程改革重视数学教学生活化,引导学生在活动中学习数学,使孩子们感到数学有趣、有用,取得了明显的效果,也是数学课改的最大亮点。在教学中教师要善于从学生的生活中抽象数学问题,从学生的已有生活经验出发,设计学生感兴趣的生活素材以丰富多彩的形式展现给学生,让学生在课堂上自由大胆表现好奇心、挑战心、想象力。
简介:〔摘要〕高中地理对于许多文科生来说都是个大难题,因为在初中时地理由于不计入中考成绩所以家长和学生都普遍忽视它,导致学生的地理基础较差。针对这一现象我们就有必要对高中地理课堂进行深入的思考。
简介:〔摘要〕体育课程是初中教学阶段的重要内容,为了能够提升初中体育课程教学效果,体育教师应当要做好对当前初中体育课堂教学行为的优化。
简介:〔摘要〕新课的导入在每节课程中虽然仅仅几分钟,或许只几句话,然而这几分钟或几句话,所起的作用却很重要。课堂的导入都能激发学生的兴趣,唤醒学生思维,鼓励学生的情绪,集中学生的注意力,使其主动学习新知的一种教学行为方式。只要我们教师能够根据不同教学内容运用新颖恰当的导入方法,就能做到既激发学生的学习兴趣,使他们自主参与学习,又能达到提高课堂教学质量,培养创新人才的目的。从而使我们的教学更精彩。俗话说,“良好的开端等于成功了一半”。因此,作为教师,应重视课堂教学的导入。