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9 个结果
  • 简介:〔摘要〕语感是一种主体对言语的感受能力、理解能力、生成能力和判断能力。具备了良好的语感能使人感受言语之精妙,洞见言语之精髓,把握言语之理趣,更能使其步入丰富而又美妙的精神世界,受到诸如文化、审美的熏陶。然而很长时期以来,人们并没有找到一条有效的语感培养途径,或是夸大了语感分析,忽略了言语实践;或是一味地对文章内容进行探究而淡忘了对语言本身的品味。本文就小学语文教学中的语感的培养谈谈自己的认识。

  • 标签: 〔〕小学语文语感学习兴趣
  • 简介:〔摘要〕强调课程实施的开放性,是新课程标准的基本理念。高中思想政治课不论是作为一门知识学科,还是作为思想道德手段,它都与社会有着千丝万缕的密切联系,复杂多变的社会现象不仅要求高中思想政治课以灵活多变的教学方法来引导、教育学生,向学生传授能在实践中灵活运用的知识,而且也为教师在教学过程中教学的开放性提供了物质条件。

  • 标签: 〔〕新课程高中政治开放性 教学
  • 简介:内江主题公园提倡“以人为本,领袖川渝”,本着这样的一种建园理念,深八分析主题公园与人文科技功能需求的内在联系,通过对人文科技规划项目的设计背景、思维理念以及艺术定位和体验分析,进一步探索内江主题公园精神文明和娱乐文化相结合的设计思路与方法,将理论运用到实践中,切实提供可以借鉴的实际案例。

  • 标签: 内江 主题公园 科技人文
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  • 作者: 刘燕娥
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-05-15
  • 出处:《教育研究》 2016年第5期
  • 机构:数学课程标准》为高中数学教学树立了新理念、提出了新要求。高中数学教学正在发生巨大的变化,教师应深刻地反思教学历程,从中总结经验,发现不足,并在今后的教学实践中探索和理解新的数学课程理念,树立起新的高中数学教学观。
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  • 简介:〕小学数学课程改革的指导思想不再是过分注重知识传授,而是更加注重学生数学素养和整体素质的全面提高,为学生的终身发展打基础。要使新课程在课堂教学中得到有效的实践,使课堂教学真正形成教师导动、学生主动、师生互动、生生联动的场面,就必须转变传统教学方式,实践新课程理念。

  • 标签: 〔〕课堂教学小学数学新课
  • 简介:〔摘要〕随着新课程改革的深入发展,在初中历史教学中已经打破了传统以教师为主的教学模式,在教学中更加重视学生主动参与教学活动的能力。在初中历史教学中应用情境教学,不仅符合学生对历史知识的求知欲和心理特征,而且利于激发出学生对历史学科的学习兴趣,从而主动的投入到历史教学活动中,对提高历史课堂的教学效率有重要意义。

  • 标签: 〔〕初中历史情境教学应用